殘疾人學是人學的一門分子學科。在特定的文化歷史條件下，闡明殘疾人學研究的理念、實踐和方法。前言，總論篇、分論篇、發(fā)展篇、貢獻篇共四篇，后記；二十一章內容。分別闡述了殘疾人學的研究對象與指導思想、地位、研究主線、干部隊伍、研究的理論基礎、殘疾人學的起點、殘疾人精彩的人生、權利、預防與康復、教育研究、體育、心理健康服務、殘
生活中99%的難題都是由于溝通不暢導致的。人們常因為觀點不同、立場不同、理解不同、優(yōu)先級不同而產生爭吵。在這本書里，我們并不是在一般的意義上抽象地討論“沖突”二字。在所有情形當中，處理沖突都得從一次具體的談話開始。沒有解決不了的事，只有不會溝通的人。本書提供了各種處理沖突的方法和實戰(zhàn)練習，涵蓋了從應用認識論、專業(yè)談判、
不論是工作還是生活中，要維持良好的人際關系都有賴于良好的溝通。現代人很喜歡說話，卻大多不善于溝通。結果很多時候進行的都是一些無效的溝通，反而沒有達到溝通的目的。好而有效的溝通是建立和諧人際關系的主要方法，溝通良好，才能在和諧的氣氛中彼此協(xié)調。這是我們所有人都需要努力達成的目標。作者認為，中國人對溝通的要求很高，能夠做到
這是一本生活類圖書，講述不花錢也可以活得精致的生活方式。日本國民生活美學家加藤美惠子在實踐“精致飲食”的同時，提出“不需要花費時間和金錢就能輕松過精致飲食生活”。加藤美惠子貼心給出了應季食材、每周食譜、食材搭配、食材存儲、烹飪方法、餐具選擇、餐桌布置、待客之道等諸多實用小貼士，參照她的建議，只要合理安排，不依賴加工食品
本書圍繞“請求”“道歉”“說難以啟齒的話”“自我展示”“共情”“表揚”“訓斥”“引出真心話”8個主題，詳細列舉了58個真實的商務場景和生活場景，并分別指導讀者如何在10秒內有效掌控談話，從而贏得上司的認可、客戶的青睞、同事的喜愛以及下屬的信任，給他人留下積極且深刻的印象。書中不僅列舉了正確與錯誤的方法，并進行對比分析，
本書為山東社會科學院《20世紀“鄉(xiāng)村建設運動文庫”》第3批書目“鄉(xiāng)村建設運動”是20世紀前期由知識分子主導的積理論與實驗于一體的社會建設運動。青島市李村、滄口是“鄉(xiāng)建”實驗區(qū)，青島市李村鄉(xiāng)區(qū)建設辦事處1933年編印《李村鄉(xiāng)區(qū)建設紀實》、1936年編印《李村鄉(xiāng)區(qū)建設概況》，滄口鄉(xiāng)區(qū)建設辦事處1935年編印《滄口鄉(xiāng)區(qū)建設紀
社會調查教程（第八版·數字教材版）
本教材在內容安排上，兼顧社會研究實踐中的內在邏輯和研究范式的程序性，面向新時代社會發(fā)展，首先對社會研究的方法論體系進行說明；然后對社會研究的基本概念、基本原理、基本方式、定量研究和定性研究的常用方法和工具等進行系統(tǒng)闡述，結合系列典型的案例，強調研究方法使用的情境性及混合應用的合理性；最后，本教材針對科研論文寫作，就撰寫
本書是漫友文化編繪，壹心理監(jiān)制的給孩子的心理自助漫畫書。全書利用黑貓“沒毛病”這一可愛的動畫形象，解決孩子們，特別是小學高年級的孩子們在日常生活中所遇到的與溝通相關的心理困境。漫畫情景演繹近百個生活中常見的溝通場景，專業(yè)的心理專家團隊提供一鍵式解決方法。畫面豐富，排版靈活，內容專業(yè)又不說教。為孩子們提供與家長、老師、陌
本書是漫友文化編繪，壹心理監(jiān)制的給孩子的心理自助漫畫書。全書利用黑貓“沒毛病”這一可愛的動畫形象，幫助孩子們，特別是小學高年級的孩子們走出在認識自我的過程中出現的心理困境。漫畫情景演繹近百個生活中常見的和性格有關的困境，專業(yè)的心理專家團隊提供一鍵式解決方法。畫面豐富，排版靈活，內容專業(yè)又不說教。讓孩子們在輕松、快樂的閱
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