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本書是高等學(xué)校秘書學(xué)專業(yè)系列教材之一，全面吸收了國(guó)內(nèi)外秘書學(xué)的研究成果，在構(gòu)建秘書學(xué)理論體系方面作了深入探索。全書共八章，系統(tǒng)闡述秘書學(xué)的基本理論。內(nèi)容主要包括秘書學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展、秘書學(xué)的性質(zhì)特點(diǎn)與研究對(duì)象、秘書職業(yè)特點(diǎn)與職業(yè)分類、秘書機(jī)構(gòu)、秘書素養(yǎng)、秘書職能及職能環(huán)境、秘書工作方法與規(guī)律、國(guó)外秘書工作概況等。本書適合

這是一本領(lǐng)導(dǎo)者探索潛能、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的實(shí)用工具書。當(dāng)今世界，時(shí)代和商業(yè)環(huán)境正在經(jīng)歷前所未有的變革和動(dòng)蕩。領(lǐng)導(dǎo)者如何在難以預(yù)測(cè)的復(fù)雜環(huán)境中取得良好的商業(yè)成果，找到業(yè)務(wù)的突破方向？如何讓自己快速成為一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)好團(tuán)隊(duì)？如何持續(xù)不斷成長(zhǎng)？這些問題在當(dāng)下帶給領(lǐng)導(dǎo)者們重重挑戰(zhàn)。本書從探索、打造領(lǐng)導(dǎo)者內(nèi)在潛能入手，提出領(lǐng)導(dǎo)力的

本書是普通高等教育“十五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材、上海普通高校優(yōu)秀教材。全書共15章，分別是包括：組織行為學(xué)導(dǎo)論，個(gè)性、價(jià)值觀與工作態(tài)度，知覺與歸因，學(xué)習(xí)與行為改變，工作激勵(lì)，群體行為基礎(chǔ)，群體溝通，群體決策，團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)管理，沖突、談判與群體間行為，權(quán)力與政治，領(lǐng)導(dǎo)理論與領(lǐng)導(dǎo)行為，組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，組織文化，組織變革。本書體系結(jié)構(gòu)

《女性領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)理論研究》是一本專門研究全媒體時(shí)代女性領(lǐng)導(dǎo)力提升所面對(duì)的各種挑戰(zhàn)及機(jī)遇的專著。本書從各類媒體呈現(xiàn)與聚焦的女性領(lǐng)導(dǎo)力議題入手，細(xì)解這些議題中所包含的或顯或隱的理論問題，展現(xiàn)性別傳播視角如何有效揭橥女性領(lǐng)導(dǎo)力在媒體內(nèi)外存在的鏡像與現(xiàn)實(shí)。本書提出女性領(lǐng)導(dǎo)力的培育不限于已是領(lǐng)導(dǎo)干部的女性群體，也不限于領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)

毫無異議，策劃學(xué)是20世紀(jì)末以來全球經(jīng)濟(jì)學(xué)門類中重大的新理論，并且已經(jīng)被廣泛用于經(jīng)濟(jì)實(shí)踐。策劃學(xué)是誕生于中國(guó)的一門全新的學(xué)科。本書第六版由美國(guó)權(quán)威出版社圣智學(xué)習(xí)集團(tuán)翻譯成英文出版，并被用作全球教材，這標(biāo)志著策劃學(xué)理論不僅成為有世界影響力的重大理論，而且被廣泛用于指導(dǎo)世界經(jīng)濟(jì)實(shí)踐。本書最大的特點(diǎn)是理論具有原創(chuàng)性、開拓性，

本書的編寫從交際原則出發(fā)，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，旨在幫助讀者熟悉涉外商務(wù)秘書的工作環(huán)境，掌握實(shí)際工作中英語聽、說、讀、寫等方面的必備應(yīng)用能力。本教材共有八個(gè)單元，每個(gè)單元圍繞一個(gè)主題選材編寫，八個(gè)主題涵蓋秘書職責(zé)概述、公文處理、日程安排、人際溝通、商務(wù)禮儀和會(huì)議談判等典型場(chǎng)景。每個(gè)單元主要由導(dǎo)入、口語、閱讀和寫作四大模塊組成。此

自律的人是強(qiáng)大的，他們不僅能用高度的自制力管理自己，還有一顆ZUI強(qiáng)大的心和極強(qiáng)的自愈能力，能為自己療傷。所以只要修煉一顆自律的心，迷茫、焦慮、抑郁等人生前進(jìn)路上的所有“頑疾”都能治愈。而自律的修煉，也不是傳說中的那樣高大上似的自虐，只要你愿意，一日三餐都可以作為自律的修煉場(chǎng)。

《馬斯洛論管理》是馬斯洛的主要著作之一，也是論述馬斯洛開明管理思想的著作。這本著作主要由37篇日記組成，有些是馬斯洛在思考時(shí)自由聯(lián)想或即興發(fā)揮寫下的，有些是他在閱讀時(shí)作為隨筆或綱要寫下的。除馬斯洛的日記外，本書還有一些內(nèi)容是另外兩位編者對(duì)企業(yè)家和專家學(xué)者的訪談或他們對(duì)馬斯洛思想的評(píng)述。對(duì)于這本書，德魯克如此評(píng)價(jià)：“這是

中層管理者所處的階段，是優(yōu)化自己長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)發(fā)展路徑的關(guān)鍵階段，更是學(xué)習(xí)權(quán)力分配、資源積累、人脈整合的黃金階段。本書雖然專注在“溝通力”提升，但它的核心理念與框架，卻都扎根于管理學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。在內(nèi)容安排上，本書的第壹部分，幫助你整體理解中層管理者面臨的職場(chǎng)現(xiàn)實(shí)；第二部分，重點(diǎn)分享中層管理者提升溝通力的核心方法；第三部分，則聚

本書是一本探討管理研究的入門書，內(nèi)容聚焦管理研究的總體結(jié)構(gòu)和管理學(xué)的研究思維方式，重點(diǎn)闡述的是如何提出問題、構(gòu)建理論、提出假設(shè)和進(jìn)行研究設(shè)計(jì)等，而不是具體的研究方法。本書通過介紹如何從社會(huì)現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題、提煉出科學(xué)問題，并以實(shí)證研究為例系統(tǒng)討論了管理研究的基本過程，力圖指導(dǎo)讀者發(fā)現(xiàn)、提煉、分析、解決問題，培養(yǎng)他們創(chuàng)造知