1930年代的美國大蕭條為何會(huì)那樣嚴(yán)重和漫長？這是一個(gè)長期以來一直都困惑著經(jīng)濟(jì)學(xué)家們的問題。美國聯(lián)邦儲(chǔ)備委員會(huì)前主席本?伯南克甚至將美國大蕭條稱之為依舊無法觸及的“宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)圣杯”。但是1990年至2005年的日本大衰退通過證明在傳統(tǒng)對(duì)策明顯失效的同時(shí)，一個(gè)處于后泡沫期的經(jīng)濟(jì)體將會(huì)陷入長期衰退，最終為我們提供了一些決定

《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)/21世紀(jì)高等院校公共課精品教材》將現(xiàn)代教學(xué)方法的應(yīng)用融入教材中，體現(xiàn)了本教材的科學(xué)性和現(xiàn)代性。章節(jié)內(nèi)容結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)為：學(xué)習(xí)目的一開篇導(dǎo)讀一原理內(nèi)容一案例分析一本章小結(jié)一課后習(xí)題。本教材的教學(xué)思路是：問題導(dǎo)向一知識(shí)傳授一能力培養(yǎng)一實(shí)踐運(yùn)用一素質(zhì)提升。《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)/21世紀(jì)高等院校公共課精品教材》較為系統(tǒng)地介紹了

《技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)（第三版）》是技術(shù)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)與投資決策的研究成果�！都夹g(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)（第三版）》是在博士研究生導(dǎo)師楊青教授的多項(xiàng)研究成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合多年理論研究和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)和借鑒一些專家和學(xué)者的成功經(jīng)驗(yàn)，編著出版的。《技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)（第三版）》強(qiáng)調(diào)原理與方法相結(jié)合，以方法為主；宏觀分析與微觀分析相結(jié)合，以微觀分析為主；創(chuàng)新與

《行為經(jīng)濟(jì)學(xué)》主要關(guān)注的是廣義下的行為原理，并根據(jù)各種真實(shí)案例和實(shí)驗(yàn)案例來對(duì)這些原理予以闡述。本書涵蓋了消費(fèi)者以及其他經(jīng)濟(jì)主體的各種非理性行為模式，同時(shí)也為讀者展示了如何做出理性選擇的方法。內(nèi)容包括一部分消費(fèi)者購買行為、第二部分信息與不確定性、第三部分時(shí)間偏好與長、短期和第四部分社會(huì)偏好。

《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（資本主義部分）》主要介紹馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論，著重闡明社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律性，重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)當(dāng)代資本主義經(jīng)濟(jì)的新特點(diǎn)和新變化，以及經(jīng)濟(jì)全球化等現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問題，都做出科學(xué)的分析和闡釋�！墩�治經(jīng)濟(jì)學(xué)（資本主義部分）》可作為于高等院校經(jīng)濟(jì)學(xué)類、管理學(xué)類各專業(yè)本、�？茖W(xué)生政治經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的教材，也可以

亞細(xì)亞生產(chǎn)方式理論既是一個(gè)長期困惑人們的經(jīng)濟(jì)學(xué)的“哥德巴赫猜想”，又是一顆高懸在政治經(jīng)濟(jì)學(xué)皇冠上璀璨的明珠。古代東方社會(huì)是一個(gè)充滿神秘色彩的傳統(tǒng)社會(huì)，近現(xiàn)代東方社會(huì)是一個(gè)頻繁爆發(fā)革命與不斷進(jìn)行改革的變革社會(huì)。亞細(xì)亞生產(chǎn)方式之“哥德巴赫猜想”的謎底是什么？如何摘取這顆“皇冠上的明珠”？怎樣破解東方社會(huì)結(jié)構(gòu)及其歷史演變的奧

《工程經(jīng)濟(jì)教與學(xué)（第2版）》共11章，主要內(nèi)容包括緒論、資金的時(shí)間價(jià)值、工程經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)的方法、工程項(xiàng)目資金的籌集、工程項(xiàng)目不確定性分析、工程項(xiàng)目可行性研究、工程項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)、工程項(xiàng)目國民經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)、建筑設(shè)備新方案的選擇、價(jià)值工程、工程項(xiàng)目后評(píng)價(jià)。 《工程經(jīng)濟(jì)教與學(xué)（第2版）》可作為高等院校土木工程、工程造價(jià)、工程管理

這是一部激發(fā)學(xué)生通過真實(shí)商務(wù)案例學(xué)習(xí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的經(jīng)典著作。本書緊緊把握時(shí)代脈搏，立足于現(xiàn)實(shí)的商業(yè)世界和經(jīng)濟(jì)政策，引導(dǎo)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)直覺和理解力。作者強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)事件中的應(yīng)用，所選的實(shí)例更注重商業(yè)現(xiàn)實(shí)，同時(shí)以適宜的難度詳細(xì)介紹了所有核心概念。全書以非常清晰的主題結(jié)構(gòu)，從各個(gè)方面闡述了經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理

《項(xiàng)目管理前沿標(biāo)準(zhǔn)譯叢：需求管理實(shí)踐指南》前言第1章引言第2章需求管理概述第3章需求評(píng)估第4章需求管理規(guī)劃第5章需求選擇第6章需求分析第7章需求監(jiān)控第8章方案評(píng)估第9章結(jié)束階段的項(xiàng)目附錄X1附錄X2附錄X3參考文獻(xiàn)詞匯表索引

全書包括創(chuàng)新的基礎(chǔ)知識(shí)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)行動(dòng)計(jì)劃、計(jì)算思維與工程教育、信息技術(shù)的融合創(chuàng)新、大數(shù)據(jù)時(shí)代的思維變革、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新技法、創(chuàng)新等級(jí)與技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化、創(chuàng)新原理及其運(yùn)用、解決技術(shù)矛盾與物理矛盾、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與軟件著作權(quán)、用TRIZ方法解決創(chuàng)新問題等內(nèi)容，所涉及的知識(shí)面廣，淺顯易懂又理論聯(lián)系實(shí)際。