《數(shù)字時代的新聞學》是涂凌波教授在新聞學研究領域深耕多年的學術(shù)成果，集中展現(xiàn)了他對數(shù)字時代新聞學基礎理論和前沿問題的獨到見解，體現(xiàn)了以中國為方法的學術(shù)姿態(tài)，討論了數(shù)字技術(shù)變革下新聞學研究的諸多焦點議題。在建構(gòu)新聞傳播學自主知識體系方面，深入探討了思想根基、歷史經(jīng)驗、理論內(nèi)核、主體框架等重要問題。本書基于中國現(xiàn)代化實踐，

本書匯聚了王曉紅教授在視聽傳播領域的代表性研究成果，是歷時性視野下對電視傳播、網(wǎng)絡視聽傳播、新型視聽傳播進行系統(tǒng)性、長期性追蹤研究的深耕之作。書中系統(tǒng)討論了數(shù)字化、移動化、智能化背景下網(wǎng)絡視聽的全新范式，指出其不僅是新的傳播形態(tài)，亦是新的社會活動形態(tài)和文化形態(tài)。理論篇著眼互動、修辭、文本化、可及性等學術(shù)視角，基于實踐反

本書是一部全面并且深入探討中國科學教育發(fā)展歷程的學術(shù)著作。本書以豐富的第一手資料為依托，吸納相關研究成果，系統(tǒng)地梳理了從古代到當代中國科學教育的演變過程，揭示了科學教育在教育發(fā)展中的重要角色。全書共分為四卷，涵蓋十六章內(nèi)容。導論部分明確了研究的動機和意義，界定了科學教育的概念，并概述了全書的結(jié)構(gòu)。第一卷回顧了中國古代科

學前兒童正處于zui佳學習和發(fā)展期。本書透視了學前兒童的發(fā)展特點，解析了幼兒教師常問的幾十個問題，并通過豐富的實例，為讀者提供了寶貴的建議。 《透視學前兒童的發(fā)展：解析幼兒教師常問的那些問題》探討的主要問題包括： 兒童在智力、運動、情感和社會性四個方面的發(fā)展是怎樣的？ 兒童發(fā)展的四個方面是否同樣重要，以及它們是如何相

幼兒的游戲卷入水平直接反映了幼兒的游戲過程體驗，也反映了幼兒園教育過程的質(zhì)量。本書以《魯汶卷入量表幼兒版》為基礎，聚焦幼兒的游戲過程體驗，圍繞為什么關注幼兒的游戲卷入水平？幼兒卷入游戲的狀態(tài)是什么？怎樣觀察和評價幼兒的游戲卷入水平？以及怎樣基于對幼兒游戲卷入水平的觀察、評價和反思來改進幼兒園保教過程及管理質(zhì)量？四個問題

·你是不是日常跳繩還好，一開始計時就緊張，經(jīng)常斷繩？·長跑時跑到極點感到很痛苦怎么辦？·如何克服立定跳遠時起跳速度慢，蹬擺無力？·糾正仰臥起坐一側(cè)先起的問題，要練習哪個動作？·男同學集體的噩夢引體向上，單純練肩部肌肉、上肢力量就行嗎？·

《文化觀念》以英文原文加中文導讀的形式出版。本書在文化觀念的發(fā)展史上，堪稱集大成之作。作為享譽世界的馬克思主義文化理論家和文學批評家，特里·伊格爾頓從歷史、哲學和政治等角度出發(fā)，旁征博引，透過強烈的當下關懷和深邃的歷史視野，探討了文化的概念及其演變，描述了當今大眾文化的興起及其對傳統(tǒng)價值觀的影響，并最終提

幾乎所有父母在養(yǎng)育中都會遇到下面這些難題： 為什么女兒不聽我的話或者拒絕與我合作？ 為什么兒子不按常理出牌？為什么他這么挑食？ 孩子們總是堅持做不該做的事，該不該管？管到什么程度才對？ 我要如何判斷自己對孩子的期望是過高，還是過低？ 以及另一個世紀難題： 為什么我明明知道不該對孩子發(fā)脾氣，但關鍵時刻就是忍不住呢？ 對

辦好賽事的第/一件事是什么？如何有效地宣傳賽事、吸引觀眾和參賽者？怎樣為你的賽事拉來贊助？如何做好你的賽事預算？一場成功的商業(yè)賽事背后有什么門道？怎樣讓你的賽事為你賺到錢？ 《如何打造成功的商業(yè)賽事》由擁有20多年辦賽經(jīng)驗的體育賽事專家邱志偉傾力撰寫，深入剖析了商業(yè)賽事的策劃、管理和運營的全過程，為賽事操盤新手提供一份

做好大孩子，才能養(yǎng)好小孩子