本書內(nèi)容豐富，不僅涉及工商管理專業(yè)的知識，而且關(guān)注管理學與工程專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)容。為了更符合當前教學需要，貼近教學實際，本書參照哈佛大學、MIT、斯坦福商學院本科生課程表，并結(jié)合教育部高等學校本科專業(yè)目錄，關(guān)注管理學當前主流領(lǐng)域，并力求反映管理實踐出現(xiàn)的新問題，是一本專業(yè)加英語學習的管理學教材。本書在第三版基礎上修訂。本書為

本書作者精選自身多個拖延行為案例，對拖延產(chǎn)生的原因、表現(xiàn)、感受以及可怕后果進行分析，力推多種超級戒拖方法和實用行動策略；教讀者充分利用一分一秒，將對拖延的依賴性化為行動中的執(zhí)行力，以行之有效的心理學方法，徹底擺脫拖延帶來的焦慮與煩躁。

本書是高等職業(yè)教育財經(jīng)大類專業(yè)基礎課程系列之一。本書重點從自我管理能力、企業(yè)與管理認知能力、任務完成能力、團隊協(xié)作能力、基層主管能力等5個模塊26個項目展開，對傳統(tǒng)管理四大職能的內(nèi)容進行重新整合，力求將經(jīng)典管理理論、經(jīng)典管理思想、經(jīng)典管理方法講通、講透。為了利教便學，本書另配教學課件、習題參考答案。本書既可供高等職業(yè)院

本書主要包括管理的內(nèi)涵、基本問題，管理理論的產(chǎn)生和發(fā)展，組織概論、組織結(jié)構(gòu)、組織權(quán)力、計劃、決策、領(lǐng)導、激勵、控制、溝通、團隊管理、綜合案例等內(nèi)容。

本書收錄了11套管理學原理模擬試卷綜合模擬試卷和4套近年自考試題匯編，并附詳細參考答案及解析。

本書包括緒論、個體行為、群體與團隊行為、組織行為、個人與組織的關(guān)系五部分內(nèi)容。緒論部分包括組織行為學的含義、研究對象、研究方法、演進過程及學習組織行為學的意義。*章和第二章為個體行為部分，從個體特征的角度分析人在組織中的行為表現(xiàn)。第三章和第四章為群體與團隊行為部分，包括群體沖突和團隊建設。第五章到第九章為組織行為部分，

本書是普通高等教育十二五*規(guī)劃教材，是在教育部面向21世紀課程教材《管理信息系統(tǒng)》（第四版）的基礎上修訂而成的。全書共分十八章，在介紹信息系統(tǒng)和管理、管理信息系統(tǒng)概論、管理信息系統(tǒng)技術(shù)基礎的基礎上，系統(tǒng)地闡述了Web開發(fā)的基本技術(shù)、結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)開發(fā)、面向?qū)ο箝_發(fā)、電子商務、電子政務、供應鏈管理及其信息系統(tǒng)等內(nèi)容。與前一版

本書是編者在廣泛收集國內(nèi)外相關(guān)文獻和資料的基礎上，結(jié)合自己的研究成果編寫而成，旨在為相關(guān)專業(yè)的高年級大學生、研究生和科研工作者提供系統(tǒng)、深入的排序與調(diào)度理論和算法方面的基礎知識.

本書主要是山西財經(jīng)大學工商管理學院從事管理理論與實踐的多位教授、副教授、博士對自己多年從事工商管理教學與科學研究內(nèi)容的提升與凝練。這些提升與凝練與現(xiàn)有的管理學教材的相同之處也主要旨在使讀者掌握管理學的基本理論、原理與實務，并在此基礎上能夠運用這些基本原理解釋與解決我國經(jīng)濟社會發(fā)展中的問題。但要完整地反應好發(fā)展中的管理學

《秘書的秘書2公文處理實例》為《秘書的秘書秘書實踐一本通》的姊妹篇，全書分28個專題（28篇公文），具體闡述了每篇公文從起草到修改再到成文的全過程，讀者可以非常直觀地感受到每篇公文修改后的提高，前后對照，學習到作者的公文寫作筆法，兼有文秘界高手的討論、過招與點解，讀來非常過癮，實用性極強，但又不偏廢理論性，