公元1040年，上元節(jié)之夜，黨項人首領元昊突然揮師撲向延州。大西北頓時烽煙滾滾，血火交織。 本書圍繞大宋西北邊防軍的歷史展開，大宋西北邊防軍亦稱“西軍”。西軍為黨項人叛亂興起，一百年來，為捍衛(wèi)西北邊陲，舍生忘死，前赴后繼，書寫了大宋歷史上最為光輝的一頁。 書中除了謳歌胸懷家國、前赴后繼、敢于獻身的西軍將士，還頌贊為

本書是一部溫儒敏教授的序跋集，全書收錄了溫儒敏教授為現(xiàn)當代文學研究、文學理論、語文教育和課程改革等多個領域的百余種圖書撰寫的序跋文章，從中可探析溫儒敏教授對文學與教育獨特而深刻的學術見解，亦可見其學界回顧與人生感懷。

本書聚焦的24位作家是中國現(xiàn)代文學波瀾壯闊發(fā)展史上的縮影，他們是中國現(xiàn)代文學的靈魂，是中國現(xiàn)代文學的主力軍。 本書以“雕刻”的方式聚焦作家的生平經(jīng)歷以敘事�！暗窨獭钡幕�點建立在傳記之上，敘事的原點也帶有較強的評述性。作者所寫的是真實的文學大家，是文學大家生活的某個側(cè)面，是文學大家作品中的一個主音，在細節(jié)的處理上，力求

本書是著名文學評論家丁帆先生的序跋集，收錄作者70篇文章，時間跨度從20世紀90年代至21世紀20年代，涵蓋其在文學史論、文學批評、文學隨筆等多個領域的見解與建樹。全書內(nèi)容共分為四輯——文以載道、知人論世、青出于藍、朝花夕拾，從不同側(cè)面反映了作者對于諸多文學現(xiàn)象、文化名人、文學青年以及個人生活的思考與感悟。通過這些文章

《赤壁賦》是北宋文學家蘇軾的辭賦名篇。寫于蘇軾被貶謫黃州期間，講述了蘇軾與朋友泛舟游覽長江，在追尋古戰(zhàn)遺址過程中，一邊欣賞美景，一邊回顧歷史英雄人物，他以此抒發(fā)個人情感，表達出對生活哲學的獨到見解。萬物與人類都是永恒的，不必羨慕江水、明月和天地，過好屬于自己的當下。這本繪本以精美的畫面和通俗易懂的語言，再現(xiàn)了蘇軾登舟觀

一本適合3歲以上兒童閱讀的心理成長繪本，以“不嘗試一次，怎么會知道自己有多棒”為主題。故事圍繞兩個性格不同的孩子——男孩小堡和女孩薯條，在夏天里一起學習游泳的經(jīng)歷展開。起初，男孩小堡對水感到緊張和害怕，而女孩薯條則表現(xiàn)得更加自信。在游泳教練耐心的引導和鼓勵下，小堡逐漸克服了自己的恐懼，開始發(fā)現(xiàn)水中的奇妙世界。他學會了在

一本適合3歲以上兒童閱讀的心理成長繪本，以“如果你不想分享，可以大聲說不”為主題，講述了女孩薯條在接待表妹來家中做客時的一段特別經(jīng)歷。女孩薯條非�？犊�，她樂于與表妹分享自己的玩具和心愛之物。然而，當面對自己最珍愛的草莓蛋糕時，薯條感到有些猶豫，不愿意與表妹分享。在這個關鍵時刻，她勇敢地表達了自己的真實想法，對表妹說出了

一本適合3歲以上兒童閱讀的心理成長繪本，以“獨處不等于孤獨，會讓你獲得更多內(nèi)在能量”為主題，講述了男孩小堡在獨處中發(fā)現(xiàn)樂趣與精彩的經(jīng)歷。雖然男孩小堡喜歡和朋友們一起玩耍，但他同樣珍視那些屬于自己的獨處時光。在這些安靜的時刻里，小堡盡情投入自己喜歡的活動，如閱讀、繪畫和搭建模型，這些都讓他感到無比快樂和充實。通過享受獨處

一本適合3歲以上兒童閱讀的心理成長繪本，以“不是只有第一名才厲害，用心參與也可以很快樂！”為主題，講述事事爭第一的女孩薯條運動會沒有拿到第一名，但因此明白了參與的樂趣的故事。薯條什么事都要爭當?shù)谝幻�，運動會上，她明明跑步拿了第一名，老師和同學卻都夸獎和鼓勵摔倒的同學；兩人三足比賽，薯條的同伴小堡不擅長運動，他們總是摔倒

一本適合3歲以上兒童閱讀的心理成長繪本，以“暫時做不到也沒關系，下一個機會正在等著你”為主題。講述了男孩小堡和女孩薯條在運動會前的一段難忘經(jīng)歷。男孩小堡身材比同齡人矮小，吃飯總是慢吞吞的，對體育運動并不擅長。面對即將到來的運動會，小堡感到非常沮喪，一度萌生了放棄的念頭。在好朋友薯條的支持下，小堡最終鼓起勇氣報名參賽，并