本書通過對南宋理學(xué)宗師、思想家、哲學(xué)家、教育家朱熹人生軌跡的追尋，從朱熹生活的家庭背景，到他的求學(xué)經(jīng)歷，入仕過程，再到建設(shè)書院，用全方位的文學(xué)和歷史圖景展示出朱熹老夫子的完整形象：尋求真知的堅(jiān)韌不拔，憂國憂民的悲天憫人，亂世環(huán)境下的品格堅(jiān)守，同時(shí)再現(xiàn)了朱熹生活的那個(gè)烽煙四起年代中的政治、經(jīng)濟(jì)和文化情況。 作者著重講述了
作為我國北宋時(shí)期一位重要的哲學(xué)家、思想家，李覯為推動(dòng)北宋初年儒學(xué)的復(fù)興和改革社會政治時(shí)弊作出了突出歷史貢獻(xiàn)，并最終促成了宋學(xué)的建立�！蹲鹜跖c富強(qiáng)：李覯事功政治哲學(xué)探微/儒家政治哲學(xué)與政治文化論叢》通過對李覯事功政治哲學(xué)，即“尊王”與“富強(qiáng)”進(jìn)行系統(tǒng)研究和論述，歸納出其政治哲學(xué)的兩大基本特色——“重人事，圖事功”和“通權(quán)
《真心》是雪漠心學(xué)大系的核心圖書，作者依托傳統(tǒng)文化中心性學(xué)說的傳承和實(shí)踐，打破教派的局限，打破宗教和文化之間的界限，從儒釋道三家中汲取關(guān)于心性修煉的營養(yǎng)，結(jié)合自己的實(shí)踐體驗(yàn)，進(jìn)行系統(tǒng)地研究、揚(yáng)棄、消化和實(shí)證，然后重新整合，自成體系，為的就是向這個(gè)世界展示一種東西。 《真心》雖是自家實(shí)踐的感悟，但也是老祖宗的貨色。作者想
《覓理記》是藏書家韋力歷經(jīng)數(shù)年不辭辛勞跋山涉水尋訪宋明理學(xué)大家遺跡后寫就。然既為覓理，自當(dāng)明白理為何物，故作者在各章開篇便以其深厚的理學(xué)積淀、經(jīng)緯分明的創(chuàng)作架構(gòu)，為讀者捋清了中國人文精神的精髓所在宋明理學(xué)的基本脈絡(luò)。此部分引經(jīng)據(jù)典，內(nèi)容翔實(shí)且邏輯縝密，在不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瑫r(shí)，又慧海拾珠，覓得三二趣聞逸事，讓艱深的理學(xué)充滿趣味
《文心》是雪漠心學(xué)書系之一種，主要為雪漠心學(xué)在文學(xué)創(chuàng)作中的妙用，包括雪漠的多篇?jiǎng)?chuàng)作隨筆、作品序跋集、文化隨筆和文學(xué)對話等。全書分為四個(gè)部分：文學(xué)的智慧火花、開啟你的文心、文學(xué)的精神和文化般若。作者在本書中思考了關(guān)于文學(xué)和文化的種種問題，包括哲學(xué)、信仰與文學(xué)的關(guān)系，文學(xué)具有的精神品格，作家的人格修養(yǎng)等等，涉及各方各面，形
《慧心》是雪漠心學(xué)大系之一種，主要為雪漠心學(xué)的智慧妙用，與雪漠心學(xué)系列的其他書相較，本書側(cè)重呈現(xiàn)雪漠對日常生活及萬事萬相的看法，多臨陣相遇，直面交鋒，機(jī)鋒外露，流于自性，妙趣盎然。全書分為兩大部分，上冊《智慧人生》是作者的散談隨筆，往往直指人心，一針見血；下冊《智慧對話》是雪漠與他者的交流，對話內(nèi)容鮮活生動(dòng)、包羅萬象因
《朱子語類》是宋代著名理學(xué)家朱熹的一部語錄體著作，由其門人記錄、黎靖德編纂而成。對后人而言，它是了解朱熹全面的思想的一部珍貴歷史文獻(xiàn)。本書精選《朱子語類》中的部分內(nèi)容并加以注釋與評述。所選語錄分八個(gè)專題，涵蓋面廣，有較強(qiáng)的代表性本書是《朱子語類》的評論及解釋，撰者對《朱子語類》反映的朱熹哲學(xué)思想作了較為全面的介紹和分
《近思錄》是中國古代儒家思想文化發(fā)展成熟的理論形態(tài)，代表著古代思想文化的發(fā)展水平。書中涉及科學(xué)的治學(xué)次序方法，治學(xué)當(dāng)行與不當(dāng)為之事等，對當(dāng)今的教育者、讀經(jīng)者均有指導(dǎo)意義、借鑒價(jià)值。本次出版，為方便現(xiàn)代讀者閱讀，我們在對原文進(jìn)行精心校對的基礎(chǔ)上，又進(jìn)行了詳盡的注釋和準(zhǔn)確流暢的翻譯。
翻開南宋的歷史，呈現(xiàn)在我們面前的，是一幅屈辱到令人氣短的畫圖。當(dāng)大多數(shù)人被危急存亡的關(guān)頭所震撼，感到無可措手的苦悶，甚至因以灰心絕望的時(shí)候，亦有人竭盡心力，挽狂瀾于既倒。具有“推倒一世之智勇，開拓萬古之心胸”的龍川先生陳亮，就是其中重要的一員。陳亮一生特立獨(dú)行，操心危，慮患深，挺身而出欲負(fù)荷時(shí)代使命，獨(dú)當(dāng)救亡大任；卻終
本書通過對程顥、程頤書院教育活動(dòng)的遺址考察與文獻(xiàn)分析，全面展現(xiàn)了二程的書院教育活動(dòng)，對于當(dāng)代學(xué)者研究二程書院教育、大學(xué)生修身治學(xué)，大眾了解和學(xué)習(xí)我國傳統(tǒng)文化，尤其是書院文化具有一定的借鑒意義。
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