本書分上下兩篇，共9章，具體內容包括：上篇全面介紹了大學圖書館利用的有關知識。包括圖書館概述、圖書館在大學生學習成才中的作用、大學生如何利用圖書館并參與其管理與服務；也詳細介紹了圖書館各類文獻資源的利用方法、各類讀者服務的開展情況。下篇以掌握文獻信息檢索知識和檢索技能為切入點。較全面、系統(tǒng)地介紹了常用中文、外文文獻數(shù)據(jù)

本書內容基于2023高項新考綱。與普通的教材相比，本書在保證了知識的系統(tǒng)性與完整性的基礎上，在易學性、學習有效性等方面進行了大幅度改.進和提高。全書在全面分析知識點的基礎之上，對整個學習架構進行了科學重構，可以極大地提高學習的有效性。在此基礎上，本書還配備全真模擬試題(包括典型單選題及分析、典型案例題及分析、典型論文及

本書內容包括：數(shù)字圖書館基礎理論、數(shù)字圖書館環(huán)境的優(yōu)化建設、數(shù)字圖書館管理理念的創(chuàng)新、數(shù)字圖書館信息服務的創(chuàng)新、數(shù)字圖書館的當下與未來。

文化館事業(yè)是中國特色社會主義事業(yè)的有機組成部分，是中國特色社會主義文化事業(yè)的重要內容，是走中國特色社會主義文化發(fā)展道路的重要標志。文化館事業(yè)的繁榮發(fā)展直接關系著文化民生，關系著公民文化權益的保障和實現(xiàn)，關系著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展。本書著眼于文化館事業(yè)提質賦能推動公共文化服務的高質量與長遠發(fā)展，

本書開展全民閱讀活動是一項社會文化系統(tǒng)工程，需要集合全社會的力量推行。圖書館承擔著傳承社會文明、傳播知識信息的重要職責，尤其在推動全民閱讀、提高人民群眾思想道德素質和科學文化素質，推動社會進步中發(fā)揮著重要作用。本書總結了閱讀、圖書館閱讀推廣等方面的研究成果，對閱讀轉型進行了歷史考察，分析了中國圖書館閱讀推廣的基本條件，

本書共分六大部分，第一部分介紹有關的基本概念和術語；第二部分介紹傳播研究設計中常用的統(tǒng)計分析法；第三部分介紹傳播研究資料收集和整理中涉及統(tǒng)計觀念和方法；第四和第五部分介紹傳播研究資料分析階段中的統(tǒng)計分析法，按照是否為基礎的常用方法，又進一步分為“一元與二元統(tǒng)計篇”和“多元統(tǒng)計篇”，其中“多元統(tǒng)計篇”中有些章節(jié)的內容比較

本書是在總結多年信息素養(yǎng)教育實踐經驗的基礎上，結合當前信息素養(yǎng)教育現(xiàn)狀和趨勢編寫而成的，《科技文獻檢索與利用》從終身學習的理念入手，以網(wǎng)絡信息資源、中文信息資源為主，首先論述了信息素養(yǎng)與文獻檢索的基本內容，在此基礎上對科技文獻的檢索原理、方式、步驟等內容進行深入研究；其次，將現(xiàn)代圖書和電子圖書檢索作為主要探究對象，同時

本套教材內容立足于馬克思主義新聞觀的中國化及其實踐，對標習近平總書記對新聞輿論隊伍建設所作的一系列重要指示批示精神，緊扣考試大綱、聚焦核心考點，重點培訓新聞從業(yè)人員所備的政治素質、職業(yè)道德、專業(yè)知識及技能，以期適應新時代我國傳媒事業(yè)高質量發(fā)展的需要�！度珖�新聞記者職業(yè)資格考試培訓教材新聞采編實務》包括新聞采寫的特征和原

《數(shù)字敘事十講》是為新聞傳播學碩士研究生教學而編寫的教材，旨在系統(tǒng)介紹數(shù)字敘事研究的基本概念、知識體系和研究現(xiàn)狀。全書貫穿了從經典敘事學到數(shù)字敘事研究的理論演變脈絡，并充分結合傳播和媒介研究，對數(shù)字敘事、數(shù)字敘事主體、數(shù)字敘事時空、數(shù)字敘事視角、數(shù)字敘事聲音、數(shù)字敘事結構等，在厘清其基本概念的基礎上，吸納并融匯敘事研究

本稿為李小光的藏書票作品集。本稿收錄作者自2008年起至2022年創(chuàng)作的百余件藏書票作品，其中有用心滿意的，也有草率遺憾之作，本著求全貌不藏拙，一并呈現(xiàn)給讀者。有意思是作者藏書票創(chuàng)作中想要著力體現(xiàn)的，同時，作者以一種幽默的方式來表現(xiàn)藏書票中的情節(jié)，借此能夠帶給讀者視覺和心靈上的愉悅。希望這種幽默除了能夠讓人會心一笑外，