本書根據(jù)數(shù)碼電子領(lǐng)域的實(shí)際崗位需求作為編寫目標(biāo)，并結(jié)合讀者的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，將辦公設(shè)備的維修與維護(hù)技能根據(jù)圖書學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行合理的章節(jié)劃分，按照知識(shí)技能的難易程度和行業(yè)需求將辦公設(shè)備維修與維護(hù)劃分成12個(gè)項(xiàng)目模塊展開教學(xué)：認(rèn)識(shí)掃描儀、掌握掃描儀的維修與維護(hù)技能、認(rèn)識(shí)傳真機(jī)、掌握傳真機(jī)的維修與維護(hù)技能、認(rèn)識(shí)針式打印機(jī)

群組評(píng)價(jià)是近年來為描述復(fù)雜大群體、建立群組評(píng)價(jià)方法和處理多維度復(fù)雜評(píng)價(jià)問題發(fā)展起來的一種新的評(píng)價(jià)技術(shù)和決策工具。由侯芳著的《面向群組的局部評(píng)價(jià)環(huán)境理論與方法》主要內(nèi)容是構(gòu)建局部評(píng)價(jià)環(huán)境并設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)方法，分析局部評(píng)價(jià)環(huán)境成分和結(jié)構(gòu)，在此基礎(chǔ)上分析群組評(píng)價(jià)問題，為人們對(duì)各種管理決策工作提供相應(yīng)的理論和方法。 本書可作為高等

本教材打破以知識(shí)傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科教材模式，以學(xué)生為中心，通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)的形式，以“一個(gè)導(dǎo)向，兩個(gè)驅(qū)動(dòng)”的理念來編排教材。本教材的主要特色有3個(gè)方面：（1）教材定位：教學(xué)做一體。堅(jiān)持學(xué)生的中心地位，教材設(shè)計(jì)的前提是充分考慮學(xué)生的情況，促進(jìn)學(xué)生分析思考，便于學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，使學(xué)生在實(shí)際操作中掌握知識(shí)，提升能力。因此本教

我們處在一個(gè)變化和變革的時(shí)代，技術(shù)在快速進(jìn)步，社會(huì)在不斷發(fā)展，企業(yè)在持續(xù)創(chuàng)新，商業(yè)模式層出不窮。在變化萬千的時(shí)代，企業(yè)家應(yīng)該如何透視未來，把握大勢，運(yùn)用基本的商業(yè)原則，做出重要的決策？ 《戰(zhàn)略管理：商業(yè)模式創(chuàng)新》旨在為各類管理者和相關(guān)的讀者提供一個(gè)戰(zhàn)略管理經(jīng)典理論與商業(yè)模式創(chuàng)新的簡明讀本。全書牢固地根植于國際主流社區(qū)

案例教學(xué)是講授管理類課程非常有效的一種方法。本書創(chuàng)新地將教學(xué)內(nèi)容與案例分析緊密地結(jié)合在一起，通過案例分析的方法系統(tǒng)地講授管理溝通的基本原理、策略和技能，結(jié)構(gòu)編排新穎，內(nèi)容簡明實(shí)用。自第一版問世以來，受到許多高校師生和企業(yè)學(xué)院的歡迎和好評(píng)。 本版保持了第一版的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)適應(yīng)管理溝通教學(xué)與實(shí)踐的發(fā)展，進(jìn)行了大幅修訂與改進(jìn)

《組織行為學(xué)》凝聚了關(guān)培蘭教授數(shù)十年組織行為學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究成果之精華，初版于2003年，多年來深受廣大讀者的好評(píng)，被許多高校選作教材。 全書分為六篇，即“導(dǎo)論”、“個(gè)體行為”、“激勵(lì)行為”、“群體行為”、“領(lǐng)導(dǎo)行為”和“組織行為”，共17章，全面系統(tǒng)地探討了組織管理中的心理行為規(guī)律。每章章首設(shè)有本章重點(diǎn)、引導(dǎo)案例，

吳炎太、陳力主編的《管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)(計(jì)算機(jī)應(yīng)用型高等院校經(jīng)管類系列實(shí)驗(yàn)教材)》共分5章，包括：Visio2010基礎(chǔ)操作、系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、Access2010教學(xué)管理系統(tǒng)開發(fā)、面向?qū)ο蟮姆治雠c設(shè)計(jì)、信息系統(tǒng)應(yīng)用案例。 本教材以案例為導(dǎo)向，前4章都是基于案例分析開展實(shí)驗(yàn)操作的，有詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)步驟。第5章給出了實(shí)際工作中

本書主要由辦公室日常事務(wù)處理、辦公室綜合事務(wù)管理、辦公室專項(xiàng)事務(wù)辦理3個(gè)模塊組成，設(shè)置了10個(gè)項(xiàng)目、30個(gè)工作任務(wù)，具體而翔實(shí)地介紹了秘書辦公室日常事務(wù)管理的內(nèi)容、程序、方法和技巧，突出了秘書工作的實(shí)踐性和應(yīng)用性。

本書結(jié)合古今中外的領(lǐng)導(dǎo)管理案例，提出了做一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的影響力、凝聚力和溝通力的觀點(diǎn)，并介紹了如何提升領(lǐng)導(dǎo)力的方法與技巧。希望本書能為管理者和渴望掌握領(lǐng)導(dǎo)能力的讀者以有益的啟示和幫助。

《挺身而出：關(guān)鍵的六個(gè)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻》領(lǐng)導(dǎo)就是要在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。如何識(shí)別并抓住這些時(shí)刻，展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)力？根據(jù)多年的研究和咨詢工作，本書作者提出了六個(gè)關(guān)鍵的“領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻”，在這些時(shí)刻，聰明果敢的領(lǐng)導(dǎo)者將做到：憤怒但不愚蠢——運(yùn)用憤怒來取得更好的商業(yè)結(jié)果，同時(shí)建立人際關(guān)系，調(diào)整團(tuán)隊(duì)面臨任務(wù)時(shí)的情緒。避免過于禮貌——不再逃避應(yīng)