由中國人民大學(xué)方振邦教授主編的《管理學(xué)基礎(chǔ)》一書,在吸收國內(nèi)外優(yōu)秀理論成果和最新學(xué)術(shù)觀點的基礎(chǔ)上,以管理的四項基本職能——計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制為主要框架,系統(tǒng)地介紹了管理學(xué)的基本概念及管理理論的發(fā)展與演變脈絡(luò),闡釋了管理活動的基本規(guī)律、管理學(xué)的一般原理以及管理技術(shù)和方法。本書具有鮮明的特色:第一,教材體系完整、邏輯結(jié)
本書為公文寫作指導(dǎo)書,是《大手筆是怎樣煉成的》系列之第三種:語言篇。本書沿襲理論篇與實踐篇的寫作風(fēng)格,側(cè)重打造公務(wù)寫作尤其是領(lǐng)導(dǎo)講話的語言美。針對公務(wù)寫作和領(lǐng)導(dǎo)講話的特點與要求,作者從文本出發(fā),結(jié)合自己多年的實戰(zhàn)經(jīng)驗,對不同場合、不同個性領(lǐng)導(dǎo)的偏好等進行分類解析,并輔以大量優(yōu)秀例文,為公務(wù)人員提高寫作能力、打造出優(yōu)秀、
管理學(xué)課程常被分為兩大類:一類被稱為Hard課程,內(nèi)容客觀,數(shù)據(jù)分析多,如會計學(xué)、財務(wù)管理等。hard課程采取案例教學(xué)時普遍認為很難將理論學(xué)習(xí)融入到實踐決策中。另一類課程被稱為Soft課程,主觀看法多,理論觀點多,如戰(zhàn)略管理、人力資源管理等。Soft課程采取案例教學(xué)時普遍認為決策設(shè)計容易,但往往討論發(fā)散,很難有深度。該
本書分三部分,對申論題型、測評要素、命題規(guī)律、應(yīng)試要領(lǐng)、閱讀技巧、概括技巧、對策技巧、寫作技巧和申論的語體、文風(fēng)進行了詳細介紹,并從閱卷專家的角度對考生提出申論作答的忠告,精選考生范文與高分考生經(jīng)驗談供考生參考,對近年來的申論試題進行解題思路分析,為考生提供切實的指導(dǎo)。本書既可作為各類公務(wù)員考試、公選應(yīng)試的輔導(dǎo)用書,又
本書首先闡述了組織行為學(xué)的基本理論,然后依次闡述了個體行為與管理、群體行為與管理、組織行為與管理的相關(guān)概念、原理及規(guī)律。每章前有該章內(nèi)容提要摘要;章節(jié)中有知識卡片,以拓展學(xué)生的知識面;章后有復(fù)習(xí)思考題、小案例和隨時隨堂測驗,以豐富教學(xué)內(nèi)容;每編后附綜合案
王德中主編的《管理學(xué)(第6版工商管理本科系列教材)》體系合理、內(nèi)容充實,文字流暢,堅持馬克思主義認識論原理和中國實際,力圖創(chuàng)建適合中國的管理學(xué)理論。系統(tǒng)介紹了中國歷史上的管理學(xué)思想,在組織工作、人員配備和領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)等方面均突出了中國特色,在管理職能的劃分上考慮中國實際情況強調(diào)了協(xié)調(diào)的功能。每章末均根據(jù)中國特色配備案例。
本名錄在綜合國內(nèi)外專家學(xué)者對智庫的性質(zhì)和功能的認識的基礎(chǔ)上,對中國智庫進行了界定和篩選,對符合條件的人文社會科學(xué)研究機構(gòu),部分科學(xué)技術(shù)、工程類研究機構(gòu)的信息進行了收集與調(diào)查,*終收錄了符合條件的1137家智庫,并按其所屬系統(tǒng)分為政府部門智庫、政黨系統(tǒng)智庫、科研院所智庫、高校智庫、社會智庫、合作智庫六大類。
本集刊以智庫及其發(fā)展為研究對象,根據(jù)智庫研究和發(fā)展前沿設(shè)立研究主題,引導(dǎo)中國智庫研究方向,搭建智庫研究人員研討交流平臺,形成中國智庫研究的理論陣地,對于促進中國智庫研究向高級水平發(fā)展意義重大。
《會議管理與服務(wù)》側(cè)重介紹了2006年以后發(fā)生的很多重要趨勢及其對會議業(yè)的深遠影響,酒店管理人員必須與時俱進才能適應(yīng)會議市場的變化和競爭的格局。無論你是酒店管理人員還是銷售人員,或者是正在深造的學(xué)生,只要你想在會議業(yè)這個利潤相對豐厚的行業(yè)內(nèi)有所作為,那么這本書無疑是你必讀的一本指南,它讓你深入了解會議行業(yè)的內(nèi)部結(jié)構(gòu),學(xué)
《領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)學(xué)習(xí)參考(全國干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材學(xué)習(xí)參考)》是“全國干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材”中《領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》一書的配套學(xué)習(xí)參考讀物。該書緊密結(jié)合學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材內(nèi)容,總結(jié)各章學(xué)習(xí)要點,全面、深入、準確地回答了書中涉及的思考題,針對教材中的相關(guān)知識點及理論發(fā)展動態(tài)挖掘大量案例,拓展相關(guān)知識延伸,具有**性,全書簡練、生動、通