《生物分離原理及技術(shù)》(第四版)一書(shū)兼顧應(yīng)用技術(shù)的廣泛性、新穎性、前沿性和實(shí)用性，對(duì)各種分離過(guò)程(過(guò)濾、離心與沉降、細(xì)胞破碎、萃取、吸附與離子交換、膜分離、沉析、色譜分離、結(jié)晶、干燥及輔助操作)的基本原理和方法進(jìn)行全面介紹。為便于讀者閱讀，教材將生物分離的一般過(guò)程分為不溶物的去除、產(chǎn)物粗分離、產(chǎn)物純化及產(chǎn)品精制，將新型
本教材由北京農(nóng)學(xué)院生物與資源環(huán)境學(xué)院生物工程系及實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心相關(guān)教師編寫(xiě)。全書(shū)內(nèi)容共三章，分別為生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)。每章又分為基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)三個(gè)層次的實(shí)驗(yàn)，涵蓋了生物化學(xué)、分子生物學(xué)和細(xì)胞生物學(xué)的教學(xué)大綱要求，通過(guò)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)操作等方面提升學(xué)生的
本書(shū)系統(tǒng)介紹酶工程的理論與應(yīng)用，全書(shū)共十章，內(nèi)容涵蓋緒論、酶學(xué)基礎(chǔ)、酶的生產(chǎn)、酶與細(xì)胞的固定化、酶的非水相催化、酶反應(yīng)器、酶的修飾和模擬、酶的設(shè)計(jì)與改造、核酸類(lèi)酶及酶的應(yīng)用。本書(shū)結(jié)合國(guó)內(nèi)外最新研究成果，深入淺出地闡述了酶工程的核心技術(shù)和前沿進(jìn)展，旨在為讀者提供全面的理論知識(shí)和實(shí)踐指導(dǎo)。
了解微生物之間以及微生物與環(huán)境之間如何交互，是微生物生態(tài)學(xué)的重要研究課題。然而，由于傳統(tǒng)的基于實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的研究方法存在一定局限性，因此，生物學(xué)家對(duì)真實(shí)環(huán)境中微生物群落內(nèi)部的交互了解甚少。宏基因組測(cè)序及人工智能技術(shù)的發(fā)展使得研究人員可以通過(guò)分析微生物基因組序列來(lái)了解真實(shí)環(huán)境中微生物的組成和豐度，并構(gòu)建關(guān)聯(lián)推斷算法分析微生
本書(shū)為“材料先進(jìn)成型與加工技術(shù)叢書(shū)”之一。作者系統(tǒng)介紹了生物過(guò)程啟示的材料制備新技術(shù)思想和研究思路，并對(duì)國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)展進(jìn)行了梳理和總結(jié)。第1章介紹了生物過(guò)程啟示的材料制備新技術(shù)思想的提出；第2？7章介紹了生物礦化啟示的材料制備新技術(shù)，包括基于生物活體平臺(tái)、天然生物質(zhì)誘導(dǎo)、重組蛋白調(diào)控、類(lèi)蛋白物質(zhì)誘導(dǎo)的合成與制備，并歸納
本書(shū)基于前沿性、關(guān)鍵性和發(fā)展前景三個(gè)維度，選取了免疫細(xì)胞、間充質(zhì)細(xì)胞、胰島細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、肝細(xì)胞、肺細(xì)胞和肌肉細(xì)胞七類(lèi)細(xì)胞治療，從基礎(chǔ)研究、臨床轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和監(jiān)管四個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)展了全面系統(tǒng)的分析，并重點(diǎn)對(duì)我國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀、存在的瓶頸問(wèn)題及未來(lái)發(fā)展前景進(jìn)行了深入剖析，在此基礎(chǔ)上分別提出了我國(guó)各類(lèi)細(xì)胞治療的發(fā)展建議。
本書(shū)介紹了人工金屬酶的發(fā)展歷程及其常用的分子設(shè)計(jì)方法，系統(tǒng)總結(jié)了近十年人工金屬酶設(shè)計(jì)領(lǐng)域取得的研究進(jìn)展，分別介紹了含3d過(guò)渡金屬元素（鐵、鈷、鎳、銅、鋅、錳）以及含4d/5d過(guò)渡金屬元素（鉬、釕、銠、鋨和銥）等人工金屬酶的分子設(shè)計(jì)及其在生物催化等領(lǐng)域中的應(yīng)用。本書(shū)基于國(guó)內(nèi)外人工金屬酶研究典型案例，探討了不同人工金屬酶的
《微生物分離技術(shù)》教材是由校企合作編寫(xiě)，結(jié)合微生物分離工作要求和食品微生物學(xué)檢驗(yàn)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)等，選取典型工作任務(wù)，設(shè)置了七個(gè)項(xiàng)目，分別從空氣、人體、水、食品、土壤等樣品中分離得到不同種類(lèi)的微生物并進(jìn)行初步鑒別。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目有較強(qiáng)的針對(duì)性和應(yīng)用性，著重訓(xùn)練學(xué)生微生物分離鑒別的操作技能，讓學(xué)生通過(guò)完成具體項(xiàng)目來(lái)構(gòu)建相關(guān)理論知識(shí)框架
本教材內(nèi)容分為五大項(xiàng)目,14個(gè)工作過(guò)程,并配套了工作手冊(cè)。每個(gè)項(xiàng)目由“項(xiàng)目目標(biāo)、項(xiàng)目引例、項(xiàng)目實(shí)施、崗位鏈接、知識(shí)拓展、技能提升、科學(xué)引領(lǐng)、項(xiàng)目總結(jié)和崗課賽證融通”九大板塊組成,旨在提升學(xué)生職業(yè)綜合素質(zhì)和行動(dòng)能力,以達(dá)成知識(shí)型、技能型和創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標(biāo)要求。本教材適用于高職制藥類(lèi)等專(zhuān)業(yè)的學(xué)生使用,也可作為食品、化工和
本書(shū)系統(tǒng)闡述了2022年度全球生物安全領(lǐng)域發(fā)展態(tài)勢(shì)，包括領(lǐng)域發(fā)展綜述和熱點(diǎn)專(zhuān)題兩部分。其中，領(lǐng)域發(fā)展綜述部分對(duì)2022年全球生物安全威脅形勢(shì)、全球生物安全治理、國(guó)外生物安全應(yīng)對(duì)能力建設(shè)等領(lǐng)域發(fā)展情況進(jìn)行了系統(tǒng)梳理；熱點(diǎn)專(zhuān)題部分則對(duì)全球化、城鎮(zhèn)化、自然環(huán)境改變等多方因素對(duì)傳染病流行的影響，研究人員關(guān)注人工智能藥物研發(fā)的兩
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