本書是一本超高效管理時(shí)間的指南，能教會(huì)讀者怎樣將計(jì)劃執(zhí)行周期從12個(gè)月縮短至12周。 大多數(shù)企業(yè)和個(gè)人通常都以12個(gè)月作為一個(gè)執(zhí)行周期來制訂年度目標(biāo)和年度計(jì)劃，而本書將一年重新定義為12周，打破年度思維模式，避免工作中的低效率。在僅有12周的一年中，人們沒有滿足現(xiàn)狀，而進(jìn)入緊張工作的時(shí)間。本書教會(huì)讀者正確理解當(dāng)下*緊要

對(duì)于每一名管理者來說，都需要不斷提高自己的講話水平，讓自己身處各種場(chǎng)合之中、面對(duì)不同對(duì)象之時(shí)，都可以樹立出眾的形象和應(yīng)有的威信�！恫粫�(huì)說話怎么帶隊(duì)伍》以管理工作為切入點(diǎn)，闡述了體現(xiàn)管理者口才的各個(gè)方面、各種場(chǎng)合，通過經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo)口才案例，分析了實(shí)用性強(qiáng)的口才技巧，層層深入，讓管理者一步步成為口才高手。

本書*版于2014年8月出版，第二版修訂一句《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展十三五規(guī)劃的通知》以及高等院校應(yīng)用技能型教育人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)模式的要求，注重理論聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生應(yīng)用能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)精神，我們依照原理先行、實(shí)務(wù)跟進(jìn)、案例同步、實(shí)訓(xùn)到位的原則，結(jié)合以能力為本位，以就業(yè)為導(dǎo)向的思想和理念，在注重

本書共十一章，主要包括管理概述、管理理論發(fā)展和管理職能三個(gè)部分。其中，第一章主要介紹管理、管理者和管理系統(tǒng)的基本知識(shí)；第二章主要介紹管理思想、管理理論的形成和發(fā)展；第三章至第十章主要介紹管理的計(jì)劃職能、組織職能、領(lǐng)導(dǎo)職能和控制職能的基本知識(shí)及其在管理實(shí)踐中的運(yùn)用，從而理解組織管理目標(biāo)，即正確地做事、做正確的事。第十一章

母嬰常見臨床綜合實(shí)訓(xùn)流程

本書作者在針對(duì)數(shù)百萬人的行為助推過程中，他們發(fā)現(xiàn)了一種解決復(fù)雜問題的簡(jiǎn)單方法：只需要把目標(biāo)拆分成一系列可以操作的清單，然后專注于當(dāng)下的每一步，這份專注會(huì)讓人看到清單完成過程中一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，這種進(jìn)步又會(huì)激發(fā)一個(gè)人挑戰(zhàn)的斗志，從而構(gòu)成一個(gè)良性循環(huán)。他們將這種把大目標(biāo)拆分為一系列小行動(dòng)的方法稱為“小邏輯”。本書提供了一套行

本書共分7個(gè)項(xiàng)目，涵蓋計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、使用Windows系統(tǒng)、局域網(wǎng)和Internet應(yīng)用，以及使用常用工具軟件等內(nèi)容。

本書從領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的要素入手，研究了領(lǐng)導(dǎo)者、追隨者、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境等領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的要素及其相互關(guān)系，梳理了領(lǐng)導(dǎo)理論的演變和發(fā)展歷程，介紹了領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論、領(lǐng)導(dǎo)行為理論、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論等傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)理論的不同流派及其基本內(nèi)容等。

精英都有超級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力！卓越的領(lǐng)導(dǎo)者有何特質(zhì)？要成為卓越的領(lǐng)導(dǎo)者，有沒有可供復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)法則？ghSMART顧問公司啟動(dòng)了一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)10年的“CEO基因組”研究項(xiàng)目，試圖從數(shù)據(jù)中尋找答案。他們建立了一個(gè)包含17000名CEO的資料庫(kù)，從中選取2600名杰出領(lǐng)導(dǎo)者，累積了13000小時(shí)的采訪。項(xiàng)目的合作對(duì)象包括芝加哥大學(xué)和哥本哈

本書是國(guó)外經(jīng)典的教材《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)（第8版）》的配套輔導(dǎo)書，按照主教材的體系，設(shè)計(jì)了各章的重要概念、問答題、技能題、選擇題和判斷題，以及參考答案等，幫助讀者既能鞏固對(duì)主教材內(nèi)容的理解，又能提高自己的應(yīng)試能力。