“槽邏輯”系列漫畫采用獨具特色的黑白線條繪制，每篇都有完整獨立的情節(jié)和立意，劇情夸張但又緊扣現(xiàn)實，沖突劇烈卻又邏輯嚴(yán)密，每篇漫畫后都有升華主題的點評文字，透過故事表面探討深刻的職場和人生道理�！堵嬄殘霾圻壿�2：K公司的那些事（下）》，節(jié)選改編了“槽邏輯”公眾號近30篇漫畫，分為“荒誕日�！薄澳X洞人生”兩個篇章。相較第
本書基于智力、人格、心理健康、社會心理四個方面，詳細介紹了斯坦福-比內(nèi)智力量表、大五人格量表、SCL-90心理狀況自測表、社會支持量表等12項社會心理研究常用測量工具。本書涉及各量表的相關(guān)概念、發(fā)展歷程、理論基礎(chǔ)及中國化歷程，著重講解各類量表中極具代表性的版本的編制、實測及應(yīng)用，梳理國際國內(nèi)理論研究與實踐應(yīng)用現(xiàn)狀，提供
本書立足于當(dāng)前海南自貿(mào)港建設(shè)和社會發(fā)展變遷對海南社會心態(tài)的影響和要求，著眼于島內(nèi)社會心態(tài)的未來發(fā)展，關(guān)注島內(nèi)民眾的社會認知、社會適應(yīng)、社會行為、社會信任及參與社會建設(shè)情況等。通過文獻分析、問卷調(diào)查、深度訪談等質(zhì)性研究與量化研究相結(jié)合的方法，從社會心態(tài)的本質(zhì)內(nèi)涵出發(fā)，探索自貿(mào)港背景下海南社會心態(tài)的結(jié)構(gòu)和指標(biāo)體系，確立具有
《觀念與生活:1500年以來西方社會的兒童與童年》一書探究了童年觀念與兒童實際經(jīng)歷之間的關(guān)系，并追溯這一關(guān)系在500年來的流變。本書作者休·坎寧安講述了關(guān)于童年觀念發(fā)展的引人入勝的故事，它涉及從文藝復(fù)興時期到當(dāng)代的學(xué)者們?nèi)绾嗡伎纪辏蹇�、盧梭、華茲華斯、弗洛伊德等，并展示了隨著時間的推移西方社會在理解和評估童年的
本書是作者團隊通過采用問卷調(diào)查(使用問卷系統(tǒng)發(fā)放畢業(yè)生、企業(yè)、院校線上調(diào)研問卷)、線上/電話訪談(行業(yè)專家、企業(yè)管理者、企業(yè)員工、專業(yè)骨干教師)、文獻調(diào)研(通過知網(wǎng)、維普網(wǎng)等學(xué)術(shù)資源庫對相關(guān)文獻進行資料收集)、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查(使用數(shù)據(jù)爬蟲抓取主流招聘網(wǎng)站招聘信息，整理并分析行業(yè)相關(guān)大數(shù)據(jù))等方法對老年服務(wù)與管理專業(yè)群五大專業(yè)
隨著老齡化程度的加深，我國對養(yǎng)老人才的需求越來越大，為推進智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)群建設(shè)人才培養(yǎng)體系研制，重慶城市管理職業(yè)學(xué)院養(yǎng)老專業(yè)項目組采用了一套系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化的專業(yè)(群)標(biāo)準(zhǔn)研制方法，對包括養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)進行了調(diào)研，分析職業(yè)能力、課程體系構(gòu)建、專業(yè)(群)標(biāo)準(zhǔn)編制、人才培養(yǎng)方案及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)論證，從而進行更科學(xué)的課程設(shè)計，
本書旨在為職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展提供全面的理論框架和實踐指南，以幫助個人和專業(yè)人士在不斷變化的職業(yè)環(huán)境中取得成功。首先，本書介紹了職業(yè)生涯規(guī)劃的基本概念和重要性。它強調(diào)了職業(yè)生涯規(guī)劃對于個人的職業(yè)滿足感、職業(yè)發(fā)展和生活滿足感的關(guān)鍵作用。作者討論了職業(yè)生涯規(guī)劃的各個階段，包括自我探索、職業(yè)目標(biāo)設(shè)定、資源規(guī)劃和行動實施。接著，
“小組工作”是社會工作的三大方法之一，在社會工作教學(xué)和實踐中占據(jù)著非常重要的位置。特別是，在中國社會工作專業(yè)服務(wù)實踐中，小組工作的應(yīng)用場景多、服務(wù)需求大。本書聚焦于小組工作的核心理念以及理論如何服務(wù)于小組活動，并反思小組活動的優(yōu)勢與不足。全書分為八章對教育小組的起源進行了概述，對基礎(chǔ)理論進行了梳理，對典型案例進行分析，
本書對城市管理標(biāo)準(zhǔn)化的理論知識和實踐經(jīng)驗進行了全面講解，包括城市管理標(biāo)準(zhǔn)化理論研究、中國城市管理標(biāo)準(zhǔn)化工作實踐、國外發(fā)達國家城市管理標(biāo)準(zhǔn)化工作實踐、中國城市管理標(biāo)準(zhǔn)化工作要素、中國城市管理標(biāo)準(zhǔn)化工作建設(shè)要點等五個章節(jié)，系統(tǒng)地講解了城市管理相關(guān)概念和國內(nèi)外城市管理標(biāo)準(zhǔn)化相關(guān)研究情況，在詳細分析國內(nèi)外城市管理標(biāo)準(zhǔn)化工作歷程
本書以情景系列任務(wù)設(shè)計為主導(dǎo)，以《鄉(xiāng)土中國》為例為學(xué)生提供整本書閱讀的方法，在核心概念知識與情景相匹配下，進行思辨性導(dǎo)讀導(dǎo)學(xué)；情景主題落點在哲學(xué)思想觀念上，讓閱讀者對核心概念的理解更深入、多元。全書包括四部分：閱讀基礎(chǔ)理解(批注導(dǎo)讀、關(guān)鍵概念、魚骨導(dǎo)圖)、閱讀強化提升(論證思路梳理、思辨探究范例)、閱讀實踐應(yīng)用(情景任
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