本書主要是以練習(xí)題的方式呈現(xiàn)，配套詳細(xì)的解答，供初三備考學(xué)生檢測(cè)練習(xí)之用。本書共設(shè)26個(gè)專題訓(xùn)練，每個(gè)專題12題，且每個(gè)專題設(shè)計(jì)主要包括真題演練和專題檢測(cè)2個(gè)欄目。通過(guò)對(duì)專題試題的強(qiáng)化訓(xùn)練，從而讓學(xué)生在中考的考場(chǎng)上得心應(yīng)手。

本書主要精選2018-2024年的中考試題中的壓軸題，通過(guò)動(dòng)感體驗(yàn)、思路點(diǎn)撥、考點(diǎn)延伸等欄目對(duì)試題進(jìn)行講解、點(diǎn)撥與延伸。本書的一個(gè)特色是，作者對(duì)一些抽象的解題思路通過(guò)課件或視頻講課的形式展示，讓學(xué)生通過(guò)多種方式學(xué)習(xí)解答中考?jí)狠S試題。本書的課件等電子資源，可以掃描圖書封面的二維碼，點(diǎn)擊鏈接，下載并學(xué)習(xí)。

本書針對(duì)的是全國(guó)各地中考數(shù)學(xué)試卷中的壓軸題，掃描最近五年的命題范圍和規(guī)律，進(jìn)行精確分類、分析，然后精選中考真題，通過(guò)針對(duì)訓(xùn)練、真題演練，逐層遞進(jìn)以期達(dá)到強(qiáng)化訓(xùn)練的效果。

本書共分為4部分、15小類，各地中考數(shù)學(xué)壓軸題悉數(shù)囊括。書中含有動(dòng)感體驗(yàn)、思路點(diǎn)撥、考點(diǎn)延伸等欄目，在詳細(xì)分析解答試題的基礎(chǔ)上，配有用幾何畫板做的課件，幫助讀者用現(xiàn)代教育手段解決中考中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

本書根據(jù)教育部最新審定小學(xué)生《義務(wù)教育教科書：語(yǔ)文》1~6年級(jí)課本中涉及的日積月累中的名言警句，分別從8個(gè)方面進(jìn)行講解，具體包括7個(gè)欄目：1.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)2.配畫3.注釋4．翻譯5.品析句子6.出處簡(jiǎn)介7.我講你聽欄目1、欄目3、欄目4、欄目5、欄目6緊扣小學(xué)生日積月累的名言警句中的重難點(diǎn)、考點(diǎn)進(jìn)行分析，有效地幫助小學(xué)生

傳播現(xiàn)象廣泛存在于人們的社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)生活中，伴隨著社交網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，在線信息的涵義、傳播模式與傳播行為都發(fā)生了質(zhì)的變化。這些變化使得在線信息傳播研究不能囿于傳播學(xué)的定性分析與案例研究，應(yīng)廣泛借助數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)科學(xué)、復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)分析等量化研究方法和技術(shù)手段。為了更好地探討和解決社交網(wǎng)絡(luò)中的謠言、虛假信息、網(wǎng)絡(luò)輿情、網(wǎng)絡(luò)暴

本書立足于高校“強(qiáng)基計(jì)劃”政策實(shí)施的現(xiàn)實(shí)進(jìn)展，圍繞基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才的特質(zhì)、識(shí)別基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才的策略、拔尖創(chuàng)新人才的選拔效果、基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才的培養(yǎng)情況等與之密切相關(guān)的議題開展實(shí)證研究。 全書向讀者展示我國(guó)試點(diǎn)高�；�礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才的改革舉措與發(fā)展成果，同時(shí)也揭示在拔尖人才選拔培養(yǎng)中遭遇的問(wèn)題，并從政策完善、資源配

本書通過(guò)考察我國(guó)百年來(lái)基礎(chǔ)教育課程政策的話語(yǔ)變遷以及政策倫理的表征與價(jià)值發(fā)展：一方面，從學(xué)理上探討課程政策的倫理特性和規(guī)范框架；另一方面，從政策現(xiàn)實(shí)中解析百年來(lái)中國(guó)課程政策的倫理取向與價(jià)值依據(jù)的變遷；再一方面，反思我國(guó)課程政策在現(xiàn)實(shí)中所遭遇的倫理問(wèn)題、困境及沖突，探討在具體情境下開展課程政策倫理行動(dòng)的價(jià)值規(guī)范及其現(xiàn)實(shí)策

本書系“從案例到功力：大學(xué)生心理健康發(fā)展系列讀本”之三，即父母關(guān)愛(ài)篇。父母是孩子健康成長(zhǎng)路上的第一重要影響人，家庭是孩子性格形成的重要加工廠。父母對(duì)心理健康知識(shí)的了解，對(duì)孩子心理健康狀況正確的認(rèn)識(shí)，理解孩子，積極給予孩子支持，積極與學(xué)校配合，更有利于孩子的身心健康發(fā)展。本書選取典型的大學(xué)生成長(zhǎng)中的積極或消極案例，從心理

文獻(xiàn)是人們獲取知識(shí)的重要途徑。中華文化歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從古至今，各學(xué)科都有大量的文獻(xiàn)流傳下來(lái)，體育文獻(xiàn)也不例外。但迄今為止，鮮有人在體育文獻(xiàn)方面進(jìn)行深入的整理研究。本書作者立意高遠(yuǎn)，耗時(shí)數(shù)載，從海量的體育文獻(xiàn)中進(jìn)行甄選、點(diǎn)校、注釋，集成經(jīng)典文獻(xiàn)一書。全書內(nèi)容涵蓋了武術(shù)、養(yǎng)生、民俗民間體育等在內(nèi)的眾多的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)