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在南宋方書編撰之風盛行的背景下，受家族“儒醫(yī)”情結影響，魏峴于寶慶丁亥年(1227)在鄞州碧溪刊刻了十卷《魏氏家藏方》。從此，該書便開始了在歷史長河中時隱時現地艱難流布。淳祐元年(1241)，該書由日本僧人圓爾辨圓從明州攜歸，存于東福寺普門院中。這便開啟了這部宋版方書在日本的收藏、影刻、抄寫、校注與研究的流傳史，成為中

《群方備要》是清代藥堂坐診使用的方劑匯編，該書按照疾病進行分類，包括瘧疾門、痢疾門、泄瀉門、中濕門、痼冷門等三十余個疾病門類，不同門類下理法方藥具備，具有較高的中醫(yī)臨床使用價值。該書原著者為清道光年間靖州唐極三先生，侗醫(yī)楊進良藏有該書手抄本，共6冊，收錄方劑2000余首。鄭欽方副研究員及其團隊在侗藥文化知識調研過程中發(fā)

本書分5章。第一章“總論”介紹應對食源性疾病的一般措施，尤其按季節(jié)時令和不同災害后的情形介紹食源性疾病的防控。后續(xù)四章分別按食源性疾病的致病因子介紹防控措施。第二章介紹如何防控生物性食源性疾病，主要介紹沙門氏菌、副溶血弧菌等十多種常見病菌引起的食物中毒。第三章介紹化學性食源性疾病的防控，主要是亞硝酸鹽和甲醇中毒的防控。

本書《韋企平帶教問答錄：病證結合論治疑難眼病》分上下兩篇，上篇為經典醫(yī)案點評，共收集臨床效案18則，涵蓋常見的外障及內障眼病，以真實案例為研究對象，通過師生問答，層層挖掘醫(yī)案背后的病因病機、診療思維、組方特點、識脈辨證等內容。下篇為師徒問答，將韋老在名醫(yī)之路上的感想體會及弟子在學習過程中遇到的問題，通過師生訪談，答疑解

《護理倫理學》是全國中醫(yī)藥行業(yè)高等職業(yè)教育“十四五”規(guī)劃教材的重要組成部分。本教材專注于探討護理實踐中的道德問題和道德行為，旨在培養(yǎng)高職護理學生在倫理道德方面的素養(yǎng)和決策能力。護理倫理學不僅是一門理論學科，更是一門實踐應用性極強的學科，它深入剖析了護理人員在護理活動中應遵循的道德規(guī)范、原則和價值觀。通過學習本教材，學生

本書為原創(chuàng)性學術專著，著者教學、科研和臨床均有成就，提出了醫(yī)學導向平衡思維體系，在該體系指導下作者對疑難雜癥如糖尿病、高血壓、結腸炎、哮喘、類風濕、癌前病變的治療起得了很好的療效，并開發(fā)出效方。本書為醫(yī)學導向平衡思維系列叢書的第二分冊。腫瘤為千百年來困擾人類生命健康之宿敵、頑敵，是當前致死率最高的頑疾，雖經近百年來科研

本書根據認證中心最新頒布的2025版執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試大綱編寫。按照實踐技能考試的順序分為三站，每站以【考點匯總】為中心，前有考試樣題及答題模板，考點后附有實戰(zhàn)演練，題目均來自本站最近幾年的真題，實戰(zhàn)演練題量大，文題結合，考點全面，方便考生熟悉考試題型與解答方法�！究键c匯總】為每一站的重點內容，用“★”作為重點標注，★★

教材立足大衛(wèi)生、大健康、大中醫(yī)，樹立“以學生為中心”的教學理念，體現：1.“一個核心”，即面向健康中國和基層中醫(yī)藥發(fā)展，立德樹人，潤物無聲，將醫(yī)學生的擔當使命融入教材中，讓學生更新健康觀念，學會尊重生命，熱愛醫(yī)學，堅守中醫(yī)全科特色，堅定中醫(yī)療效自信。2.“兩種能力”，即全科思維能力和社區(qū)實踐能力，樹立大健康觀念，通過系

本書是一部理論與實踐緊密結合，以“精、準、速”止痛為特色的學術專著。疼痛多急，甚至有厥脫之險。中醫(yī)學對疼痛的靶向治療內容非常豐富，包括藥物外治、非藥物外治等，且治療途徑甚為廣泛，具有簡便驗廉，療效獨特等優(yōu)勢，然而目前尚無此類著作出版。本書在《全國名老中醫(yī)韋緒性辨治疼痛病精要》一書，所創(chuàng)立的“中醫(yī)疼痛靶向療法”基礎上，全

《小兒推拿》教材主要供全國高職高專學校針灸推拿專業(yè)使用。高職高專針灸推拿專業(yè)培養(yǎng)面向基層醫(yī)療衛(wèi)生、康復保健機構，適應醫(yī)療、預防、保健等第一線需要的技術技能型針灸推拿專門人才。為與培養(yǎng)層次相適應，本教材在編寫過程中與本科教材相比，精華了理論內容，更注重能力的培養(yǎng)，中篇和下篇的教學時數安排也便于“理實一體化”教學。