本書作為文創(chuàng)設(shè)計專業(yè)教學(xué)用書，充分考慮到了學(xué)生所應(yīng)掌握的相關(guān)知識及其專業(yè)需求，并以此為導(dǎo)向?qū)ξ膭?chuàng)設(shè)計學(xué)相應(yīng)理論進(jìn)行選擇性的介紹和闡釋，同時加強了對影響行業(yè)發(fā)展的新技術(shù)與新趨勢的介紹。本書在整體結(jié)構(gòu)上主要分為三個部分。一是文創(chuàng)設(shè)計學(xué)相關(guān)理論，主要從文創(chuàng)設(shè)計的基礎(chǔ)概念、領(lǐng)域特性和影響因素等方面來介紹；二是文創(chuàng)設(shè)計方法，主要

《中國精品年鑒建設(shè)的理論與實踐》是由中國地方志工作辦公室組織編寫，為全面系統(tǒng)總結(jié)打造中國精品年鑒的成功經(jīng)驗，宣傳推廣中國精品年鑒打造過程中的改革創(chuàng)新舉措，為全國年鑒質(zhì)量建設(shè)提供有益的參考與借鑒，進(jìn)一步推動全國年鑒事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。具有一定指導(dǎo)意義。該作不屬于重大選題備案范圍，未涉及政治性和政策性問題、敏感問題。中國地方志

江恒源一生為教育事業(yè)吶喊呼喚，辛勞奔走，殫精覃思，留下的教育著述蘊含著豐富而深刻的教育思想，涵蓋了職業(yè)教育、師范教育、農(nóng)村教育等多個領(lǐng)域，涉及道德教育、勞動教育、農(nóng)業(yè)教育、社會服務(wù)教育等諸多主題。江恒源提出的一些教育論斷和實踐主張，對當(dāng)時中國的普通教育、師范教育和職業(yè)教育都有積極的啟發(fā)意義與重要的推進(jìn)作用，某些思想觀點

本書全面系統(tǒng)地探討了大學(xué)生心理危機的概念、產(chǎn)生原因、理論基礎(chǔ)以及干預(yù)策略等多個層面，為當(dāng)前大學(xué)生心理健康工作提供了寶貴的理論和實踐指導(dǎo)。書稿通過對心理危機的深入剖析，以及建立心理健康積極干預(yù)的理論模型。不僅為大學(xué)生心理危機干預(yù)提供了理論依據(jù)，同時也為實際操作提供了方向和指導(dǎo)。書稿闡述了大學(xué)生心理問題的識別與評估方法，包

智慧教學(xué)是通過智慧化的手段、智慧化的設(shè)計、智慧化的教師、智慧化的學(xué)生、智慧化的環(huán)境控制，實現(xiàn)智慧化教學(xué)目的的一種全新的教學(xué)方式。本書以理論、方法、實踐為邏輯主線和認(rèn)知規(guī)律，立足于當(dāng)前智慧教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢和前景，從智慧教學(xué)理論出發(fā)，闡述了智慧教學(xué)的全過程和全要素，包括智慧教學(xué)中教師、學(xué)生、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)評價

本書全面探討博物館發(fā)展建設(shè)與文物保護(hù)的實踐。首先概述博物館與文物的定義、價值及保護(hù)意義。進(jìn)而深入探討博物館的創(chuàng)新發(fā)展、信息安全管理。在博物館建設(shè)規(guī)劃方面，詳細(xì)討論選址、功能區(qū)設(shè)計與綠色生態(tài)理念的表達(dá)。針對文物保護(hù)，本書揭示其保護(hù)理念與原則、保存環(huán)境及改善，并提供強化措施，并具體闡述紡織品、石質(zhì)、青銅器及竹木漆器類文物的

本書聚焦于通過“大思政課”這一創(chuàng)新教學(xué)模式，深入探索如何有效鑄牢大學(xué)生的中華民族共同體意識。從理論根基到認(rèn)同理論，再到多維發(fā)展策略，全面剖析。提出提升教師素養(yǎng)、融合課程思政、構(gòu)建資源庫等路徑，結(jié)合具體范例，展示“大思政課”在鑄牢意識中的實效。本書不僅為高校思政課教師提供了寶貴的教學(xué)參考，也為思政教育工作者和研究者提供了

本書主要內(nèi)容為：北京聯(lián)合大學(xué)在新冠疫情期間，對中外合作辦學(xué)線上教學(xué)改革與課程建設(shè)、混合式教學(xué)改革研究、俄語課程和引進(jìn)課程的線上教學(xué)實踐、線上學(xué)生工作創(chuàng)新與實踐、線上教學(xué)管理等各方教學(xué)探索進(jìn)行總結(jié)。

“有巢氏傳說”是為了頌揚一位發(fā)明巢居的人類始祖而流傳于安徽巢湖地區(qū)的民間文化，主要由巢湖人代代口頭傳承下來，包含大量的傳說故事，2017年被列入“第五批安徽省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”。本書以圖文并茂的形式，對“有巢氏傳說”的民間流傳和專家考證進(jìn)行系統(tǒng)整理，完整呈現(xiàn)有巢氏首創(chuàng)巢居、教人筑巢、教人食果、教人防疫、教人土葬、教

黨的二十大報告明確指出：全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，必須堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路。要加強全媒體傳播體系建設(shè)，塑造主流輿論新格局，增強實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神力量。科學(xué)認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，加快媒體融合，構(gòu)建全媒體傳播體系，更好推進(jìn)社會主義先進(jìn)文化建設(shè)，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出的新時代緊迫課題。本文聚焦全媒