本書內(nèi)容涵蓋與人類相關(guān)的眾多科學(xué)知識(shí)，如iPS細(xì)胞，疫苗、染色體重組等。與傳統(tǒng)的生命科學(xué)講義不同，作者在編寫過程中盡量避免過度使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，同時(shí)加入了眾多相關(guān)的有趣內(nèi)容，如通過遺傳因子來(lái)解讀人類的生存軌跡，通過DNA鑒定來(lái)解讀埃及王朝的興衰歷程。

本書是彭克美教授主編的《動(dòng)物組織學(xué)及胚胎學(xué)》（第3版）的實(shí)驗(yàn)配套教材。其內(nèi)容也是按照主教材的邏輯順序而編排的，包括導(dǎo)言、組織切片常用的制作方法、細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)與細(xì)胞分裂、基本組織、器官系統(tǒng)和胚胎發(fā)育等方面。它既突出了教學(xué)改革的成果，又保持了本課程的系統(tǒng)性和完整性。使用時(shí)，教師可根據(jù)不同專業(yè)和不同側(cè)重點(diǎn)以及學(xué)時(shí)數(shù)，自主地

我們?yōu)槭裁磿?huì)長(zhǎng)智齒？ 患近視的人為何越來(lái)越多？ 為什么在進(jìn)入農(nóng)業(yè)社會(huì)之后，才爆發(fā)了瘟疫？ 肥胖、亞健康、患糖尿病的人為什么越來(lái)越多？ 年輕時(shí)體力活動(dòng)不足為什么會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松？ 給接觸的一切物品消毒能保障健康嗎？ 更長(zhǎng)壽一定更健康嗎？ 如果人體進(jìn)化的根本驅(qū)動(dòng)力對(duì)生存環(huán)境的適應(yīng)，那么為什么人類還會(huì)患上2型糖尿病、阿爾

我們對(duì)衰老速度的掌控能力遠(yuǎn)比自己認(rèn)為的更強(qiáng)，秘訣就在如何做好腸道健康管理上，腸道是萬(wàn)病之源，腸道健康一切皆好！ 便秘、腹脹、肥胖、腹瀉、痔瘡……，你需要調(diào)養(yǎng)的是腸道，而不是亂吃藥； 長(zhǎng)痘、長(zhǎng)斑、長(zhǎng)皺紋，氣色差……，好皮膚，重建腸道環(huán)境比化妝品更靠譜； 泥巴臟，飯前

人體需要應(yīng)付許多不同的處境，太干、太熱、太冷、太少營(yíng)養(yǎng)、太少睡眠、太多輻射、太多酒精，等等，我們不停地在考驗(yàn)自己的身體。生物學(xué)家皮特·萬(wàn)坎普在書中解釋了有哪些外來(lái)的因素會(huì)讓我們的身體開啟生存反應(yīng)。在書中我們會(huì)學(xué)到在不同的狀況下身體的不同用處，同時(shí)也能了解人類的身體極限在哪里，而我們?yōu)槭裁葱枰�保護(hù)它。本書共

一本比《故事會(huì)》還好看的博物筆記！ 西班牙知名博物學(xué)家，環(huán)游世界，探尋50種看不見的動(dòng)物的傳奇故事。這些動(dòng)物中，既有滅絕動(dòng)物，比如被彼得大帝稱為和牛一樣大的老鼠的猛犸象；也有瀕危動(dòng)物，比如鳥中二哈鯨頭鸛，飛起來(lái)像直升機(jī)，搖頭晃腦學(xué)牛叫；更有神話動(dòng)物，比如讓馬克·波羅失望透頂?shù)莫?dú)角獸，以及互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)后的第一

本書為云南西雙版納站2007－2017年數(shù)據(jù),對(duì)西雙版納站的地理位置、學(xué)科定位、生態(tài)要素監(jiān)測(cè)體系、主要研究?jī)?nèi)容,長(zhǎng)期觀測(cè)與生態(tài)系統(tǒng)過程研究的野外觀測(cè)場(chǎng)及實(shí)驗(yàn)設(shè)施做了介紹。整理編撰了2007--2017年西雙版納站代表性生態(tài)系統(tǒng)的水、土、氣、生要素長(zhǎng)期監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。

本書為新疆策勒站2009-2015年數(shù)據(jù),對(duì)策勒站的地理位置、學(xué)科定位、生態(tài)要素監(jiān)測(cè)體系、主要研究?jī)?nèi)容,長(zhǎng)期觀測(cè)與生態(tài)系統(tǒng)過程研究的野外觀測(cè)場(chǎng)及實(shí)驗(yàn)設(shè)施做了介紹。整理編撰了2009-2015年策勒站代表性生態(tài)系統(tǒng)的水、土、氣、生要素長(zhǎng)期監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。

本書分為16講,運(yùn)用樸實(shí)通俗的語(yǔ)言,對(duì)免疫學(xué)的核心知識(shí)進(jìn)行了細(xì)致精準(zhǔn)的闡述。第一講概覽,免疫系統(tǒng)是一種“團(tuán)隊(duì)合作”,包括了許多不同的參與者,它們共同努力,為機(jī)體提供了抵御入侵者的強(qiáng)大能力。本講從一定高度的大視角俯瞰免疫系統(tǒng)活動(dòng)的動(dòng)態(tài),從而大范圍了解免疫系統(tǒng)活動(dòng)的全貌。第二講到第十講更加關(guān)注免疫系統(tǒng)中的單個(gè)參與者及其作用

本書分為5個(gè)部分，共28章，每個(gè)章節(jié)涵蓋一個(gè)特定的主題。第一部分介紹人類學(xué)的學(xué)科體系，并對(duì)人類學(xué)家使用的方法進(jìn)行綜合論述。第二部分關(guān)注從早期哺乳動(dòng)物到現(xiàn)代人類的進(jìn)化。第三部分討論關(guān)于文化何時(shí)與如何演化的證據(jù)，以及逐漸促成較復(fù)雜文化發(fā)展的可能因素。第四部分嘗試用世界各地的民族志案例來(lái)表現(xiàn)文化差異。第五部分展示人類學(xué)知識(shí)如