本書是一本講述增強現(xiàn)實基本原理和算法的教材。全書共分為11章。首先介紹增強現(xiàn)實基本模型和原理、空間變換與相機模型。然后介紹增強現(xiàn)實所必需的空間注冊與跟蹤算法,包括基于平面標志的方法、基于3D點跟蹤的方法、視頻序列跟蹤及有限重建方法等。在此基礎(chǔ)上,講解了增強現(xiàn)實中的虛實融合技術(shù)和空間增強現(xiàn)實技術(shù),包括虛擬物體的繪制、虛實
本書以點集拓撲與抽象測度為起點系統(tǒng)講述實分析與泛函分析基本理論,內(nèi)容包括拓撲與測度,抽象積分,Banach空間理論基礎(chǔ),線性算子理論基礎(chǔ),抽象空間幾何學等,對不動點理論,Banach代數(shù)與譜理論,無界算子,向量值函數(shù)與算子半群等作了一定程度的討論。特色:(1)本書的編著注重以現(xiàn)代教育思想與理論為指導,以培養(yǎng)數(shù)學素質(zhì)為核
本書是大衛(wèi)?麥考利的"運轉(zhuǎn)的秘密”系列科普童書第四本,前三本的主題分別是萬物運轉(zhuǎn)、機械運轉(zhuǎn)和科學運轉(zhuǎn)。這本將圍繞"數(shù)學”這個主題展開,是一本為7-12歲孩子提供激發(fā)對數(shù)學的好奇心而做的一本科普百科。在本書中,大衛(wèi)繼續(xù)以他成名多年的猛犸和象鼩的動物形象,帶領(lǐng)孩子探索數(shù)學世界的思維和秘密。全書大約60多個數(shù)學概念,300多
大學數(shù)學教學案例集:概率論與數(shù)理統(tǒng)計篇
本書根據(jù)高等學校大學數(shù)學課程教學指導委員會制定的《大學數(shù)學課程教學基本要求(2014年版)》編寫而成,在內(nèi)容深度和廣度上滿足理工類和經(jīng)管類本科專業(yè)的教學需求,可作為這兩類專業(yè)的教學用書.本書從線性代數(shù)內(nèi)容的特點和歷史發(fā)展線索出發(fā),圍繞線性方程組這一代數(shù)學的中心任務(wù),引出矩陣的概念和理論;以初等變換方法為工具,融合矩陣與
本書是一本高等學校非數(shù)學專業(yè)的線性代數(shù)教材.全書共6章,內(nèi)容包括行列式、矩陣、向量與向量空間、線性方程組、相似矩陣和二次型.本書力求從促進學生思考的角度進行編寫,設(shè)計了問題導讀、例題補全、思維引導、MATLAB應(yīng)用和數(shù)學家介紹等環(huán)節(jié),在重點、難點和典型例題處提供了微視頻講解.各章選配了適量習題,以基礎(chǔ)題、提升題和拓展題
代數(shù)幾何是數(shù)學中的核心學科,與數(shù)學的眾多分支相關(guān)。本書是代數(shù)幾何的入門課本,其目標是在假設(shè)讀者具有最少預備知識的情況下,介紹概形上凝聚層的上同調(diào)理論,為讀者學習更專業(yè)的代數(shù)幾何做充分準備。書中涵蓋了Grothendieck的經(jīng)典著作《代數(shù)幾何原理》(EGA)I-III中的主要內(nèi)容,并假設(shè)讀者熟悉Atiyah和Macdo
本書是在第二版的基礎(chǔ)上,根據(jù)最新的“大學數(shù)學基礎(chǔ)教學基本要求”修訂而成的。在修訂過程中,作者在抽象思維能力、邏輯思維能力、空間想象能力、運算能力和運用所學知識分析解決問題能力等方面給予了重點訓練。在材料處理上,作者從感性認識入手,上升到數(shù)學理論,突出重點,刪去枝節(jié)和純理論證明,降低難度,加強基本訓練,對強化學生的數(shù)學思
本書是為適應(yīng)和滿足理工科大學生數(shù)學基礎(chǔ)課程教學的新要求而編寫的微積分教材。全書分為上、下兩冊,上冊共包括七章,分別是函數(shù)、極限與連續(xù)、導數(shù)與微分、微分中值定理與導數(shù)應(yīng)用、不定積分、定積分、微分方程。下冊共包括四章,分別是多元函數(shù)微分學、多元函數(shù)積分學、多元函數(shù)第二型積分、無窮級數(shù)。每章后面有供學生練習的分級練習題,并增
我們周圍的世界充滿了數(shù)字。它們是現(xiàn)代社會的基本支柱,我們幾乎沒有經(jīng)過深思熟慮就接受和使用它們。但是這種情況是如何發(fā)生的呢?在本書中,LeoCorry講述了從畢達哥拉斯時代到20世紀初的數(shù)字觀念背后的故事。他概述了從古典希臘數(shù)學、伊斯蘭數(shù)學、中世紀和文藝復興時期的歐洲數(shù)學、科學革命,一直到18世紀至20世紀早期數(shù)學如何處