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《化學(xué)分析基本操作技術(shù)》共分為8個(gè)項(xiàng)目：走進(jìn)化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)室、物質(zhì)的稱量、溶液的配制、滴定操作、恒重操作、容量分析實(shí)例、重量分析實(shí)例及擴(kuò)展實(shí)訓(xùn)，包含化學(xué)分析檢測(cè)人員應(yīng)具備的最基本知識(shí)和最基本技能，從簡(jiǎn)單操作到復(fù)雜操作，從單項(xiàng)技能到綜合技能，由淺入深，循序漸進(jìn)。全書(shū)配套數(shù)字資源，方便課堂教學(xué)及學(xué)生自學(xué)。本書(shū)適合高等職業(yè)院校

《新編無(wú)機(jī)化學(xué)》是美國(guó)大學(xué)近年來(lái)廣泛使用的無(wú)機(jī)化學(xué)教材之一。全書(shū)分為原子和分子結(jié)構(gòu)、凝聚態(tài)、酸堿和溶劑、元素化學(xué)、配位化合物化學(xué)五大部分。在結(jié)構(gòu)及其與性質(zhì)之間的關(guān)系方面著墨較多，并介紹了比較前沿的無(wú)機(jī)化學(xué)相關(guān)研究的基礎(chǔ)知識(shí)及化學(xué)原理的應(yīng)用。呈現(xiàn)給讀者比較“純粹”而又不斷發(fā)展的無(wú)機(jī)化學(xué)，反映了無(wú)機(jī)化學(xué)和其他學(xué)科交叉滲透而

《稀土在半導(dǎo)體光催化材料中的應(yīng)用》總結(jié)了作者近年來(lái)關(guān)于輕稀土在半導(dǎo)體光催化材料應(yīng)用方面的研究工作，同時(shí)對(duì)近年來(lái)國(guó)內(nèi)外在二氧化鈦光催化及稀土在光催化材料中的應(yīng)用研究現(xiàn)狀進(jìn)行了綜述。全書(shū)內(nèi)容共8章，分別介紹了稀土摻雜、稀土-稀土共摻雜、稀土-非金屬共摻雜對(duì)光催化材料——二氧化鈦結(jié)構(gòu)及性能的影響規(guī)律、工藝條件調(diào)控，進(jìn)一步研究

本書(shū)共十章，主要內(nèi)容有實(shí)驗(yàn)室基本知識(shí)，無(wú)機(jī)實(shí)驗(yàn)室常用儀器，無(wú)機(jī)實(shí)驗(yàn)常見(jiàn)基本操作，化學(xué)原料實(shí)驗(yàn)，元素性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，化合物制備實(shí)驗(yàn)和綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)等。全書(shū)共34個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)安排上遵循由淺入深、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練到綜合設(shè)計(jì)漸進(jìn)的原則，注意各部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系和相互滲透，提高了綜合實(shí)驗(yàn)與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的比例本書(shū)可供化學(xué)、

本教材編寫(xiě)了實(shí)驗(yàn)條件成熟、可靠的實(shí)驗(yàn)55個(gè)，主要包括有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般知識(shí)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作技術(shù)、有機(jī)化合物的基本性質(zhì)和官能團(tuán)檢驗(yàn)技術(shù)、有機(jī)化合物的制備技術(shù)、天然物中有效成分的提取技術(shù)、綜合性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)等。本教材是以“厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)、大綜合”教育理念為指導(dǎo)，以培養(yǎng)“應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型”人才為目標(biāo)，結(jié)合作者多

《有機(jī)合成設(shè)計(jì)：方法、策略與應(yīng)用》結(jié)合有機(jī)合成化學(xué)領(lǐng)域的新進(jìn)展，系統(tǒng)介紹了多步驟有機(jī)合成路線設(shè)計(jì)的主要方法和策略，并選取一些生物活性天然產(chǎn)物分子實(shí)例，進(jìn)行了逆合成分析和合成路線及關(guān)鍵步驟反應(yīng)機(jī)理解析。全書(shū)每章均配有習(xí)題，書(shū)后附有習(xí)題參考答案。本書(shū)可作為高等學(xué)校化學(xué)、化工、藥物化學(xué)和制藥工程等高年級(jí)本科生和碩士研究生的教

《有機(jī)化學(xué)》以“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)、廣實(shí)用”為寫(xiě)作指導(dǎo)思想，堅(jiān)持教材以為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)為宗旨，針對(duì)高等農(nóng)林院校相關(guān)專業(yè)的特點(diǎn)，在教材內(nèi)容選擇和體系編排上，既考慮了有機(jī)化學(xué)學(xué)科的系統(tǒng)性、規(guī)律性和科學(xué)性，又兼顧相關(guān)專業(yè)對(duì)有機(jī)化學(xué)的不同需求，注重基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論的介紹，闡明了各類有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的相互關(guān)系，充分反映了

本書(shū)深入淺出地介紹了數(shù)值計(jì)算的基本概念、常用方法及其程序?qū)崿F(xiàn)。內(nèi)容涵蓋數(shù)值計(jì)算的一般概念和誤差分析的常用方法，線性方程組的直接解法，插值的概念及主要插值方法，迭代法求解方程、線性方程組及非線性方程組的常用方法，數(shù)值積分與數(shù)值微分的常用方法，函數(shù)逼近的概念及常用方法，求解矩陣特征值與特征向量的常用方法，求解一階常微分方程

“給孩子的數(shù)學(xué)三書(shū)”包括《馬先生談算學(xué)》《數(shù)學(xué)的園地》《數(shù)學(xué)趣味》�！恶R先生談算學(xué)》是著名數(shù)學(xué)教育家劉薰宇寫(xiě)給中小學(xué)生的數(shù)學(xué)科普經(jīng)典。本書(shū)以“馬先生”的口吻，圍繞如何用圖解法求解一些算術(shù)四則運(yùn)算問(wèn)題，收集了100多道題目加以講解，充分體現(xiàn)了作者對(duì)數(shù)學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度�！稊�(shù)學(xué)的園地》是著名數(shù)學(xué)教育家劉薰宇寫(xiě)給中小學(xué)生的數(shù)學(xué)科普

萊布尼茲和牛頓關(guān)于微積分優(yōu)先權(quán)的爭(zhēng)論聞名整個(gè)學(xué)術(shù)界，甚至是學(xué)術(shù)界之外�，F(xiàn)在，學(xué)術(shù)界公認(rèn)，萊布尼茲和牛頓分別獨(dú)立地創(chuàng)立了微積分，只是牛頓先發(fā)明，萊布尼茲先發(fā)表。但這場(chǎng)爭(zhēng)論在牛頓、萊布尼茲所生活的時(shí)代，甚至在他們?nèi)ナ篮蟮暮芏嗄甓己芗ち�，中間也發(fā)生了很多趣事。本書(shū)既包含了萊布尼茲創(chuàng)建微積分的過(guò)程，也包含了萊布尼茲在微積分優(yōu)先