《管理學(xué)原理與實(shí)踐/高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)系列教材》以實(shí)際的管理工作為引導(dǎo)，將管理學(xué)的基本概念、管理職能和管理創(chuàng)新有機(jī)地融合。全書(shū)包含六篇共十七章的內(nèi)容。第一篇為總論，包括一、二、三章，主要闡述管理與管理者、管理理論的發(fā)展、社會(huì)責(zé)任與管理道德。第二篇至第五篇按照管理學(xué)的四大職能進(jìn)行編寫(xiě)，即計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制。第二篇

管理學(xué)是商務(wù)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)均需開(kāi)設(shè)的一門(mén)基礎(chǔ)課程。由于抽象的管理理論和復(fù)雜的管理現(xiàn)實(shí)之間存在距離,從實(shí)踐的角度來(lái)驗(yàn)證理論并非易事。我們結(jié)合大學(xué)生的以上學(xué)習(xí)特點(diǎn),編寫(xiě)了本書(shū)。本書(shū)是一本為應(yīng)用型本科院校及高職院校專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的實(shí)訓(xùn)教材。它以管理的四大職能為主線(xiàn),以知識(shí)學(xué)習(xí)項(xiàng)目為基礎(chǔ),運(yùn)用實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)項(xiàng)目將知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為管理實(shí)踐技能,通過(guò)管

《管理學(xué)（第三版）》注重于管理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本思維方法的講解，是專(zhuān)為社會(huì)閱歷較少的大學(xué)本科學(xué)生撰寫(xiě)的管理學(xué)入門(mén)教材。本教材從目錄上看與國(guó)內(nèi)外其他管理學(xué)經(jīng)典教材沒(méi)有多大差別，但在內(nèi)容上注重結(jié)合大學(xué)生校園生活講解管理知識(shí)，在形式上采取了“紙質(zhì)教材+二維碼+課程網(wǎng)站”的集成方式和圖文并茂的編排方式，是一本特別適合管理初學(xué)者使

辦公自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)教程BX

“管理溝通”是一門(mén)結(jié)合科學(xué)與藝術(shù)的課程，強(qiáng)調(diào)理念，更強(qiáng)調(diào)技能的訓(xùn)練與提高。本書(shū)在介紹溝通的一般理論和方法的同時(shí)，穿插了大量案例，增強(qiáng)了可讀性和應(yīng)用性。全書(shū)共分10章，分別為緒論、基本策略、面談、演講、傾聽(tīng)、寫(xiě)作、會(huì)議、談判、非常溝通、跨文化溝通，全面涵蓋了溝通的各種應(yīng)用場(chǎng)景，讀者可以系統(tǒng)學(xué)習(xí)，也可以各取所需。本書(shū)適合作

本書(shū)所謂“易行領(lǐng)導(dǎo)力”，一則取“易”的簡(jiǎn)易之義，即大道至簡(jiǎn)，容易實(shí)踐，二則取“易”的“變易”和“不易”之義，即情境（變化）和結(jié)構(gòu)（不變）中的領(lǐng)導(dǎo)力。全書(shū)分為七個(gè)部分，分別從領(lǐng)導(dǎo)組成、領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程、領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)成、領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)技巧、順勢(shì)領(lǐng)導(dǎo)策略、逆勢(shì)領(lǐng)導(dǎo)策略等方面，多方面分析“易行領(lǐng)導(dǎo)力”的核心要義。每節(jié)以通俗歌曲引入，并配

自律，并非一成不變，而是在有序中享受到自由與愜意。康德曾說(shuō)，自律即自由。能做到自律的女人，她們的生活有目標(biāo)，不雜亂。她們按時(shí)作息，鍛煉身體，讀書(shū)看報(bào)，充實(shí)自我。在生活中堅(jiān)持自我，不計(jì)較偶爾的得失，以一種溫柔的姿態(tài)去迎接每一天。她們相信自己的魅力，堅(jiān)持底線(xiàn)，從不妥協(xié)；她們眉宇間帶著自信，舉手投足，風(fēng)采洋溢；她們不攀附，不

流程繁復(fù)、制度紊亂、效率低下、內(nèi)部無(wú)法協(xié)同……很多時(shí)候管理出了問(wèn)題，并不是因?yàn)閱T工素質(zhì)低下，也不是企業(yè)戰(zhàn)略不對(duì)，或企業(yè)文化不行，而是因?yàn)楣芾碚邔?duì)管理的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)了偏差和誤解。 《管理的常識(shí)》一書(shū)就是面對(duì)這些管理難題，把管理學(xué)理論變?yōu)槌ＷR(shí)，幫助管理者把這些管理常識(shí)和管理技巧運(yùn)用到實(shí)際的管

國(guó)內(nèi)外經(jīng)典教材輔導(dǎo)系列是一套全面解析當(dāng)前國(guó)內(nèi)外各大院校權(quán)威教科書(shū)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料。周三多主編的《管理學(xué)原理與方法》是國(guó)內(nèi)*受歡迎的標(biāo)準(zhǔn)管理學(xué)教材之一。本書(shū)遵循該教材第6版的章目編排，包括按照管理職能劃分的總論、決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新等六個(gè)部分，共分為21章，每章由三部分組成：*部分為復(fù)習(xí)筆記(含知識(shí)框架)，總結(jié)本章

本書(shū)以日記的方式，通過(guò)寵物之口，以輕松的文字闡明了諸多管理學(xué)問(wèn)題。每一篇日記說(shuō)明一個(gè)管理學(xué)問(wèn)題，書(shū)中是寵物通過(guò)與主人進(jìn)行交流，以獨(dú)白的方式指出主人在管理實(shí)踐中的不足，并提出理想的管理方法，供主人參考。本書(shū)雖然是通過(guò)寵物角度感悟管理學(xué)，但闡述的主題卻是管理者不能將下屬當(dāng)成寵物，而是應(yīng)將下屬作為管理者的合作者。本書(shū)行文靈活