《自動控制原理（第三版）/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材》包括以下幾個內(nèi)容：系統(tǒng)的基本概念；物理系統(tǒng)建模；一階、二階系統(tǒng)時域分析；控制系統(tǒng)穩(wěn)定性分析；控制系統(tǒng)的瞬態(tài)響應(yīng)與穩(wěn)態(tài)誤差；分析控制系統(tǒng)的根軌跡法、頻率法、狀態(tài)空間法；控制系統(tǒng)的綜合校正；控制系統(tǒng)的魯棒性分析；控制系統(tǒng)能控性、能觀性；控制系統(tǒng)的狀態(tài)空間反饋和

《自動控制原理/21世紀高等院校電氣信息類系列教材》全面地闡述了自動控制的基本理論與應(yīng)用。全書共分8章，包括自動控制系統(tǒng)的基本概念、控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型、時域分析、根軌跡分析、頻域分析、控制系統(tǒng)的校正、非線性系統(tǒng)的分析、采樣控制系統(tǒng)等�！蹲詣涌刂圃�理/21世紀高等院校電氣信息類系列教材》重點加強對基本理論和基本方法的闡述

人工智能及其應(yīng)用

《計算智能/高等院校規(guī)劃教材》共分為7章內(nèi)容，具體為緒論，簡要敘述了計算智能的概況、發(fā)展與應(yīng)用；第2章、第3章是關(guān)于人工智能方面的算法，包括模糊邏輯系統(tǒng)與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，著重給出了模糊系統(tǒng)方面的兩個典型應(yīng)用案例以及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的最新發(fā)展方向；第4章、第5章介紹了群體智能方面的兩個代表性算法，分別是蟻群算法與蜂群算法，給出了相關(guān)算

《圖解機器學(xué)習》用豐富的圖示，從ZUI小二乘法出發(fā)，對基于ZUI小二乘法實現(xiàn)的各種機器學(xué)習算法進行了詳細的介紹。第Ⅰ部分介紹了機器學(xué)習領(lǐng)域的概況；第Ⅱ部分和第Ⅲ部分分別介紹了各種有監(jiān)督的回歸算法和分類算法；第Ⅳ部分介紹了各種監(jiān)督學(xué)習算法；第Ⅴ部分介紹了機器學(xué)習領(lǐng)域中的新興算法。書中大部分算法都有相應(yīng)的MATLAB程序源

《物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)英語》體系完整、內(nèi)容詳實，介紹了物聯(lián)網(wǎng)由來以及物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)結(jié)構(gòu)、傳感器、射頻識別、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、M2M、云計算和物聯(lián)網(wǎng)安全等基本技術(shù)，分析了物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢，最后引用智慧地球、智慧城市、智能家居、智能產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域的具體案例對上述技術(shù)進一步進行講解說明。課文配有手繪插圖，幫助讀者理解課文內(nèi)容，并帶給讀者愉悅的閱

《探測制導(dǎo)與控制專業(yè)導(dǎo)論》是一本有關(guān)航天器控制系統(tǒng)設(shè)計的入門讀物，也是系統(tǒng)地介紹“探測、制導(dǎo)與控制”專業(yè)的先導(dǎo)教材。全書共10章，主要講述這個專業(yè)的知識體系結(jié)構(gòu)、課程設(shè)置和各門課程之間的關(guān)系，讓讀者了解從進入大學(xué)到畢業(yè)實習等各個階段的課程安排；并對自動控制理論的發(fā)展現(xiàn)狀和相關(guān)科學(xué)家事跡、航天器控制系統(tǒng)實驗臺、航天器自主

《自動控制原理（第三版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》討論了經(jīng)典控制理論的基本概念、基本原理和基本方法，著重加強基本理論及應(yīng)用的闡述�！蹲詣涌刂圃�理（第三版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》內(nèi)容包括自動控制與自動控制系統(tǒng)的一般概念，控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型，控制系統(tǒng)的時域分析法、頻域分析法和根軌跡分析法，控制系統(tǒng)的穩(wěn)定

本書主要闡述人工智能的基本原理、方法和應(yīng)用技術(shù)。全書分為11章，除第1章討論人工智能概述、第11章討論人工智能的爭論與展望外，其余9章主要按照“基本智能+典型應(yīng)用+計算智能”三個模塊編著：第1模塊為人工智能經(jīng)典的三大基本技術(shù)，包括知識表示技術(shù)、搜索技術(shù)、推理技術(shù)；第2模塊為人工智能的典型應(yīng)用領(lǐng)域，包括機器學(xué)習、專家系統(tǒng)

當機器智能超越了人類智能時會發(fā)生什么？人工智能會拯救人類還是毀滅人類？作者提到，我們不是這個星球上速度最快的生物，但我們發(fā)明了汽車、火車和飛機。我們雖然不是最強壯的，但我們發(fā)明了推土機。我們的牙齒不是最鋒利的，但我們可以發(fā)明比任何動物的牙齒更堅硬的**。我們之所以能控制地球，是因為我們的大腦比即使最聰明的動物的大腦都要