本教材由8個學習單元組成,涵蓋了境內(nèi)英語導游最典型的工作過程,包括準備工作、迎接服務、入住服務、餐飲服務、參觀游覽服務、購物娛樂服務、送團服務和后續(xù)服務。本教材可基本滿足旅游行業(yè)從業(yè)人員工作過程中的英語交際需要,并為學生因職業(yè)發(fā)展而進一步學習專業(yè)英語打好基礎。
結(jié)合國際旅游業(yè)發(fā)展的新形勢和新特點,按照高等職業(yè)教育旅游管理專業(yè)應用型人才的培養(yǎng)目標進行編寫。本書注重教學內(nèi)容和教材結(jié)構的創(chuàng)新,注重旅游服務的工作過程和崗位特色,采用新穎統(tǒng)一的格式化體例分禮儀常識、個人禮儀和服務禮儀三個模塊詳細介紹了三十個任務,各任務包括任務目標、任務描述、任務準備、背景知識、實訓內(nèi)容、趣味常識等項目
《旅行社經(jīng)營管理》是高職高專旅游管理專業(yè)的專業(yè)基礎課程。主要論述了旅行社經(jīng)營管理的基本概念、旅行社的經(jīng)營活動,并對旅行社業(yè)務管理、旅行社新的經(jīng)營方式和內(nèi)容進行了闡述。特別注意了以下內(nèi)容的編寫:一是在內(nèi)容上提供了大量的案例分析,在每章前面增加了本章導讀,這樣既方便學生自學,又便于教師把握教學思路;二是增加了補充閱讀資料,
《全域旅游理論·方法·實踐》共11章,章節(jié)順序安排由淺入深、循序漸進、富有邏輯。第一章為《全域旅游理論·方法·實踐》導論,對全域旅游理論研究和方法研究進行評述;要厘清全域旅游這種概念和理論的來龍去脈,必須將其放在特定的社會發(fā)展背景下,才能深刻把握該理論的科學價值,因此第二章介紹了全域旅游發(fā)展的八大背景;第三章從基礎理論
行為經(jīng)濟學的興起為研究消費者行為提供了新的理論視角!堵糜窝芯壳把貢担盒袨榻(jīng)濟學視角下的旅游者購買決策研究》以旅游消費者購買決策制定過程為基礎,研究不同營銷信息呈現(xiàn)形式對旅游者決策的影響,構建旅游者購買決策過程中框架效應的研究模型;通過實驗研究方法,研究模擬旅游消費情境,探討特征框架、目標框架對旅游者購買決策影響的機
《旅游創(chuàng)業(yè)啟示錄:互聯(lián)網(wǎng)+時代的出境游》立足于當前“互聯(lián)網(wǎng)+”時代,從中關村智慧旅游創(chuàng)新協(xié)會的會員單位中精選12家專注于做出境游的旅游企業(yè)進行了深度訪談。通過對這些企業(yè)的創(chuàng)業(yè)源起、發(fā)展大事記、商業(yè)模式、企業(yè)面臨的問題以及未來發(fā)展規(guī)劃等多個方面進行介紹,讓讀者可以全面了解這些企業(yè)的創(chuàng)業(yè)發(fā)展過程。這12家企業(yè)雖然只是當前眾
《旅游公共關系》結(jié)合現(xiàn)代旅游業(yè)的行業(yè)特點以及旅游公共關系新的理念與實踐經(jīng)驗,對旅游公共關系的重點概念,旅游公共關系的興起與特點,旅游組織內(nèi)外公共關系處理,旅游公共關系的工作模式與工作程序,旅游公共關系活動策劃、實施與效果評估,旅游公共關系宣傳技巧,旅游公共關系工作技能與實務操作技巧,旅游公共關系危機的預防與處理,旅游公