為豐富中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的寒暑假生活，引導(dǎo)學(xué)生溫故知新，特邀請(qǐng)了教研員、一線骨干教師和部分參與對(duì)口升學(xué)命題的教師共同編寫(xiě)了這套叢書(shū)。本套叢書(shū)內(nèi)容依據(jù)課程教材《語(yǔ)文》《數(shù)學(xué)》《英語(yǔ)》的內(nèi)容，以《中等職業(yè)學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)》（2020年版）為指導(dǎo)，緊扣《普通高校職教師資和高職班對(duì)口招生統(tǒng)一考試大綱》，并針對(duì)要參加高職單招考試的群體

為豐富中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的寒暑假生活，引導(dǎo)學(xué)生溫故知新，特邀請(qǐng)了教研員、一線骨干教師和部分參與對(duì)口升學(xué)命題的教師共同編寫(xiě)了這套叢書(shū)。本套叢書(shū)內(nèi)容依據(jù)課程教材《語(yǔ)文》《數(shù)學(xué)》《英語(yǔ)》的內(nèi)容，以《中等職業(yè)學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)》（2020年版）為指導(dǎo)，緊扣《普通高校職教師資和高職班對(duì)口招生統(tǒng)一考試大綱》，并針對(duì)要參加高職單招考試的群體

"本書(shū)基于積極心理學(xué)和發(fā)展心理學(xué)理論，經(jīng)過(guò)多年理論與實(shí)踐研究，同時(shí)參考大量相關(guān)文獻(xiàn)資料、借鑒有關(guān)專家科研成果和一線教師教學(xué)成果編寫(xiě)而成。內(nèi)容包括生活適應(yīng)、人際關(guān)系、學(xué)業(yè)成長(zhǎng)、生涯規(guī)劃、心理自塑5個(gè)模塊，共有17個(gè)項(xiàng)目，即心理認(rèn)同感、壓力管理、心理韌性、同伴關(guān)系、戀愛(ài)心理、家庭關(guān)系、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)策略、信息素養(yǎng)、職業(yè)價(jià)值

本書(shū)分為總報(bào)告、政策法規(guī)篇、數(shù)字包容與可持續(xù)發(fā)展篇、媒介素養(yǎng)教育篇、比較借鑒篇五個(gè)部分，秉承“行動(dòng)的藍(lán)皮書(shū)”方法論，通過(guò)大量的實(shí)地調(diào)研和政策研究，探討數(shù)字包容框架下的公民數(shù)字素養(yǎng)提升需求、現(xiàn)狀及其在發(fā)展領(lǐng)域的應(yīng)用，聚焦視障青少年、老年人、鄉(xiāng)村女性等不同群體，匯集城鄉(xiāng)媒介素養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，為發(fā)展具有中國(guó)特色和社會(huì)包容性的媒介素養(yǎng)

本書(shū)為第7本未來(lái)媒體藍(lán)皮書(shū)，由廈門理工學(xué)院、福建省重點(diǎn)智庫(kù)福建未來(lái)媒體智庫(kù)、福建省高校人文社科研究基地未來(lái)媒體發(fā)展研究中心、福建省網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)?wèi)?yīng)用創(chuàng)新重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室組織編撰，以“智能視聽(tīng)：驅(qū)動(dòng)未來(lái)媒體發(fā)展的新質(zhì)生產(chǎn)力”為主題，聚焦2023~2024年我國(guó)視聽(tīng)產(chǎn)業(yè)在智能新時(shí)代下所面臨的創(chuàng)新與挑戰(zhàn)，分析了2023年未來(lái)媒體發(fā)展現(xiàn)狀

伴隨中國(guó)經(jīng)濟(jì)步入新發(fā)展階段，旅游產(chǎn)業(yè)與體育產(chǎn)業(yè)均肩負(fù)助力新發(fā)展格局的時(shí)代使命，二者的深度融合，是豐富優(yōu)質(zhì)供給、釋放消費(fèi)潛力、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的必由之路。體育賽事旅游目的地作為中國(guó)體育與旅游深度融合進(jìn)程中新型旅游目的地的典型代表，對(duì)其發(fā)展的研究有利于明確當(dāng)前體旅深度融合的實(shí)然現(xiàn)狀，進(jìn)而對(duì)標(biāo)國(guó)家戰(zhàn)略提出系統(tǒng)性發(fā)展建議。本

本書(shū)包括總報(bào)告、專題篇、案例篇、區(qū)域篇四個(gè)部分。總報(bào)告系統(tǒng)梳理了2024年河南文化建設(shè)的基本情況、主要做法以及存在的主要問(wèn)題，并指出2025年河南文化發(fā)展的趨勢(shì)。2024年河南文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迎來(lái)新高、文化類展會(huì)活動(dòng)豐富多彩、文旅文創(chuàng)融合發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁等，2025年河南以習(xí)近平文化思想引領(lǐng)文化強(qiáng)省、旅游強(qiáng)省建設(shè)，努力將河南省

科研機(jī)構(gòu)是國(guó)家科技力量的重要組成部分，在國(guó)家區(qū)域創(chuàng)新體系中占有非常重要的地位，對(duì)區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展起到較好支撐作用。近年來(lái)通過(guò)持續(xù)深化改革，科研機(jī)構(gòu)的管理體制和運(yùn)行機(jī)制發(fā)生了很大變化，科技創(chuàng)新和技術(shù)服務(wù)能力的不斷加強(qiáng)，為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。本文主要通過(guò)對(duì)吉林省科研機(jī)構(gòu)創(chuàng)新活動(dòng)、投入及創(chuàng)新產(chǎn)出等方面進(jìn)行梳理，

1838年至1949年，中國(guó)出現(xiàn)了近800份石印報(bào)刊，主要包括《述報(bào)》《點(diǎn)石齋畫(huà)報(bào)》《時(shí)務(wù)報(bào)》《晉察冀日?qǐng)?bào)》等。這些石印報(bào)刊豐富了報(bào)刊的形態(tài)，及時(shí)有效地傳播了各類資訊，推動(dòng)了中國(guó)近代社會(huì)的發(fā)展。然而，報(bào)刊的內(nèi)容歷來(lái)是報(bào)刊史研究的重點(diǎn)，媒介技術(shù)受到的關(guān)注度較低，目前針對(duì)中國(guó)近代石印報(bào)刊整體歷史的系統(tǒng)性學(xué)術(shù)研究尚付闕如，這

本書(shū)借鑒經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)的“占有三維度結(jié)構(gòu)”等理論分析框架，結(jié)合獨(dú)立學(xué)院自身組織特點(diǎn)，形成獨(dú)立學(xué)院互動(dòng)分析框架，具體分析獨(dú)立學(xué)院合作雙方、獨(dú)立學(xué)院（辦學(xué)者）與政府之間彼此的互動(dòng)過(guò)程與互動(dòng)策略，梳理影響各方互動(dòng)的主要因素與相關(guān)機(jī)制，探討各方圍繞對(duì)獨(dú)立學(xué)院的管控所形成的互動(dòng)關(guān)系。 本書(shū)通過(guò)案例比較方法，深入分析、比較各類獨(dú)立學(xué)院