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在天空中，在我們的汽車和電話里，在我們自己的家里，機(jī)器人無處不在！而且它們存在的時(shí)間可能比我們了解到的要長(zhǎng)很多。從封建時(shí)代日本的端茶機(jī)器人，到現(xiàn)代探索火星的探測(cè)車，在好幾個(gè)世紀(jì)里，機(jī)器人一直是人類的伙伴、助手和保護(hù)者。本書以最早的簡(jiǎn)單機(jī)械鳥為主角，帶領(lǐng)小讀者穿越時(shí)空，縱覽歷史上各個(gè)時(shí)期的機(jī)械、機(jī)器人與無人機(jī)，不僅介紹了

本書主要面向青少年及社會(huì)大眾，一共分為五章，第一章介紹機(jī)器人的概念以及發(fā)展歷程；第二章介紹機(jī)器人組成和發(fā)展特點(diǎn)；第三章介紹機(jī)器人分類情況，包括家務(wù)型、操作型、程控型、數(shù)控型、搜救型、平臺(tái)型、感覺控制型、學(xué)習(xí)控制型等；第四章介紹機(jī)器人的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，包括其驅(qū)動(dòng)裝置、檢測(cè)裝置、控制系統(tǒng)；第五章介紹今天機(jī)器人的主要應(yīng)用場(chǎng)景，比如

本教材適用于高等職業(yè)教育自動(dòng)化類相關(guān)專業(yè)核心課程的教學(xué)。教材遵循任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向的編寫理念，教學(xué)任務(wù)均提煉于企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，同時(shí)將培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力有機(jī)融入教材中。全書共分為五個(gè)項(xiàng)目，主要內(nèi)容包括離線編程及RobotStudio的基本操作、軌跡工作站、涂膠工作站、搬運(yùn)工作站、裝配工作站。通過多個(gè)仿真案例的學(xué)習(xí)，

本書面對(duì)工程實(shí)踐中典型、實(shí)用的傳感器的原理、測(cè)量電路和應(yīng)用進(jìn)行了介紹和分析，內(nèi)容涵蓋電阻式傳感器、電容式傳感器、電感式傳感器、壓電式傳感器、磁電式傳感器、電渦流式傳感器、霍爾傳感器、熱電式傳感器、光電式傳感器、光纖傳感器、化學(xué)式傳感器、互感器等。

本書根據(jù)國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)的需求和職業(yè)院校工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)、智能機(jī)器人技術(shù)、智能控制技術(shù)專業(yè)建設(shè)的需要，由職業(yè)院校骨干教師和企業(yè)技術(shù)人員共同編寫而成。本書采用項(xiàng)目－任務(wù)的框架結(jié)構(gòu)，介紹基于STM32平臺(tái)的移動(dòng)機(jī)器人設(shè)計(jì)與制作。學(xué)生通過對(duì)7個(gè)移動(dòng)機(jī)器人典型案例的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，可初步掌握基于STM32平臺(tái)的移動(dòng)機(jī)器人的應(yīng)

復(fù)合機(jī)器人是集成了機(jī)械臂和移動(dòng)平臺(tái)的全新機(jī)器人構(gòu)型，整合了離散部件移動(dòng)性和操作性的優(yōu)勢(shì)，在智慧工廠和智能家居場(chǎng)景中應(yīng)用前景良好。本書基于作者近年來在復(fù)合機(jī)器人建模、感知、規(guī)控技術(shù)方面的研究成果，系統(tǒng)介紹了復(fù)合機(jī)器人相關(guān)概念和關(guān)鍵技術(shù)。全書分七章，第一章至第二章，介紹了復(fù)合機(jī)器人概念和部件構(gòu)成。第三章至第五章總結(jié)了系統(tǒng)運(yùn)

"本書基于FANUC工業(yè)機(jī)器人為教學(xué)平臺(tái)，以項(xiàng)目化設(shè)計(jì)為的理念、根據(jù)工業(yè)機(jī)器人典型應(yīng)用崗位的工作任務(wù)安排教材內(nèi)容，共分為十個(gè)大項(xiàng)目和37個(gè)子任務(wù)。每個(gè)項(xiàng)目（案例）均采用實(shí)踐案例講解，兼顧了工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)的實(shí)際情況；包含工業(yè)機(jī)器人硬件系統(tǒng)的組成、安全操作規(guī)范、常見故障的處理、基本維護(hù)、坐標(biāo)系的設(shè)定、仿真軟件的基本

本書是在行業(yè)、企業(yè)專家和課程開發(fā)專家指導(dǎo)下，由校企“雙元”聯(lián)合編寫而成的。本書在內(nèi)容安排上充分考慮教學(xué)規(guī)律，突出專業(yè)特點(diǎn)，基于領(lǐng)域知識(shí)構(gòu)建、能力提升和素質(zhì)培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)需求，重點(diǎn)針對(duì)傳感器在智慧工廠的具體應(yīng)用，采用項(xiàng)目任務(wù)式、工作手冊(cè)式、新形態(tài)、融媒體教材的編排形式，介紹了智能傳感器的工程應(yīng)用和使用方法。

本書是中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范教材，依據(jù)教育部相關(guān)專業(yè)教學(xué)大綱，參照相關(guān)的國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范，結(jié)合近幾年中等職業(yè)教育的實(shí)際教學(xué)情況，編寫而成，具有理實(shí)一體化的特點(diǎn)。本書從傳感器的應(yīng)用項(xiàng)目出發(fā)，結(jié)合當(dāng)前以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育特點(diǎn)，突出培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)習(xí)者的應(yīng)用及基本電路設(shè)計(jì)能力。本書分為三單元。第一單元以

本書圍繞著數(shù)字安全的基本概念、技術(shù)應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀，主要介紹了數(shù)字安全的本質(zhì)與特性、數(shù)字安全能力的定義、相關(guān)應(yīng)用實(shí)踐案例及數(shù)字安全未來的發(fā)展方向。本書核心內(nèi)容是基于數(shù)字安全基礎(chǔ)理論研究并結(jié)合我國(guó)數(shù)字化實(shí)際環(huán)境，提供一套可供數(shù)字化組織建設(shè)和評(píng)估數(shù)字安全能力的模型框架。本書通過對(duì)在數(shù)字中國(guó)建設(shè)過程中數(shù)字安全能力供需兩端的研究