本書從職業(yè)崗位分析入手，以職業(yè)技術領域和崗位群的工作任務和職業(yè)技能要求為出發(fā)點，系統(tǒng)地介紹了建筑裝飾設計概述、室內空間組織、室內空間界面設計、室內光環(huán)境設計、室內色彩設計、家具與陳設、室內綠化設計、建筑外部裝飾設計、居住空間裝飾設計、辦公空間裝飾設計、商業(yè)空間裝飾設計、餐飲空間裝飾設計和旅館建筑裝飾設計等內容。本書是高職高專建筑裝飾工程技術、室內設計、裝飾藝術設計等專業(yè)的教學用書，也可用作工程技術人員或建筑裝飾企業(yè)項目經(jīng)理、設計人員、施工人員的崗位培訓教材或參考書。
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單元一建筑裝飾設計概述
學習情境1建筑裝飾設計認知
1.1建筑裝飾設計的含義
1.1.1建筑裝飾設計的概念
1.1.2建筑裝飾設計的日的與任務
1.1.3建筑裝飾設計的分類
1.2建筑裝飾設計的內容與要素
1.2.1建筑裝飾設計的內容
1.2.2建筑裝飾的設計要素
1.3建筑裝飾設計的發(fā)展
1.3.1建筑裝飾設計發(fā)展概述
1.3.2建筑裝飾設計的風格流派
1.3.3建筑裝飾設計的發(fā)展趨勢
學習情境2裝飾設計之旅
1.4建筑裝飾設計的程序、依據(jù)與方法
\\t單元一建筑裝飾設計概述
學習情境1建筑裝飾設計認知
1.1建筑裝飾設計的含義
1.1.1建筑裝飾設計的概念
1.1.2建筑裝飾設計的日的與任務
1.1.3建筑裝飾設計的分類
1.2建筑裝飾設計的內容與要素
1.2.1建筑裝飾設計的內容
1.2.2建筑裝飾的設計要素
1.3建筑裝飾設計的發(fā)展
1.3.1建筑裝飾設計發(fā)展概述
1.3.2建筑裝飾設計的風格流派
1.3.3建筑裝飾設計的發(fā)展趨勢
學習情境2裝飾設計之旅
1.4建筑裝飾設計的程序、依據(jù)與方法
1.4.1建筑裝飾設計的一般程序
1.4.2建筑裝飾毆計設的依據(jù)
1.4.3建筑裝飾設計的方法
學習情境3人體工程學應用實踐
1.5人體工程學與建筑裝飾設計
1.5.1概述
1.5.2人體尺度與空間環(huán)境
1.5.3人的知覺、感覺與空間環(huán)境
1.5.4人的心理、行為與空間環(huán)境
1.5.5人體工程學在建筑裝飾設計中的應用
學習情境4建筑裝飾設計構思技能訓練
項目小結
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單元二室內空間組織
學習情境1室內空間體驗
2.1室內空間的概念
2.2室內空間的類型及特征
2.3室內空間的形態(tài)心理
學習情境2室內空間組織案例分析
2.4室內空間要素設計
2.4.1室內空間要素
2.4.2空間構圖的形式美法則
2.5室內空間組織
2.5.1空間的聯(lián)系與分隔
2.5.2室內空間的組織處理
2.6室內空間序列設計
2.6.1空間序列的組成
2.6.2空間序列的布局形式
2.6.3空間序列的設計手法
學習情境3室內空間組織技能訓練
項目小結
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單元三室內空間界面設計
學習情境1室內空間界面萬花筒
3.1室內空間界面設計的原則
3.1.1室內空間界面的基本要求
3.1.2室內空間界面設計的原則
3.2室內空間界面設計要點
3.2.1界面造型設計
3.2.2材料表現(xiàn)
學習情境2室內空間界面設計案例分析
3.3樓地面裝飾設計
3.3.1地面裝飾設計的要求
3.3.2樓地面裝飾設計要點
3.4墻面裝飾設計
3.4.1墻面裝飾的作用
3.4.2墻面裝飾設計要點
3.4.3墻面裝飾設計的形式
3.5頂棚裝飾設計
3.5.1頂棚裝飾的作用
3.5.2頂棚裝飾設計的要求
3.5.3頂棚裝飾設計的要點
3.5.4常見的頂棚裝飾形式
3.6其他構件裝飾設計
3.6.1門窗裝飾設計
3.6.2柱子
3.6.3隔斷
3.6.4壁爐
3.6.5欄桿
學習情境3室內空間界面設計技能訓練
項目小結
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單元四室內光環(huán)境設計
學習情境1光影變化的奧秘
4.1采光與照明的基本概念
4.1.1照度
4.1.2亮度
4.1.3光色
4.2光源類型與燈具類型
4.2.1光源類型
4.2.2燈具類型
4.2.3燈其的選擇
學習情境2光環(huán)境設計案例分析
4.3室內照明的作用與照明方式
4.3.1室內照明的作用
4.3.2照明的方式
4.3.3建筑化照明
4.4室內照明設計
4.4.1室內照明
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