產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展過程是知識(shí)集中和演變的過程，集群知識(shí)共享成為攀登全球價(jià)值鏈高端的關(guān)鍵。本項(xiàng)目主要研究集群自身結(jié)構(gòu)、以及集群知識(shí)共享意愿和知識(shí)共享能力的相互作用對集群知識(shí)共享效果的影響�！吨袊�產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)研究叢書產(chǎn)業(yè)集群知識(shí)共享研究：基于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)理論》主要包括以下內(nèi)容：（1）產(chǎn)業(yè)集群網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)特征對知識(shí)共享的影響研究。（2）

·作為女孩，相親時(shí)應(yīng)不該帶上你的閨蜜？ ·面對理發(fā)店讓人眼花繚亂的價(jià)目表，你會(huì)選擇哪個(gè)價(jià)位？ ·股票虧損時(shí)，你真的有勇氣毫不猶豫地“割肉”么？ ·在你眼里，瘦肉70%和肥肉30%有什么區(qū)別？ ·為什么你總是會(huì)因?yàn)樯碳业拇黉N手段而瘋狂購物？ 其實(shí)，每個(gè)人都是一個(gè)謎。不論我們花費(fèi)多少心思和時(shí)間去了解人類本身，他們

《發(fā)展與幸福/國際減貧與發(fā)展叢書》基于個(gè)體發(fā)展、宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及城鄉(xiāng)社會(huì)結(jié)構(gòu)視角，通過大量的模型和數(shù)據(jù)破解“幸福收入悖論”。《發(fā)展與幸福/國際減貧與發(fā)展叢書》在研究視角和方法上具有一定的創(chuàng)新性和前瞻性。首先，《發(fā)展與幸福/國際減貧與發(fā)展叢書》不僅分析了教育、收入等個(gè)體發(fā)展變量對主觀幸福感的直接效應(yīng)，而且分析了童年家境通

《群發(fā)性產(chǎn)品危機(jī)中企業(yè)響應(yīng)策略對消費(fèi)行為的動(dòng)態(tài)影響研究》運(yùn)用解釋水平理論和調(diào)節(jié)聚焦理論，研究群發(fā)性產(chǎn)品危機(jī)背景下涉事企業(yè)響應(yīng)策略對危機(jī)中、危機(jī)后消費(fèi)行為的動(dòng)態(tài)影響過程及傳導(dǎo)機(jī)制，同時(shí)考察企業(yè)品牌聲譽(yù)與消費(fèi)者調(diào)節(jié)聚焦屬性在此過程中的交互效應(yīng)以及群發(fā)性危機(jī)對消費(fèi)者行業(yè)信任的內(nèi)在影響機(jī)制，據(jù)此重構(gòu)危機(jī)群發(fā)情景下消費(fèi)者對企業(yè)行

黃有亮*的《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題集及解析》作為東南大學(xué)出版社的《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《土木工程經(jīng)濟(jì)分析導(dǎo)論》兩本教材的配套指導(dǎo)用書和習(xí)題集，一方面闡述了工程經(jīng)濟(jì)學(xué)主干內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)及相互之間的理論邏輯，梳理各章學(xué)習(xí)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；另一方面對兩本教材的主要習(xí)題給出詳細(xì)的分析和解答，同時(shí)增加了一定量有難度的習(xí)題，并給出單獨(dú)一章的綜合性應(yīng)用

現(xiàn)代馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)是指以經(jīng)典馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)精髓思想為基礎(chǔ)，根據(jù)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化的新情況而發(fā)展起來的關(guān)于現(xiàn)代資本主義經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的創(chuàng)新理論體系。因此，馬艷編*的《另一種狀態(tài)的馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)探索》對現(xiàn)代馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法論進(jìn)行思考，對創(chuàng)新的基本路徑和基本原則進(jìn)行探討，并在此基礎(chǔ)上對研究方法和邏輯思維

本教材適用于高等院校經(jīng)管類本科生管理學(xué)的基礎(chǔ)課教學(xué)。全書從學(xué)以致用的角度出發(fā)，按照管理過程的邏輯體系安排教材的章節(jié)內(nèi)容。在講述管理理論的沿革和管理本質(zhì)、管理者角色、領(lǐng)導(dǎo)方式等基本概念的基礎(chǔ)上，教材依從愿景規(guī)劃、決策制定、行動(dòng)計(jì)劃、組織設(shè)計(jì)、流程再造、溝通、控制、績效評價(jià)、激勵(lì)安排、文化建設(shè)的管理工作推進(jìn)脈絡(luò)，深入淺出地

本書從標(biāo)準(zhǔn)的選擇和市場模型入手，著重強(qiáng)調(diào)不確定性下的選擇和動(dòng)態(tài)選擇。作者使用一般均衡和局部均衡的分析方法，使學(xué)生由點(diǎn)及面地學(xué)習(xí)微觀模型。書中還涉及了微觀新的研究內(nèi)容，如帶有非合作博弈、非完美信息、雙邊切磋等的模型。這本書的突出特點(diǎn)在于，盡管它也處理傳統(tǒng)的模型（在一和二部分），但它更強(qiáng)調(diào)*近的理論發(fā)展，尤其是特別關(guān)注了非

洪遠(yuǎn)朋的《論價(jià)值》共分三篇。**篇價(jià)值理論由《試析馬克思勞動(dòng)價(jià)值論》《淺析特殊的價(jià)值概念》《關(guān)于勞動(dòng)和勞動(dòng)價(jià)值理論的十點(diǎn)認(rèn)識(shí)》《價(jià)值理論比較研究》《共享價(jià)值論初析》等組成；第二篇價(jià)格形成由《我國的價(jià)格形成和價(jià)格改革理論探源》《試論社會(huì)主義市場價(jià)格》《略論特殊價(jià)格》等組成；第三篇通貨膨脹由《通貨膨脹的實(shí)質(zhì)是利益關(guān)系》《減

黃有亮*的《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題集及解析》作為東南大學(xué)出版社的《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《土木工程經(jīng)濟(jì)分析導(dǎo)論》兩本教材的配套指導(dǎo)用書和習(xí)題集，一方面闡述了工程經(jīng)濟(jì)學(xué)主干內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)及相互之間的理論邏輯，梳理各章學(xué)習(xí)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；另一方面對兩本教材的主要習(xí)題給出詳細(xì)的分析和解答，同時(shí)增加了一定量有難度的習(xí)題，并給出單獨(dú)一章的綜合性應(yīng)用