本書從公共治理與社會變遷的視角,在歷史制度主義的理論范式和社會主義建設(shè)經(jīng)驗的政策邏輯下,構(gòu)建出一個用于分析疫情、災(zāi)后農(nóng)村基層社會治理方式變遷的框架,并基于災(zāi)后社會治理過程呈現(xiàn)出的“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、社會力量有序參與”的特征,探討災(zāi)害應(yīng)對視角下農(nóng)村基層社會治理體系建設(shè)的模式優(yōu)化和路徑選擇。
本書內(nèi)容分為三部分。上編是理論篇。主要介紹團體輔導(dǎo)的概述、相關(guān)理論、組織與實施、方案設(shè)計與基本流程、效果與評估。中編是技術(shù)篇。主要介紹了團體心理輔導(dǎo)最常用的幾個技術(shù)，如表達性繪畫心理咨詢與輔導(dǎo)技術(shù)、催眠技術(shù)等。下編是應(yīng)用篇。以愛國主義教育為核心主題，以團體輔導(dǎo)為載體，采用不同的心理技術(shù)，對不同階段的學(xué)生進行愛國主義教育
本書為邁克爾·喬比和邁克爾·韋伯兩位教授主編的研究論文集。探討的問題包括:自由意志主義和無政府主義主張全民基本收入的理由;基本收入對某些從業(yè)者的積極作用;全民基本收入是否可以減弱家長制作風(fēng);“壞工作”的性質(zhì)以及基本收入對其影響等。關(guān)于基本收入與自由的探討,證明全民基本收入有利于保障公民的自由。
合作是文明的基石，文明的物質(zhì)基礎(chǔ)依賴生產(chǎn)的社會化合作。如何理解個體間合作行為的產(chǎn)生機制？如何讓自利的人能夠相互合作？ 本書作者提出情感與合作之間互相關(guān)聯(lián)、螺旋發(fā)展、協(xié)同演化的觀點，將個體在環(huán)境中的適應(yīng)性轉(zhuǎn)化為情感類型的適應(yīng)性，通過建立博弈模型的方式進行定量分析，將個體間的博弈還原為情感層面的量化計算，以博弈三要素和情感
為什么你會瞬間被這一個人吸引而不是另一個人？如何確保這種愛情感覺能持續(xù)下去？國際著名情感問題專家莉爾·朗茲以輕松愉快的方式傳遞前沿的研究，教授兩性親密互動、保持持續(xù)關(guān)系背后的愛情秘訣。本書基于神經(jīng)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)，揭示愛情的本質(zhì)，將復(fù)雜的神經(jīng)科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為72種通俗易懂的人際溝通策略和技巧，向讀者展示了如何成功
本書是“長江三角洲社會學(xué)論壇”成立以后的第三本優(yōu)秀碩士學(xué)位論文選編。本書從各高校近五年畢業(yè)且答辯優(yōu)秀的社會學(xué)論文遴選而成,這11篇社會學(xué)碩士論文的選題各有特點,其內(nèi)容涉及政治社會學(xué)、經(jīng)濟社會學(xué)、勞動社會學(xué)、環(huán)境社會學(xué)、性別社會學(xué)等相關(guān)分支社會學(xué)的議題,按選題內(nèi)容又整合分為三大主題。這些論文體現(xiàn)了社會學(xué)不同領(lǐng)域的研究前沿
這是一本以繪本形式展開的少兒教育讀物。你長大以后想成為什么樣的人呢？你的夢想是什么呢？這是讓每一個小朋友都會感到困惑的問題。 作者以自己的成長故事為例，向小朋友們講述了他是如何從一個喜歡畫畫、夢想成為漫畫家的小男孩，一步步成長為兒童圖畫書作家的。 世界上都有哪些類型的工作？自己想要做什么樣的工作？夢想、興趣以及工作
本書系統(tǒng)闡述公益創(chuàng)業(yè)活動的基本規(guī)律（公益創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵、公益創(chuàng)業(yè)機會、公益創(chuàng)業(yè)者、公益創(chuàng)業(yè)團隊、公益創(chuàng)業(yè)資源等）；深入剖析典型的公益創(chuàng)業(yè)案例；詳細介紹公益創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫以及公益創(chuàng)業(yè)組織的創(chuàng)立流程。本書基于國際化視野，全面梳理公益創(chuàng)業(yè)研究前沿成果，突顯理論高度；立足本土化實踐，系統(tǒng)總結(jié)典型公益創(chuàng)業(yè)實踐活動，突顯案例深度；堅
《獨身主義》是一本關(guān)于獨身一族（honjok）生活方式的書。書中對近年來流行的名為honjok的社會現(xiàn)象進行了闡述和分析，介紹了產(chǎn)生獨身一族這一現(xiàn)象的社會背景。書中每章節(jié)都是獨立的，每小節(jié)內(nèi)文與明快的專屬插圖對照，設(shè)置了詞匯表、問卷調(diào)查表、自測分類表等多種文本表達，輕松傳達出獨身一族的緣起、生活方式和影響。作者通
來自不同的學(xué)科的16位學(xué)者，記錄了來自世界各地14位非正規(guī)勞動者的工作經(jīng)歷。因我們對正式工作的刻板印象固定合同期、有規(guī)律的薪酬、社會保障，這些勞動者被排斥在工作范疇之外，被排斥在社會、政府的保障體系之外，并且他們的經(jīng)濟狀況大多是不穩(wěn)定的，但他們在搞副業(yè)打零工的過程中，同樣獲得了對自由時間、人際關(guān)系的掌控。本書旨在呈現(xiàn)多
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