武當散手，各有所長，如通臂注重透骨、松溪注重跌放、八卦注重走打、太極注重粘發(fā)、九宮注重消劃、字門注重點穴、太乙注重奇襲等。此書綜合武當數(shù)派散手，盡展其實戰(zhàn)秘技。并且由淺入深，由簡至難，便于讀者自學研練。一旦練有所成，銳不可當，令敵膽寒。武當，是僅次于少林的中華武術(shù)名宗。武當武術(shù)獨特的立意理論與練法、勁法，可謂獨樹一幟，

這是一本適合圍棋初中級愛好者閱讀的練習冊。內(nèi)容有：吃子，征，枷，撲，接不歸，滾打包收，做活，破眼，雙活，對殺，眼殺，打劫，脹死牛，打二還一，雙倒撲，金雞獨立，拔釘子，倒脫靴，聚殺。

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十八跌，也叫沾衣十八跌，簡稱沾衣跌，又名放人法。一旦臨敵，一觸即發(fā)，不躺即趴，重則還可放敵于幾尺開外，令練武人非常傾慕。此技招法復合，機敏善變；避鋒藏銳，閃轉(zhuǎn)走化；牽逼鎖靠，乘勢借力；脫化移形，引進落空；靠身擒制，沾衣摔跌。輕則使敵失衡歪斜，趴躺倒地；重則致其身創(chuàng)體傷，癱臥難起。十八者，是虛數(shù)，泛指多的意思；也有說是身

本書作者結(jié)合自己多年的教育教學經(jīng)驗，對當代教學方法、語文學科進行了深入探究，指明在當代教育環(huán)境下，如何通過提升自身修養(yǎng)及專業(yè)水平，成為一名幸福教師的路徑。書中創(chuàng)新的課堂活動設(shè)計與靈活的教學方法俯拾皆是，不僅詳細闡述了教育理論和教學實踐相結(jié)合的策略，還強調(diào)了作為一名語文教師自身的專業(yè)閱讀和寫作能力，在引領(lǐng)學生讀寫能力提

本書為面向初中生的生涯教育指導手冊，旨在向初中生普及生涯教育知識，使其對自我認識、興趣發(fā)展、能力探索、學習風格、升學途徑、溝通技巧等關(guān)于生涯規(guī)劃和未來發(fā)展相關(guān)內(nèi)容形成系統(tǒng)的認知，從而樹立生涯意識，及早思考未來和進行個人發(fā)展規(guī)劃，為將來職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。本書分設(shè)自我認識、興趣發(fā)展、能力探索、學習風格、升學途徑、溝通

本手冊是集廈門東海職業(yè)技術(shù)學院建設(shè)一站式學生社區(qū)的行動指南、工作方案和建設(shè)經(jīng)驗為一體的書面材料，是深入貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，學習宣傳貫徹黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務(wù)的重要舉措的體現(xiàn)。一站式學生社區(qū)使學生社區(qū)空間利用最大化、服務(wù)功能協(xié)同化、育人資源結(jié)構(gòu)化、綜合治理科學化，促進學生社區(qū)空間共享和賦能提

本書從個體性層面重新釋義創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，通過搜集與分析世界一流研究型大學本科人才培養(yǎng)目標內(nèi)涵為研究型大學本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力構(gòu)建提供基本方向，在此基礎(chǔ)上，基于對研究型大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型本科生與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教師訪談扎根建構(gòu)中國研究型大學本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力結(jié)構(gòu)模型，并分析了中國研究型大學本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力發(fā)展水平。最后，結(jié)合

本書是高等院校公共體育課教材，分上下兩篇共19章。上篇為基礎(chǔ)理論知識，主要介紹體育鍛煉的原則和方法、體育鍛煉與衛(wèi)生保鍵、學生的體質(zhì)測定與評價等基本知識。下篇為體育實踐知識，介紹了三大球、三小球、啦啦操等的基本知識。本書結(jié)合幼兒師范學生的特點，專門開設(shè)了幼兒舞蹈啦啦操、幼兒體育基本動作等課程。 本書結(jié)合幼兒師范學生的特點

本書分為理論研究篇、模式研究篇、實踐研究篇3個部分，從理論與實踐兩部分系統(tǒng)闡述了思維可視化教學，填補了國內(nèi)空白。理論研究篇從哲學、心理學、教育學對初中思維可視化教學進行學理探討和內(nèi)涵功能界定。模式研究篇創(chuàng)新地提煉了1體3段8環(huán)的思維可視化教學模式，并對1體3段8環(huán)教學模式進行詳細的說明。實踐研究篇主要從思維可視化教學的