本書為2013年度教育部人文社會科學(xué)研究一般項目結(jié)題成果，項目編碼：13YJA760021。全書共分為六章，第一章，復(fù)調(diào)音樂的基本理論探究；第二章，復(fù)調(diào)音樂的教材與教法研究；第三章，現(xiàn)代復(fù)調(diào)音樂的技法理論研究；第四章，20世紀賦格及賦格曲研究；第五章，中國作曲家的復(fù)調(diào)作品及技法研究；第六章，中國復(fù)調(diào)技法的音樂作品創(chuàng)作。

本書通過分析普通高校音樂教育教學(xué)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)目前音樂教育教學(xué)中存在的落后性問題，并有針對性地提出高校音樂教育教學(xué)改革發(fā)展的優(yōu)化路徑，旨在為實現(xiàn)高校音樂教育全面性的發(fā)展提供建議和思路。

本書由著名作家張石山、魯順民，以及“山西民歌打撈者”、音樂專家任俊文共同寫作而成。他們以理性、條理、深刻、全面的認知和把控，用雅俗共賞的言說敘述，充滿情感地帶領(lǐng)讀者“滿載民歌逛山西”。

本書分為五章，內(nèi)容包括：鋼琴基礎(chǔ)知識、幼兒歌曲彈唱基礎(chǔ)知識、幼兒歌曲彈唱之五線譜篇、幼兒歌曲彈唱之簡譜篇、幼兒歌曲彈唱之教學(xué)實訓(xùn)篇。具體內(nèi)容包括：鋼琴簡介、認識鍵盤及踏板、鋼琴演奏的基本要求、譜表、小節(jié)與拍號、音符與休止符等。

本書為李名強精注版奏鳴曲集,由克萊門蒂小奏鳴曲、庫勞三套小奏鳴曲合編二來。選用國際權(quán)威樂譜為底本,李名強先生為每首作品添加了大量指法、運音法記號,并對作品進行了逐個音符的校訂。計劃在樂譜清樣后由李先生擇選鋼琴家為全套作品錄制演奏示范,同時由李先生本人錄制教學(xué)大師課。

本書為李名強精注版奏鳴曲集,由克萊門蒂小奏鳴曲、庫勞三套小奏鳴曲合編二來。選用國際權(quán)威樂譜為底本,李名強先生為每首作品添加了大量指法、運音法記號,并對作品進行了逐個音符的校訂。計劃在樂譜清樣后由李先生擇選鋼琴家為全套作品錄制演奏示范,同時由李先生本人錄制教學(xué)大師課。李名強,鋼琴演奏家。1956年入上海音樂學(xué)院任管弦系藝

本書為李名強精注版奏鳴曲集,由克萊門蒂小奏鳴曲、庫勞三套小奏鳴曲合編二來。選用國際權(quán)威樂譜為底本,李名強先生為每首作品添加了大量指法、運音法記號,并對作品進行了逐個音符的校訂。計劃在樂譜清樣后由李先生擇選鋼琴家為全套作品錄制演奏示范,同時由李先生本人錄制教學(xué)大師課。李名強,鋼琴演奏家。1956年入上海音樂學(xué)院任管弦系藝

本書為李名強精注版奏鳴曲集,由克萊門蒂小奏鳴曲、庫勞三套小奏鳴曲合編二來。選用國際權(quán)威樂譜為底本,李名強先生為每首作品添加了大量指法、運音法記號,并對作品進行了逐個音符的校訂。計劃在樂譜清樣后由李先生擇選鋼琴家為全套作品錄制演奏示范,同時由李先生本人錄制教學(xué)大師課。李名強,鋼琴演奏家。1956年入上海音樂學(xué)院任管弦系藝

本書為李名強精注版奏鳴曲集,由克萊門蒂小奏鳴曲、庫勞三套小奏鳴曲合編二來。選用國際權(quán)威樂譜為底本,李名強先生為每首作品添加了大量指法、運音法記號,并對作品進行了逐個音符的校訂。計劃在樂譜清樣后由李先生擇選鋼琴家為全套作品錄制演奏示范,同時由李先生本人錄制教學(xué)大師課。李名強,鋼琴演奏家。1956年入上海音樂學(xué)院任管弦系藝

本書立足于高校音樂教育的現(xiàn)狀，對高校音樂教育進行了深入的探討。主要內(nèi)容圍繞高校音樂教育的理論展開，重點對高校音樂教育的概述進行闡述，介紹了音樂教育的歷史發(fā)展，對音樂教育的心理基礎(chǔ)進行了分析，闡述了音樂教育中的審美能力的內(nèi)涵與作用以及音樂審美能力的培養(yǎng)，并對高校音樂教育的基本內(nèi)容，基本原則及理論方法進行了系統(tǒng)總結(jié)。