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人生學(xué)校系列由阿蘭·德波頓主編，匯集人生學(xué)校編輯部十多年來的研究成果和見解，為人們應(yīng)對(duì)日常生活的普遍問題提供建議，是一套尤其適合年輕人的人生問題解答手冊(cè)。 本冊(cè)聚焦于結(jié)婚問題，以兩人攜手共度余生為愿景，指出了一對(duì)新人在結(jié)婚之前、婚禮儀式上和結(jié)婚之后應(yīng)該考慮的問題。結(jié)婚是一件嚴(yán)肅而重大的事情，步入婚姻前，需

本書在總結(jié)我國(guó)生活方式研究40余年歷程的基礎(chǔ)上，著眼于重大現(xiàn)實(shí)關(guān)切，以“新時(shí)代中國(guó)社會(huì)如何發(fā)展”和“新時(shí)代中國(guó)人如何生活”為論域，在馬克思?xì)v史唯物主義發(fā)展觀、基于概念史的中華民族共同體的創(chuàng)生之路、生活方式的概念范疇體系、新時(shí)代生活方式的社會(huì)建構(gòu)功能及社會(huì)生活模式選擇等問題域，進(jìn)行了開拓性研究和重大理論構(gòu)建，并在理論構(gòu)建

國(guó)際援助類社會(huì)組織是國(guó)際援助的重要組成部分，它們大量參與到國(guó)際援助的實(shí)踐中，且大多聚焦于某一個(gè)具體的領(lǐng)域提供援助，不管是大到全球醫(yī)療援助、還是小到支援鄉(xiāng)村教育，均有它們的身影。鑒于國(guó)際援助類非政府組織的專業(yè)性，目前國(guó)際援助的最大出資主體美國(guó)政府在國(guó)際援助中大量將項(xiàng)目外包或者資助的方式給與國(guó)際援助類社會(huì)組織。本書將深入研

隨著中國(guó)國(guó)家實(shí)力的強(qiáng)勁崛起，中國(guó)對(duì)國(guó)際移民的吸引力越來越大，他們不斷地跨進(jìn)中國(guó)國(guó)門，為我國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展注入了新的生機(jī)活力。但毋庸諱言的是，來華國(guó)際移民的不斷增多，也勢(shì)必引起更多的問題與挑戰(zhàn)。為了更好地發(fā)揮他們?cè)诟哔|(zhì)量全面建成小康社會(huì)中的正能量、盡量規(guī)避社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)與減少社會(huì)治理成本，研究其在中國(guó)社會(huì)的融入適應(yīng)問題，迫

歷史的原因，造就了每一座古城的獨(dú)特的樣貌與氣質(zhì)，也賦予了每座古城獨(dú)特的精神個(gè)性與魅力�！吨袊�(guó)百城的文化精神》以“城市文明”這一獨(dú)特的視角，為讀者呈現(xiàn)了一幅立體的中國(guó)百座城市的文化畫卷。作者以城市為單元，深入挖掘其獨(dú)特的文化基因和精神內(nèi)核。用極其精短的語(yǔ)言，為中國(guó)百座城市分別畫一幅極具特征性的微縮版“肖像”。從古城墻的滄

書稿收錄《廣東社會(huì)科學(xué)》自創(chuàng)刊以來有關(guān)社會(huì)學(xué)方面的優(yōu)秀論文19篇，分“社會(huì)學(xué)理論”“農(nóng)村社會(huì)學(xué)與城市社會(huì)學(xué)”“經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)與政治社會(huì)學(xué)”“歷史社會(huì)學(xué)”“人口學(xué)”五個(gè)板塊，匯聚麻國(guó)慶、賀雪峰、謝立中、周長(zhǎng)城等知名學(xué)者，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。所選論文議題均為所在歷史時(shí)期的學(xué)術(shù)熱點(diǎn)，既有對(duì)理論熱點(diǎn)、學(xué)科源流、代表人物的探討，也有

本書聚焦政府部門工作中的社會(huì)調(diào)查與評(píng)價(jià)，結(jié)合民生智庫(kù)十余年來參與的多部門、多領(lǐng)域、多層級(jí)、多省市政府的社會(huì)調(diào)查與評(píng)價(jià)工作實(shí)踐，介紹政府部門工作中應(yīng)用第三方社會(huì)調(diào)查的現(xiàn)狀、常用工具方法、工作重難點(diǎn)等，以實(shí)操案例展示在公共服務(wù)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和政府治理中，第三方社會(huì)調(diào)查與評(píng)價(jià)的參與情況及過程。

在全球人才競(jìng)爭(zhēng)嚴(yán)峻態(tài)勢(shì)下，對(duì)于高成就或具有高潛力的人才，組織往往積極采取正面反饋、晉升提拔等正向激勵(lì)措施，賦予人才以盛名，以達(dá)到激勵(lì)人才、培養(yǎng)人才的目的，進(jìn)而驅(qū)動(dòng)組織創(chuàng)新和發(fā)展。盡管這些正向激勵(lì)措施的有效性在組織實(shí)踐中得到了一定程度的驗(yàn)證，然而現(xiàn)實(shí)情況是，這些受到組織重視的人才在組織中所獲得的認(rèn)可、機(jī)會(huì)和期望，反而有可

本書依托精神文化符號(hào)學(xué)的原理，深入探討自我管理的三個(gè)核心領(lǐng)域：認(rèn)知模式、倫理觀和語(yǔ)言符號(hào)活動(dòng)。在精神文化符號(hào)學(xué)的視角下，認(rèn)知模式與自我管理緊密相連。在自我管理的實(shí)踐中，認(rèn)知模式扮演著關(guān)鍵角色。在倫理的框架下，自我管理超越了個(gè)人效率和生產(chǎn)力，涉及到如何以符合道德和社會(huì)期望的方式行事。這意味著在追求目標(biāo)的過程中，我們需要考

本書是一本既關(guān)注時(shí)代發(fā)展，又有理論依據(jù)支撐的職業(yè)生涯管理教材，從職業(yè)生涯管理的基本概念和歷史發(fā)展出發(fā)，詳細(xì)梳理總結(jié)了改革開放40多年來我國(guó)職業(yè)生涯領(lǐng)域的研究成果，并與西方的研究進(jìn)行了對(duì)比分析。第2版基于黨的二十大精神進(jìn)行修訂，系統(tǒng)融入習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，及時(shí)補(bǔ)充國(guó)內(nèi)外近來的研究成果和研究動(dòng)態(tài)。本書適合用作