本書以與眾不同的對話方式，與*就“改造中國與世界：*談理想信仰”、“老子不信邪：*談個性情操”、“歸根結底就是群眾路線四個字：*談德政親民”、“我是靠總結經驗吃飯的：*談方法作風”、“沒有我，中國照樣前進，地球照樣轉：*談榮辱生死”、“活到老，學到老：*談讀書學習”、“革命*，工作*：*談家庭情感”等人生七個方面的問題
本書主要對馬克思主義意識形態(tài)建設的整合性問題進行探索性研究。從文本與思想的整合切入，取道“本質—功能論”開顯原創(chuàng)視野中馬克思主義意識形態(tài)的本質功能；從歷史與現實的整合切入，取道“形態(tài)—特色論”比較歷史視野中的“三大主義”意識形態(tài)；從理論與實踐的整合切入，
本書收錄了首都經濟貿易大學馬克思主義學院教師學生有關思想政治方面的論文，包括：按照習近平總書記的要求加強學校思想政治教育、擔負立德樹人歷史重任推動思政課改革創(chuàng)新學習貫徹習近平總書記在學校思政課教師座談會重要講話體會、論習近平以人民為中心的發(fā)展思想、以實效性為導向進行青年思想政治教育創(chuàng)新、直面現實生活：《神圣家族》對思辨
本報告從結構上看，分三大部分：第一部分是“國外馬克思主義研究動態(tài)”，分別對歐美國家、發(fā)展中國家、俄語國家近兩年的馬克思主義研究現狀、走向以及國外對中國特色社會主義的研究成果進行了全面反映。第二部分是“當代中國馬克思主義研究動態(tài)”，對近兩年中國馬克思主義理論研究的熱點問題、重要活動、研究動向進行了全面反映。第三部分“馬克
做好馬克思主義基本原理核心范疇研究，是增強馬克思主義理論的學理性的重要一環(huán)。習近平于2016年5月在全國哲學社會科學座談會上講話批評了把馬克思主義看作是意識形態(tài)說教，認為馬克思主義沒有學術上的學理性和系統(tǒng)性的錯誤認識。這實際上也給馬克思主義理論研究者提出了一個新要求新任務，那就是應加強對馬克思主義基礎理論和馬克思主義理
本書主要介紹廣西大學開展青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的情況。上篇為理論與機制篇，論述了“青馬工程”緣起和發(fā)展，并將理論與高校實際聯(lián)系進行進一步探究。下篇為實踐與品牌篇，主要介紹廣西大學開展的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”品牌活動的基本做法、成效和基本經驗，從中也積累了一系列可復制、易推廣、能借鑒的實踐成果。廣西大學積極響應共
馬列經典句讀叢書 《路德維�！べM爾巴哈和德國古典哲學的終結》句讀
建立有效的金融分析范式關涉國家富強和民眾福祉，需要詳加考察。20世紀70年代末，全球盛行新自由主義金融思潮，其針對發(fā)展金融問題所提出的金融深化論，成為一些發(fā)展中國家的主流金融分析范式。然而，按照這一分析范式所展開的金融發(fā)展方案設計在帶來全球各國短暫發(fā)展之后，諸多國家發(fā)展中出現金融脫實向虛并引發(fā)經濟增長乏力、兩極分化加劇
本書主要是以馬克思和恩格斯的哲學思想為研究內容，分為四個部分：一、《共產黨宣言》思想研究。著重于《共產黨宣言》的思想內容，從政治、文本、工藝語境等角度創(chuàng)造性解讀《共產黨宣言》；二、馬克思恩格斯哲學思想史綜合研究。著重于馬克思恩格斯哲學思想史的研究內容，深度研究發(fā)展21世紀馬克思主義哲學思想；三、馬克思恩格斯哲學思想中國
本書是復旦大學新聞學院馬克思主義新聞觀教學團隊編寫的經典案例，集聚了馬克思主義新聞觀研究領域的知名學者、業(yè)界諸多資深專家的智慧和經驗，精心選取了豐富的案例進行深入剖析，深入淺出地闡釋了馬克思主義新聞觀的基本內涵、主要觀點以及在新的媒介環(huán)境下深刻的現實要求。
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