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本書從遠古時代到大航海時期，直至今日的現(xiàn)代引種狂潮，詳細介紹中國外來入侵植物的前世今生和蔓延軌跡，以及與人類文明交織的故事。所選物種，或影響深遠，或家喻戶曉，或長期被誤解，或背后藏著引人入勝的故事。書中不僅詳述了這些植物的傳播與進化歷程，更深刻揭示了人類對植物認知的演變，探討了入侵現(xiàn)象背后錯綜復雜的生態(tài)變遷。作者深入探

本書為“生物產(chǎn)業(yè)高等教育系列教材”之一，強調(diào)基礎理論與實際技術、傳統(tǒng)工藝與新發(fā)展工藝相結合，注重體現(xiàn)工藝環(huán)節(jié)的科學性與整體設計的經(jīng)濟性。全書共17章，主要闡述了有機溶劑、有機酸、糖類、脂類化合物、酒類等工業(yè)產(chǎn)品，以及維生素、核酸類、抗生素、酶類、蛋白質(zhì)類藥物、工業(yè)化學品等利用生物工藝技術生產(chǎn)的原理和工藝流程，還介紹了新

為適應我國高等院校本科教學及大眾科普科教的需求，編者在楊家騄和李志明主編的《古生物學實習指導書》（1993年第一版）的基礎上，吸收了近年來國內(nèi)外古生物學領域研究的新成果和新方法，結合自身多年的教學經(jīng)驗與實踐積累，編寫了本書。全書共分10個章節(jié)，每個章節(jié)均對相應古生物類群的基本構造、分類體系和化石代表進行了準確細致的文字

本書首先概述了紅樹林濕地生態(tài)及其現(xiàn)狀，分析了生態(tài)監(jiān)測技術存在的問題和需求；其次介紹了基于計算機視覺的鳥類生態(tài)智能監(jiān)測技術和鳥類生態(tài)參數(shù)智能獲取技術，設計了濕地鳥類生態(tài)智能監(jiān)測平臺；最后通過分析紅樹林濕地鳥類生態(tài)評估現(xiàn)狀，篩選了鳥類生態(tài)評估指標，構建了鳥類生態(tài)健康評價方法，并將評估體系應用于深圳灣紅樹林濕地鳥類監(jiān)測項目。

本教材是在本科生生物化學基礎知識和理論教學的基礎上，結合動物類研究生教育教學要求和特點組織編寫而成的。教材共21章，由4個模塊組成。第一至六章為生物大分子的結構與功能模塊，重點介紹蛋白質(zhì)、糖蛋白和蛋白聚糖的結構與功能，以及酶蛋白與酶的催化機制、動力學及調(diào)控；蛋白質(zhì)主要性質(zhì)及研究的相關技術。第七至九章為核酸分子的結構與功

葛利普是20世紀世界著名的古生物學家。1920年他應丁文江之邀來華，擔任地質(zhì)調(diào)查所古生物室主任和北京大學地質(zhì)學系教授。葛利普以其卓越的才華和過人的勤奮，不僅撰寫了大量關于中國古生物學和地層學的著作，而且培養(yǎng)了一大批年輕的古生物學家，使中國古生物學從無到有，并為世所矚目，堪稱“中國古生物學之父”。本書共分三部分：上編為中

本書主要介紹生態(tài)學數(shù)據(jù)分析及模型選擇與建模等內(nèi)容，涉及現(xiàn)代生態(tài)學研究的熱點領域，包括進化生物學、種群生態(tài)學、群落生態(tài)學、生物多樣性、生產(chǎn)力和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性、生態(tài)系統(tǒng)時空動態(tài)過程等內(nèi)容。在介紹了生態(tài)學模型原理與邏輯框架、生態(tài)學數(shù)據(jù)分析方法與建模過程后，針對上述熱點問題，相關章節(jié)提供了翔實的案例分析，為研究生物多樣性的形成

本書內(nèi)容全面涵蓋微生物病毒學的各個層面，包括微生物病毒的分類與命名、形態(tài)結構與復制、生態(tài)作用，特殊微生物病毒研究，以及其廣泛的應用領域。本書強調(diào)科研歷史與最新進展相結合，突出微生物病毒學領域的前沿研究，重點介紹噬菌體、古菌病毒和真核微生物病毒。本書注重理論基礎與實際應用相結合，探討微生物病毒在食品安全、動物疾病治療、臨

海洋浮游微食物網(wǎng)生物包括病毒、細菌、藍細菌、真核藻類、鞭毛蟲、纖毛蟲等，它們在海洋水體物質(zhì)生產(chǎn)和能量傳遞中扮演著重要角色。本書主要包括三個部分，共14章。第一部分為微食物網(wǎng)生物的狀態(tài)，主要介紹海洋浮游微食物網(wǎng)的發(fā)現(xiàn)和研究歷史、微食物網(wǎng)的結構及其影響因素、海洋浮游細菌的生存狀態(tài)，以及微食物網(wǎng)生物的運動和趨化等。第二部分為

牽頭組織國際大科學計劃和大科學工程是我國科技發(fā)展的重要規(guī)劃方向，同時也是我國實現(xiàn)高水平科技自立自強的重要基石。為了支撐我國生命科學領域牽頭發(fā)起和組織國際大科學計劃，本書在系統(tǒng)分析總結國際大科學計劃的發(fā)展歷程和組織特點的基礎上，選取了18個生命科學領域的國際大科學計劃，從研究問題提出、研究目標設定、組織管理和經(jīng)費資助體系