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本書將當(dāng)代心理學(xué)大流派的核心內(nèi)容融會(huì)貫通，以一個(gè)中心，三個(gè)基本點(diǎn)幫助讀者理解和掌握心理學(xué)的底層邏輯。讓心理學(xué)不再高深莫測(cè)，切實(shí)有效地解決我們與身邊各種關(guān)系的困擾，剖析家長(zhǎng)里短中的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。

《愛的藝術(shù)》屬古羅馬詩人奧維德早期愛情詩，也是羅馬愛情哀歌的集大成之作,詩人在其中自詡愛神之師，傳授戀愛游戲的技巧。此作一度被禁,但卻在中世紀(jì)及文藝復(fù)興時(shí)期流行，成為奧維德所有作品中最早被大量作注的一部。經(jīng)過譯者的引介、評(píng)注者的解讀和創(chuàng)作者的改造，詩中蘊(yùn)含的性別、情愛等觀念滲入宮廷愛情詩、文藝復(fù)興抒情詩等新的文學(xué)樣態(tài)之

本書本書是職業(yè)教育新形態(tài)教材，是微課電子活頁式教材。本書將人際溝通與沖突管理兩方面內(nèi)容有機(jī)整合，形成了獨(dú)特的內(nèi)容體系。全書分為人際溝通與沖突管理兩大項(xiàng)目，下設(shè)認(rèn)識(shí)人際溝通、溝通技能、工作溝通、職場(chǎng)溝通，以及認(rèn)識(shí)沖突、沖突管理基本問題探討、沖突管理的流程、策略和方法7項(xiàng)任務(wù)，每項(xiàng)任務(wù)由學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)導(dǎo)入、自我認(rèn)知測(cè)試、知

《有趣的職業(yè)進(jìn)化探索世界篇》是一套充滿趣味性且非常幽默好玩的職業(yè)科普漫畫，包含《無比自由的職業(yè)》《靠嘴工作的職業(yè)》《非常好玩的職業(yè)》《有點(diǎn)兒神秘的職業(yè)》4個(gè)分冊(cè)，每個(gè)分冊(cè)包括8種不同的職業(yè)從古至今的"進(jìn)化過程，通過古今對(duì)比的形式，為孩子展現(xiàn)出不同職業(yè)在不同時(shí)期的特色及狀態(tài)。豐富的畫面細(xì)節(jié)、生動(dòng)有趣的講述，讓孩子更直觀地

每一種職業(yè)都有其獨(dú)特的魅力和進(jìn)化過程。讓我們一起穿越古今，探尋職業(yè)的無限可能吧！ 《不可或缺的職業(yè)》有很多職業(yè)保證了生活的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，是不可或缺的一起體驗(yàn)農(nóng)夫或農(nóng)民的一天，耕耘土地，收獲果實(shí)；跟隨梓人或建筑工作者，建造我們的家園；和車工或汽車工程師一起，改善人們的出行方式；化身裁縫或服裝設(shè)計(jì)師，穿針引線，引領(lǐng)時(shí)尚；成為大

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書系統(tǒng)梳理了當(dāng)代西方童年社會(huì)學(xué)研究的歷史進(jìn)路，在探討心理學(xué)、人類學(xué)、地理學(xué)等學(xué)科童年研究的基礎(chǔ)上，對(duì)舊新童年社會(huì)學(xué)進(jìn)行了比較分析，歸納與評(píng)析了新童年社會(huì)學(xué)的理論立場(chǎng)、核心觀點(diǎn)及主張。從縱橫多個(gè)角度對(duì)西方童年社會(huì)學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)、內(nèi)部流派、研究取向、關(guān)鍵問題進(jìn)行了全面而細(xì)致的剖析，為國(guó)內(nèi)兒童與童年研究提供了新視域

1971年，美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家菲利普·津巴多主持了“斯坦福監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)”，引發(fā)了全球心理學(xué)界重新審視以往對(duì)于人性的天真看法。實(shí)驗(yàn)中，通過專門測(cè)試挑選了征募來的受試者，即身心健康、情緒穩(wěn)定的大學(xué)生，這些人被隨機(jī)分為獄卒和犯人兩組，接著被置身于模擬的監(jiān)獄環(huán)境。

本書基于"新導(dǎo)向""新融合""新培養(yǎng)"為突出特征的新文科建設(shè)背景，圍繞新文科建設(shè)熱潮，采用文獻(xiàn)研究法、歷史研究法、案例研究法，對(duì)新文科背景下數(shù)字社會(huì)學(xué)人才培養(yǎng)的相關(guān)概念、相關(guān)理論、相關(guān)要求進(jìn)行梳理，歸納總結(jié)出對(duì)數(shù)字社會(huì)學(xué)人才培養(yǎng)的新要求，分析新文科背景下民族地區(qū)數(shù)字社會(huì)學(xué)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及存在的主要問題，并從社會(huì)、高校兩個(gè)

這是一本向水生生物學(xué)習(xí)的自我啟發(fā)書。 據(jù)說，不管任何生物，追根溯源都是水生生物的后代。這些生物擁有特殊的本領(lǐng)：它們獨(dú)特的生理結(jié)構(gòu)與機(jī)能，還有它們與同伴、與天敵、與環(huán)境相處的模式，蘊(yùn)含了豐富的生存智慧。本書融合了對(duì)白、漫畫、小知識(shí)的豐富形式，將14種水生生物的生理特征、生態(tài)習(xí)性與生存策略巧妙貫穿在一起，生動(dòng)描述了生物間

本書在人民大學(xué)的校選課授課稿基礎(chǔ)上修改而成。本書從中國(guó)道家哲學(xué)與西方情感現(xiàn)象學(xué)的角度，探討人類復(fù)雜的情感現(xiàn)象及情感教育，將人類情感尤其兩性之間的情感分成十個(gè)代表性的類型進(jìn)行分析、探討，每一講先講解相關(guān)理論，再輔之文學(xué)或電影作品的案例分析，最后從當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)角度提出新的相關(guān)問題加以討論。在理論上以道家自然的情感觀與超越的精