從20世紀(jì)30年代開(kāi)始，到21世紀(jì)初，美國(guó)政府通過(guò)總統(tǒng)行政命令和國(guó)會(huì)立法等方式，確立了完備的人才吸引戰(zhàn)略與政策體系，為美國(guó)吸引了大量的優(yōu)秀人才。據(jù)統(tǒng)計(jì)，到2000年，生活在美國(guó)的有學(xué)士以上學(xué)位的外國(guó)人才超過(guò)1000萬(wàn)。在2001～2010年，美國(guó)通過(guò)授予永久移民資格和發(fā)放臨時(shí)技術(shù)勞工簽證的方式，又吸引了1000萬(wàn)外籍人
本書(shū)是教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大招標(biāo)項(xiàng)目，是“欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村應(yīng)用型人才培養(yǎng)與WTO挑戰(zhàn)”課題研究成果之一，對(duì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)從不同側(cè)面、不同角度作了深入地探討，還從國(guó)際比較的角度做了研究。
本書(shū)共5章,主要論述了當(dāng)代人的歷史使命;人的兩大特點(diǎn)及如何挖掘潛能;如何在知識(shí)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地;如何把有限的知識(shí)轉(zhuǎn)化為不斷發(fā)展的創(chuàng)新能力以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求;相信自己，正視未來(lái)等內(nèi)容,是學(xué)校高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索、改革、創(chuàng)新、發(fā)展歷史進(jìn)程的重要見(jiàn)證。
人類正處在一個(gè)文明轉(zhuǎn)型的巨變的時(shí)代。中國(guó)“應(yīng)乎天而時(shí)行”，將是引領(lǐng)這一“化成天下”的歷史進(jìn)程的希望之邦�，F(xiàn)代世界的生產(chǎn)方式正在經(jīng)歷革命性的變化，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的“軸心”轉(zhuǎn)換已經(jīng)上演：表面上看，資本的邏輯依然占據(jù)著統(tǒng)治地位，但是在資本的內(nèi)部，“物質(zhì)主義”正在被“以人為本”所替代。用馬克思的術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，在資本主義的“異化”關(guān)系中
近年來(lái)，全國(guó)人才事業(yè)蓬勃發(fā)展，京津冀人才一體化邁入新階段，首都人才工作呈現(xiàn)新面貌。為全面總結(jié)北京人才發(fā)展最新理論成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在北京市人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室部署下，北京市人力資源研究中心邀請(qǐng)相關(guān)專家和實(shí)際工作者，共同編寫了《北京人才藍(lán)皮書(shū)：北京人才發(fā)展報(bào)告（2013-2014）》，為全社會(huì)了解首都人才工作提供參考。
本書(shū)講述了識(shí)人用人管人之道，精心挑選出對(duì)于管理最具參考價(jià)值的案例與方法。本書(shū)以事例為主，理論為輔，極大地提高了本書(shū)的實(shí)用性和可操作性。如果管理者能夠在管理實(shí)踐中，將識(shí)人、用人、管人的藝術(shù)緊密結(jié)合，配合發(fā)揮各自的功效，就能夠?qū)M織和企業(yè)進(jìn)行更科學(xué)、更高效的管理和領(lǐng)導(dǎo)，從而成為出色的管理者和卓越的領(lǐng)導(dǎo)者.
《中國(guó)引進(jìn)國(guó)外智力年鑒（2013卷）》主要介紹2012年度中國(guó)引進(jìn)國(guó)外智力的情況，包括年度政策法規(guī)和動(dòng)態(tài)、外國(guó)專家和出國(guó)境培訓(xùn)管理措施、國(guó)際交流合作及對(duì)外渠道拓展情況、引進(jìn)國(guó)外智力工作創(chuàng)新以及所取得的成就，重點(diǎn)調(diào)研課題和新舉措、新思路等。 《中國(guó)引進(jìn)國(guó)外智力年鑒（2013卷）》分文獻(xiàn)卷、工作卷和附錄三部分。主要章節(jié)包
管理者最大的本事就是能用人，用人又先要識(shí)人，眼光、手腕，兩俱到家，才智之士，樂(lè)于為己所用，此人的成就便不得了了。管理者首先要具備一定的識(shí)人技巧和原則，并把握好“人盡全才”的原則，才能打開(kāi)局面。用人之道，博大精深，是所有想在領(lǐng)導(dǎo)職位上呆得長(zhǎng)久的人、所有立志于凝聚人心、干一番事業(yè)的人必須練就的本事。運(yùn)用之妙，存乎一心。作為
《人員素質(zhì)與能力測(cè)評(píng)》是高等學(xué)校人力資源管理實(shí)踐教學(xué)系列規(guī)劃教材之一，本系列教材共9本，內(nèi)容涵蓋人力資源管理的各個(gè)模塊。本書(shū)系統(tǒng)地介紹了人員素質(zhì)與能力測(cè)評(píng)的基本內(nèi)容，闡述了其基本概念、理論基礎(chǔ)、主要方法及實(shí)踐。全書(shū)以人員測(cè)評(píng)經(jīng)典理論為基礎(chǔ)，多層次、多維度地闡述了人員測(cè)評(píng)體系、人員測(cè)評(píng)方法與技術(shù)、人員測(cè)評(píng)的實(shí)施及檢驗(yàn)等方
人才素質(zhì)測(cè)評(píng)是心理測(cè)量學(xué)在人力資源管理中的一項(xiàng)應(yīng)用，它作為一門探討員工的知識(shí)、技能、能力和個(gè)性特征的學(xué)問(wèn)，是諸多人力資管理模塊的技術(shù)基礎(chǔ)。徐世勇、劉亞軍主編的《人才素質(zhì)測(cè)評(píng)(21世紀(jì)應(yīng)用心理學(xué)系列教材)》全面介紹了人才素質(zhì)測(cè)評(píng)的基本概念、基本理論和相關(guān)技術(shù)，并在此基礎(chǔ)上為讀者展示了如何將這些理論和技術(shù)與人力資源管理實(shí)踐
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