2023年5月29日，習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時強調(diào)要堅持把高質(zhì)量發(fā)展作為各級各類教育的生命線，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系。當前，地方新建本科院校已成為我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要驅(qū)動力量，成為高等教育的主力軍。推動地方新建本科院校向應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)變發(fā)展是推進教育綜合改革、促進教育體系現(xiàn)代化建設(shè)的重大舉措。但由于

本書系國家社會科學基金“十三五”規(guī)劃2019年度教育學重點課題“雄安新區(qū)教育與經(jīng)濟社會協(xié)同發(fā)展研究(AGA190011)”研究成果。作者以知識生產(chǎn)模式理論、區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)理論、新制度主義理論為基礎(chǔ)，構(gòu)建了關(guān)于我國高等教育與區(qū)域創(chuàng)新耦合關(guān)系的分析框架和區(qū)域知識創(chuàng)新中心模型。梳理了我國高等教育與區(qū)域創(chuàng)新耦合關(guān)系的歷史演進過程

這是一部編年體的杭州日報副刊簡史，時間跨度為半個世紀，主要敘寫年份從1949年到1999年，即從新中國成立到改革開放時期，全書約18萬字。此書述評和研究兼而有之，力求客觀公正和個人風格同時具備。此書側(cè)重于副刊內(nèi)容概況和風格流變，試圖從副刊來觀照半個世紀來杭州城市發(fā)展和文化風尚的演變。此書是關(guān)于浙江報紙副刊的第一部專題研

本書以電視娛樂節(jié)目主持語言，多角度、多層面研究主持語言的互動性為研究對象，抓住了電視娛樂節(jié)目主持語言的互動性進行研究，首次把伯明翰話語分析結(jié)構(gòu)模式引入電視娛樂節(jié)目主持語言研究，并從修辭美學角度對主持語言進行了探討，整體專業(yè)性、實用性較強，具有一定的出版價值。

本書基于傳播力樣態(tài)的演進，創(chuàng)新構(gòu)建“點—線—面”多維評估范式，涵蓋受眾多通道感知的沉浸體驗、多模態(tài)信息流的融合效能、以及多渠道接觸界面的傳播效率。通過深度實證分析，提出從微觀到宏觀、從點到面的傳播力優(yōu)化路徑，旨在完善多模態(tài)融合的傳播機制，助推國家軟實力的持續(xù)增強。

本書基于國際傳播的國家戰(zhàn)略，將新時代中國國際傳播議題辨析、整理為十五個關(guān)鍵問題進行專題闡釋，也即全書的“十五講”，分別是：第一講，國際傳播的理念迭代；第二講，國際傳播的價值塑造；第三講，國際傳播的話語建構(gòu)；第四講，國際傳播的戰(zhàn)略精準；第五講，國際傳播的心理機制；第六講，國際傳播的認知實踐；第七講，國際傳播的他者塑造；第

本書本著理論結(jié)合實際的總原則，整合與梳理媒介融合背景之下記者出鏡報道的原則與方法，深入探究現(xiàn)場報道中記者出鏡時的語言組織、語言表達、思維意識與綜合素養(yǎng)。

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，數(shù)字化已經(jīng)成為當今社會的重要特征之一，對高等教育領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠影響。高校教師作為知識傳播與創(chuàng)新的主體，其數(shù)字素養(yǎng)的提升不僅是適應(yīng)時代發(fā)展的迫切需求，更是推動教育現(xiàn)代化、提升教學質(zhì)量的關(guān)鍵所在。本書從高校教師數(shù)字素養(yǎng)的概念及其對教學效果的影響出發(fā)，深入探討高校教師數(shù)字素養(yǎng)培訓模式與策略，進而對高校

語言，作為一種無形的力量，其影響力不容小覷。當教師能夠精準而恰當?shù)剡\用語言時，這種力量便能深深植根于學生心中，不僅促使學生建立起堅實的自信心，還能培養(yǎng)他們勤于自我反省的良好習慣。本書深入淺出地歸納了語言的幾種核心類型：表揚的藝術(shù)、批評的智慧、提問的技巧、鼓勵的力量以及反向激勵的策略，并針對每一種類型提供了詳盡的應(yīng)用方法

本書是一本專為大學生設(shè)計的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類教材，旨在培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維與實踐能力。本書緊密結(jié)合當代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展趨勢，以理論與實踐相結(jié)合的方式，引導大學生掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本知識與技能，為未來的職業(yè)生涯或創(chuàng)業(yè)道路奠定堅實的基礎(chǔ)。本書內(nèi)容涵蓋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育原理、創(chuàng)新意識培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)立企業(yè)、管理新創(chuàng)企業(yè)項