漢語是世界上zui豐富的語言之一。成語作為中國歷史的縮影、中華文明的積淀、漢語言文化的精華、祖先豐富智慧的結(jié)晶和前人生活經(jīng)驗的累積，在世界文化史中獨樹一幟，是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，是漢語言文化園地中的藝術(shù)奇葩。成語的內(nèi)涵非常豐富，內(nèi)容涉及天文、地理、歷史、文學(xué)、藝術(shù)、道德倫理、治國理政、社會管理、智謀韜略等各個領(lǐng)域，

在管理思想的百年發(fā)展歷程中，大師輩出，流派紛呈。本書透過紛繁復(fù)雜的歷史人物和思想流派，對管理思想的百年歷史進(jìn)行了脈絡(luò)清晰、深入淺出的介紹，突破了以往僅從時間或?qū)W派角度進(jìn)行單一維度研究的做法，整合縱、橫兩條脈絡(luò)闡述管理思想的發(fā)展與演變，生動呈現(xiàn)了不同學(xué)術(shù)流派在各個歷史時期的代表人物圖，重點闡述了各典型代表人物及其重要觀點

《管理學(xué)原理與實踐》包括管理概述、管理理論形成及其發(fā)展、計劃、決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、激勵、溝通、控制與創(chuàng)新等內(nèi)容。為了突出實用性與技能訓(xùn)練，增強學(xué)生的實踐能力，采用涵蓋“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“范例導(dǎo)入”“正文”“本章概要”“復(fù)習(xí)與練習(xí)”“實踐訓(xùn)練”“案例分析”“管理實踐”等新穎的結(jié)構(gòu)形式。書中配有大量生動典型的實例以及習(xí)題，并附有實

本書分四編分別介紹公文寫作的基礎(chǔ)知識，《國家行政機關(guān)公文處理辦法》中規(guī)定的13種規(guī)范性公文及日常工作中9種常用事務(wù)性公文的含義、特點、分類、格式和寫法以及公文處理程序等。書后附有《中國共產(chǎn)黨機關(guān)公文處理條例》、《國家行政機關(guān)公文處理辦法》等內(nèi)容，具有很強的工具性。本書內(nèi)容精要、體系完整、格式規(guī)范、語言簡潔、例文豐富，具

貝葉斯決策理論的創(chuàng)立者美國數(shù)學(xué)家和統(tǒng)計學(xué)家萊昂納多·薩維奇（JimmieSavage，1951)在其代表作《統(tǒng)計學(xué)的基礎(chǔ)》（TheFoundationsofStatistics）指出，貝葉斯決策理論只能應(yīng)用于他在該書中所指的“小世界”中，本書作者肯·賓默爾贊同這一觀點，認(rèn)為貝葉斯更新并不是科學(xué)歸納問題的唯一解，因而在本

《現(xiàn)代管理學(xué)案例教程（第2版）》緒論中對案例教學(xué)的方法、技巧等進(jìn)行了較系統(tǒng)的闡述，正文包括管理概述、計劃、決策、戰(zhàn)略管理、組織設(shè)計、人力資源管理、領(lǐng)導(dǎo)、激勵、溝通、群體行為、控制、組織文化、管理創(chuàng)新等13章內(nèi)容，每章開篇介紹理論知識，力求凝練易懂。然后設(shè)若干個企業(yè)管理案例，每個案例包括“案例介紹”和“思考·討論·訓(xùn)練”

本教材編寫宗旨是為了培養(yǎng)具有能想、能說、能寫、能做基本素質(zhì)的應(yīng)用型人才，突出應(yīng)用型本科院校大學(xué)生組織活動能力培養(yǎng)，突出應(yīng)用型高校教材建設(shè)的特色。本書具有如下特點：1、體系創(chuàng)新性。本教材突破一般高校教材編寫的傳統(tǒng)模式，按照常規(guī)活動的組織類型劃分知識模塊及組織活動方案。2、編寫規(guī)范化。本教材在體系安排、知識闡述、概念說明、

改革開放以來，中國古代管理智慧越來越受到重視，與此同時對中國古代思想史的研究也隨之興起并得到發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)思想作為思想史的一個分支在先秦諸子思想史中占據(jù)重要地位。本書以先秦諸子對"為君之道"的論述為切入點，圍繞《老子》、《論語》、《韓非子》、《管子》、《墨子》等先秦諸子著作中一系列有關(guān)"領(lǐng)導(dǎo)"思想的論述和觀點，對先秦時期各

在從事管理教育、管理研究和管理實踐的20年間，我發(fā)現(xiàn)，身邊非常多的人喜歡嘗試各種新理論，只要有新概念、新理論或者新觀點、新模式出現(xiàn)，人們就會蜂擁而至，希望可以找到成功的訣竅�，F(xiàn)在又走到另外一個方向，去管理化成為時尚，人們紛紛開始質(zhì)疑管理，甚至認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)會有新時尚，管理已經(jīng)過時。但是我們最需要學(xué)習(xí)的不是時尚，而是經(jīng)典

本書是作者對互聯(lián)時代組織管理問題的深刻思考，包括組織管理四大命題、組織新挑戰(zhàn)、組織新屬性、組織新能力。本書特別強調(diào)互聯(lián)時代個體價值的重要性，認(rèn)為組織管理的終極目標(biāo)就是最大化個體的活力，進(jìn)而激活整個組織。作者特別強調(diào)了共享的價值平臺，讓組織具備開放性，為個體營造創(chuàng)新的氛圍，成為“水樣組織”。面對移動互聯(lián)網(wǎng)大潮，本書以基于