本書全面介紹了矩陣的理論、方法及其應(yīng)用。全書共分7章，主要包括線性空間與線性變換，歐式空間與酉空間理論，向量與矩陣的范數(shù)及其應(yīng)用、矩陣分析及其應(yīng)用、矩陣分解與特征值的估計、廣義逆矩陣與特殊矩陣等內(nèi)容。

篩法理論

本書以實際為背景，以計算機為工具，以數(shù)學實驗作為學習、研究和應(yīng)用數(shù)學的手段，通過學習，使學生的數(shù)學實踐能力(數(shù)學知識、數(shù)學建模、數(shù)值計算、數(shù)據(jù)處理)得到培養(yǎng)與提高，全書共九章，其主要內(nèi)容包括，計算軟件matlab與統(tǒng)計軟件SPSS的使用、微分方程建模實驗、線性代數(shù)建模實驗、規(guī)劃與優(yōu)化建模實驗、變量間的關(guān)聯(lián)性分析、生物測

本書共分四章，分別為基本的幾何學事實與定理，計算題，精選的平面幾何的習題與定理，形形色色的習題，答案與解法。

本書是為報考考研數(shù)學二的考生復(fù)習準備的習題書,嚴格按照《全國碩士研究生招生考試數(shù)學考試大綱》編寫。每章題目依托大綱要求、按照試題特點分為基礎(chǔ)題和綜合題兩大類�；�礎(chǔ)題主要鞏固考生對考點理解,綜合題則更加注重考點之間的融會貫通,可讓考生對于考研數(shù)學大綱中各個知識點之間的關(guān)聯(lián)的理解更進一步。各章節(jié)的題目對于考研考點覆蓋全面,

本書闡釋了有效數(shù)學的定義，具體分析了有效數(shù)學的教學要素、教學思想與教學方法、有效數(shù)學教學模式的運用；并對有效數(shù)學課程的定位進行了詳細的論述，重點講述了有效數(shù)學反思性教學和教學模式創(chuàng)新；探討了教師職業(yè)能力競賽對高職院校數(shù)學教師有效教學的推進。

本書共8章,內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用、多元函數(shù)微分學、二重積分等。本書的特色在于知識講解透徹易懂,簡化抽象概念和邏輯推理,注重培養(yǎng)學生的數(shù)學應(yīng)用能力。從日常生活的實際問題出發(fā),引出相關(guān)的數(shù)學知識,以提高學生的數(shù)學文化素質(zhì)和用數(shù)學解決實際問題的能力。

本書共分四篇十一章,分別為數(shù)字篇、知識篇、問題篇和生活篇,分別介紹了數(shù)學之美、素數(shù)花絮、常數(shù)攬勝、說3道4、朝花夕拾、得道善謀、尋根探源、數(shù)海拾貝、明日黃花、反例悖論、名作佳話、數(shù)學生活。

本書主要包括函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)與微分、微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用、微分方程、向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)微分法及其應(yīng)用、重積分,曲線積分與曲面積分,無窮級數(shù)等內(nèi)容的同步練習。本書緊扣教材,題型靈活多樣、題量適宜、重點突出,兼顧基礎(chǔ)題與提高題,旨在幫助學生更好理解基本概念、掌握基本方法,進一步提

本書共包含7章，第1章包含了對書名所列問題的詳細介紹和文獻研究。第2章包括區(qū)間分析和模糊集合論的基本定義、術(shù)語和性質(zhì)。第3章討論了區(qū)間依賴性問題背后的原因和對仿射算數(shù)的詳細的解釋。為了有效地處理模糊數(shù)形式的帶不確定性的現(xiàn)實生活中的問題，第4章提出了新的模糊一仿射算數(shù)。在第5章中，關(guān)于不確定靜態(tài)問題的研究已經(jīng)被合并了，其