本書具體內(nèi)容包括：烷烴，烯烴，炔烴與二烯烴，核磁共振波譜與紅外光譜，脂環(huán)烴，對(duì)映異構(gòu)，芳烴，鹵代烴，醇與酚，醚與環(huán)氧化物，醛、酮和醌，羧酸及其衍生物，羥基酸和羰基酸，含氮有機(jī)化合物，雜環(huán)化合物，碳水化合物，氨基酸、多肽和蛋白質(zhì)，脂類及相關(guān)的天然產(chǎn)物和元素有機(jī)化合物等共20章。
本書包括有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般知識(shí),基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn),以及附錄等四個(gè)部分。基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)均配有實(shí)驗(yàn)指導(dǎo),有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí),適應(yīng)于開(kāi)放實(shí)驗(yàn)。
《有機(jī)化學(xué)》為高等學(xué)校醫(yī)學(xué)類各專業(yè)本科生教材，根據(jù)我國(guó)現(xiàn)階段醫(yī)學(xué)各專業(yè)五年制本科生以及“5＋3”一體化臨床醫(yī)學(xué)生教學(xué)基本要求編寫�！队袡C(jī)化學(xué)》適合40~60學(xué)時(shí)醫(yī)學(xué)類各專業(yè)使用�！队袡C(jī)化學(xué)》注重有機(jī)化學(xué)與醫(yī)學(xué)的融合，具有鮮明的針對(duì)性�！队袡C(jī)化學(xué)》共14章，前11章系統(tǒng)地闡述有機(jī)化學(xué)的基礎(chǔ)理論和方法、立體化學(xué)及與醫(yī)學(xué)有密
全國(guó)高等學(xué)校藥學(xué)類專業(yè)規(guī)劃教材配套教材。該套教材是我國(guó)歷史最悠久、影響力最廣、發(fā)行量最大的藥學(xué)類專業(yè)高等教育教材，為我國(guó)藥學(xué)類專業(yè)的發(fā)展與人才培養(yǎng)做出了重要貢獻(xiàn)。為指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)與應(yīng)試，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能，本套教材配有《學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集》《實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》等配套教材，以構(gòu)建立體化的教材體系，打造出老師好教、學(xué)生好學(xué)，適應(yīng)當(dāng)前藥
本書是按照教育部化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心對(duì)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的基本要求及化學(xué)、化工、材料、環(huán)境、食品、生物、制藥、園林等專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合編者多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行精選編寫而成的。全書共分六章41個(gè)實(shí)驗(yàn)，主要內(nèi)容為：有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、有機(jī)化學(xué)基本操作實(shí)驗(yàn)、天然產(chǎn)物的提取實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化合物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)
本書共分為17章。前11章主要介紹有機(jī)化學(xué)基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論,第12-15章重點(diǎn)介紹作為生命物質(zhì)基礎(chǔ)的雜環(huán)化合物、糖類、脂類、氨基酸、蛋白質(zhì)、核酸等生物分子,第16-17章簡(jiǎn)要介紹了醫(yī)用高分子材料和有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)測(cè)定。
本書詳細(xì)介紹了天然生物活性物質(zhì)制備技術(shù)、多糖生物資源開(kāi)發(fā)與利用、天然萜類化合物的開(kāi)發(fā)與利用、甾體類化合物的開(kāi)發(fā)與利用、天然黃酮類化合物的開(kāi)發(fā)與利用、天然生物堿的開(kāi)發(fā)與利用、天然醌類化合物的開(kāi)發(fā)與利用、苯丙素類化合物的開(kāi)發(fā)與利用、其他天然生物活性物質(zhì)的開(kāi)發(fā)與利用、天然生物活性物質(zhì)的研究與開(kāi)發(fā)。本書在每章后還附有思考題，以
有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)是中等衛(wèi)生職業(yè)教育醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程�！队袡C(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》(第4版)是依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(醫(yī)藥衛(wèi)生類)和《中等職業(yè)學(xué)�；瘜W(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2020年版)，并結(jié)合職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)際修訂的，供中等衛(wèi)生職業(yè)教育醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)用。本教材在編寫過(guò)程中，緊緊圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，落
本書共分15章,教材的編排仍按官能團(tuán)從易到難的體系展開(kāi),采用脂肪族和芳香族化合物混合編排的方式。每章以結(jié)構(gòu)、性質(zhì)為框架,闡明有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的聯(lián)系,循序漸進(jìn),將結(jié)構(gòu)理論、電子效應(yīng)、立體化學(xué)、反應(yīng)機(jī)理等難點(diǎn)合理分散于各章節(jié)。每章設(shè)有學(xué)習(xí)目標(biāo)、案例引導(dǎo)、本章小結(jié)、知識(shí)鏈接、目標(biāo)檢測(cè)等模塊。通過(guò)“案例引導(dǎo)”注重理論和實(shí)踐
《有機(jī)化學(xué)（第二版）》本書為高校相關(guān)專業(yè)教材，全書系統(tǒng)、全面論述了有機(jī)化學(xué)的基礎(chǔ)理論。此次為修訂版，修訂了第一版的差錯(cuò)，并增加了部分內(nèi)容。全書共16章，前15章為理論部分，第16章含有4個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)。以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和創(chuàng)新能力為目標(biāo)。結(jié)合相關(guān)非化學(xué)專業(yè)的有機(jī)化學(xué)為基礎(chǔ)課和學(xué)時(shí)數(shù)少等特點(diǎn)，尊重學(xué)
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