本書分為兩大部分，一是從管理的本質(zhì)入手，提出了“管理就是為人民服務(wù)”本質(zhì)要求；第二部分是從體系入手，通過分析認(rèn)為所有的管理問題都可以追溯到體系上。只要進(jìn)行有效策劃，建立一個(gè)科學(xué)的管理體系，那么，所有的管理問題都可以從根本上得到解決。

本書共設(shè)十個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括：管理與管理學(xué)、管理思想的歷史演進(jìn)、管理決策、計(jì)劃、組織設(shè)計(jì)、人力資源管理、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)與溝通、控制等。

本書是介紹管理學(xué)基本原理的實(shí)用教材，共分為10個(gè)項(xiàng)目。項(xiàng)目1和項(xiàng)目2分別介紹管理概述和管理學(xué)發(fā)展史；項(xiàng)目3至項(xiàng)目8講述主要的管理職能，包括計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)、溝通和控制；項(xiàng)目9和項(xiàng)目10分別介紹企業(yè)文化和管理創(chuàng)新。

如何才能讓你的員工心甘情愿地追隨，管理技巧、按流程制度管理都不夠。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，“魅力型領(lǐng)導(dǎo)者”對(duì)下屬具有一種天然的吸引力、感染力和影響力。所以說，管理者領(lǐng)導(dǎo)能力的提升，必須先從自我修養(yǎng)與提高開始。在做人方面取得成功的管理者，白然會(huì)得到下屬的追隨和愛戴，從而解決企業(yè)管理90%以上的難題。本書在“魅力型領(lǐng)導(dǎo)者”研究的基礎(chǔ)上

本書共十一章，主要內(nèi)容包括：融貫中西古今智慧，破解領(lǐng)導(dǎo)研究難題；厘清理論發(fā)展脈絡(luò)，把脈研究范式創(chuàng)新；對(duì)比中日發(fā)展歷程，校準(zhǔn)組織變革路徑；深化改革三商共進(jìn)，財(cái)智并興圓夢(mèng)中國；愿景驅(qū)動(dòng)內(nèi)圣外主，解析聯(lián)想創(chuàng)立做強(qiáng)；英特爾之華麗轉(zhuǎn)身，格魯夫偏執(zhí)加理性等。

《辦公自動(dòng)化應(yīng)用教程（微課版第3版）/新世紀(jì)高職高專計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)系列規(guī)劃教材》針對(duì)辦公室工作人員日常工作需要，采用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、任務(wù)設(shè)計(jì)方式，從一個(gè)公司具有代表性的工作部門承接的典型工作任務(wù)出發(fā)，通過精心設(shè)計(jì)的項(xiàng)目內(nèi)容介紹辦公自動(dòng)化的基本概念、MicrosoftOffice2010三大組件的日常應(yīng)用、常用辦公軟件和常

《管理學(xué)/國家林業(yè)局普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》首先從管理實(shí)踐和內(nèi)涵等具有基礎(chǔ)意義的知識(shí)出發(fā)，梳理管理學(xué)理論的沿革，闡述管理與環(huán)境的相互關(guān)系；其次遵循管理職能的邏輯規(guī)律，闡述計(jì)劃、決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)和控制等管理職能的理論內(nèi)涵和實(shí)現(xiàn)形式；最后從管理發(fā)展新特色和新實(shí)踐的角度，闡述綠色管理理念和方法以及管理思想演進(jìn)的

本書分總論和專論兩部分，內(nèi)容包括：領(lǐng)導(dǎo)行為與綜合素質(zhì)測評(píng)導(dǎo)論、領(lǐng)導(dǎo)行為綜合測評(píng)與調(diào)控、領(lǐng)導(dǎo)行為評(píng)價(jià)的體系框架、領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)與企業(yè)家素質(zhì)測評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)行為績效評(píng)價(jià)等。

《策劃理論及案例分析》內(nèi)容包括：策劃的意義、策劃改變競爭命運(yùn)、策劃流變、策劃原理與元素、策劃的特征與原則、策劃的方法、策劃的步驟、策劃前的策劃等。

《組織行為學(xué)（第二版英文版）/國家質(zhì)量工程工商管理國際型人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)系列教材》特點(diǎn)是：（1）廣泛吸收經(jīng)典《組織行為學(xué)》教材的精華，保持英文原版教材的特色，力求反映組織行為學(xué)基本研究內(nèi)容和研究成果。該書從個(gè)體、群體和組織三個(gè)層面討論組織中的心理和行為規(guī)律以及對(duì)員工態(tài)度與行為結(jié)果變量的影響。同時(shí)引用前沿的科研成果，例