《在線社交網(wǎng)絡(luò)用戶行為分析與應(yīng)用：個(gè)人行為到社會(huì)預(yù)測(cè)》系統(tǒng)討論了基于用戶性格的社交網(wǎng)絡(luò)在線行為規(guī)律。性格作為驅(qū)動(dòng)人類行為的主要因素，它指明了個(gè)人心理行為的異同�！对诰�社交網(wǎng)絡(luò)用戶行為分析與應(yīng)用：個(gè)人行為到社會(huì)預(yù)測(cè)》首先驗(yàn)證了機(jī)器學(xué)習(xí)模型可用于判斷社交網(wǎng)絡(luò)用戶的性格，并將研究范圍覆蓋到更多更廣的用戶人群。其次，通過微博數(shù)

工作就像天氣，每個(gè)人都在談?wù)撍�出了問題，但沒人真的會(huì)對(duì)此做些什么�；蛟S它還不如后者—畢竟近年來，氣候問題已是政府之間國際會(huì)議上的焦點(diǎn)。與幾十年前相比，我們經(jīng)受了雇傭關(guān)系性質(zhì)的變化，從管理層和勞工之間曾經(jīng)的伙伴關(guān)系，轉(zhuǎn)向一個(gè)“美麗新世界”。在這里，以前的共同目標(biāo)被強(qiáng)加給員工，并被包裝成“機(jī)會(huì)”，而對(duì)其中的安全感下行、失去

《參考群體影響下大學(xué)生親社會(huì)態(tài)度、行為實(shí)證研究》主要從參考群體影響的視角研究大學(xué)生親社會(huì)的態(tài)度與行為，研究方法主要采用了實(shí)證研究方法，并獲得如下基本結(jié)論：（1）對(duì)于同一個(gè)社會(huì)事件，當(dāng)參考群體給出不同的評(píng)價(jià)信息時(shí)，參與者的親社會(huì)態(tài)度發(fā)生存在顯著差異。當(dāng)參考群體對(duì)事件施加積極的評(píng)價(jià)，大學(xué)生的親社會(huì)態(tài)度顯著提升；相反，則顯著

從學(xué)術(shù)立場(chǎng)上講，本書不是牧區(qū)的社會(huì)學(xué)研究，而是發(fā)展意義上的“牧區(qū)社會(huì)學(xué)”研究。本書后半部分的案例基本上來自作者親自參與近二十年的牧區(qū)共同體重構(gòu)實(shí)踐研究的項(xiàng)目。本書具體包括了：走近牧區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)世界與牧區(qū)社會(huì)——基于典型牧區(qū)的實(shí)地調(diào)查等內(nèi)容。

社會(huì)心理學(xué)是研究個(gè)體和群體在社會(huì)相互作用中的心理和行為發(fā)生及變化規(guī)律的學(xué)科，也是社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)的基礎(chǔ)課程。本書介紹了社會(huì)心理學(xué)的基本概念、理論和規(guī)律以及**前沿知識(shí)，密切聯(lián)系生活、工作和學(xué)習(xí)的實(shí)際，便于學(xué)習(xí)者掌握心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。本書內(nèi)容包括：社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論、社會(huì)心理學(xué)理論與方法、社會(huì)心理學(xué)的歷史與發(fā)展、社會(huì)化

本書嚴(yán)格按照《婚禮策劃職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行編寫，反映婚禮策劃職業(yè)活動(dòng)**核心知識(shí)和技能。本書適用于婚禮策劃1＋X證書的培訓(xùn)、鑒定和考核，同時(shí)，也適合為婚慶專業(yè)院校的教學(xué)用書和婚慶行業(yè)相關(guān)培訓(xùn)的教材。全書突出適應(yīng)職業(yè)技能培訓(xùn)的特點(diǎn)，按等級(jí)，分模塊進(jìn)行編寫，并按照手冊(cè)式的新的教材編寫模式，采取一個(gè)工作項(xiàng)目一個(gè)分冊(cè)的編寫方

本書是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。全書以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，設(shè)置兩個(gè)貫徹始終的“線索人物”，以其入職及工作后的真摯工作、生活場(chǎng)景為依托，以“言行合一”為編寫內(nèi)容的建構(gòu)切入點(diǎn)，富有創(chuàng)建性地將禮儀表現(xiàn)與口語表達(dá)相融合，將課程整合為“成功入職”“職場(chǎng)形象設(shè)計(jì)”“職場(chǎng)日常交際”“職場(chǎng)商務(wù)交往”四大教學(xué)模塊，并設(shè)計(jì)了課程綜合實(shí)訓(xùn)模塊，

本書致力于幫助社會(huì)工作專業(yè)的本專科學(xué)生、一線社會(huì)工作者提升專業(yè)技術(shù)能力。將社會(huì)工作助人過程理解為結(jié)構(gòu)化的程序，從助人者即社會(huì)工作者的角度出發(fā)，將助人的過程需要的技術(shù)劃分為：助人起點(diǎn)、關(guān)系建立、探索想法、多面評(píng)估、催化改變、行動(dòng)六個(gè)階段。每個(gè)階段技術(shù)在干預(yù)過程中都是重要，良好的助人關(guān)系有助于社會(huì)工作者探索受助者的想法；而

蔡瀾、沈宏非聯(lián)合推薦！美食MOOK《好吃》系列的第六本。吃喝玩樂買，美食美酒旅行，優(yōu)質(zhì)生活提案都在這里！以美食與美酒＋旅行為主題的生活提案類讀物。通過好食材、有機(jī)生活、人物介紹以及游記來圍繞品質(zhì)生活導(dǎo)向。有關(guān)"人、物、事、地等故事，解說并介紹高端品質(zhì)的生活內(nèi)容，不在于價(jià)格，而在于"用心。是好吃的食物分享，實(shí)用的生活日常

社交焦慮會(huì)顯著影響人們?cè)谌粘Ｉ�活中的各種活動(dòng)，帶來諸多不便。《社恐自救指南》可以幫助社交焦慮者培養(yǎng)技能，使他們更容易管理與社交焦慮相關(guān)的習(xí)慣性想法、感受和行為，克服恐懼、建立自信、應(yīng)對(duì)日常挑戰(zhàn)，是一本簡(jiǎn)單而強(qiáng)大的手冊(cè)。作者本身也曾患有社交焦慮，但他利用心理學(xué)理論發(fā)展出一套有效的策略，幫助自己和其他咨詢者戰(zhàn)勝了社交焦慮。