《高等教育美術(shù)專業(yè)與藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材：室內(nèi)空間設(shè)計(jì)》是高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)中室內(nèi)空間設(shè)計(jì)專業(yè)課教材。全書(shū)共10章。第1章為室內(nèi)設(shè)計(jì)概述，第2章為室內(nèi)空間組織，第3章為室內(nèi)設(shè)計(jì)程序與步驟，第4章為室內(nèi)設(shè)計(jì)與人體及心理尺度，第5章為室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)與材料使用，第6章為室內(nèi)陳設(shè)與綠化設(shè)計(jì)，第7章為室內(nèi)設(shè)計(jì)的風(fēng)格與流派，第8章為居住空間設(shè)計(jì)，第9章為辦公室空間設(shè)計(jì)，第10章為餐飲娛樂(lè)空間設(shè)計(jì)。
第1章 室內(nèi)設(shè)計(jì)概述
1.1 室內(nèi)設(shè)計(jì)的概念與內(nèi)容
1.2 室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方法與室內(nèi)設(shè)計(jì)師職業(yè)素養(yǎng)
1.3 室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)
第2章 室內(nèi)空間組織
2.1 室內(nèi)空間的概念與類型
2.2 室內(nèi)空間的構(gòu)成與分隔
2.3 室內(nèi)空間序列與構(gòu)圖
第3章 室內(nèi)設(shè)計(jì)程序與步驟
3.1 室內(nèi)設(shè)計(jì)圖面作業(yè)程序
3.2 室內(nèi)設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)施步驟
第4章 室內(nèi)設(shè)計(jì)與人體及心理尺度
4.1 人體基本尺度及應(yīng)用
4.2 環(huán)境心理尺度
第5章 室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)與材料使用，
5.1 室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)
5.2 室內(nèi)裝飾材料及使用
第6章 室內(nèi)陳設(shè)與綠化設(shè)計(jì)
6.1 室內(nèi)陳設(shè)沒(méi)計(jì)
6.2 室內(nèi)綠化設(shè)計(jì)
第7章 室內(nèi)設(shè)計(jì)的風(fēng)格與流派門(mén)
7.1 室內(nèi)設(shè)計(jì)的風(fēng)格
7.2 室內(nèi)設(shè)計(jì)流派
第8章 居住空間設(shè)計(jì)門(mén)
8.1 概述
8.2 不同類型空間設(shè)計(jì)
8.3 家居典型案例解析
第9章 辦公空間設(shè)計(jì)門(mén)
9.1 辦公空間室內(nèi)設(shè)計(jì)
9.2 辦公空間設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)
第10章 餐飲娛樂(lè)空間設(shè)計(jì)門(mén)
10.1 餐飲空間設(shè)計(jì)
10.2 娛樂(lè)空間設(shè)計(jì)
10.3 餐飲娛樂(lè)空問(wèn)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)
參考文獻(xiàn)
�。�4）現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐法。它是學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的又一個(gè)重要環(huán)節(jié)。目的是在完成基礎(chǔ)課、專業(yè)課訓(xùn)練后，通過(guò)材料市場(chǎng)、設(shè)計(jì)市場(chǎng)調(diào)研，工程施工實(shí)習(xí)，進(jìn)一步了解室內(nèi)設(shè)計(jì)課的設(shè)計(jì)、施工、施工組織管理及工程監(jiān)理等程序技術(shù)，加深對(duì)細(xì)部構(gòu)造、裝飾材料、結(jié)構(gòu)體系、施工工藝課程的理解，使書(shū)本知識(shí)與設(shè)計(jì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，擴(kuò)大視野，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，以適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和未來(lái)實(shí)際工作的需要，到達(dá)理論與實(shí)際相結(jié)合的學(xué)習(xí)目的。
1.2.2室內(nèi)設(shè)計(jì)師職業(yè)素養(yǎng)
室內(nèi)設(shè)計(jì)師是對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)從業(yè)人員的一個(gè)通常稱呼。在北美等國(guó)家地區(qū)，室內(nèi)設(shè)計(jì)師與建筑師、工程師、醫(yī)師、律師一樣，已成為一種職業(yè)。美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)資格國(guó)家委員會(huì)（National Council for Interior Design Qualification，簡(jiǎn)稱NCIDQ）的定義，專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師應(yīng)該受過(guò)良好的教育，具有一定的經(jīng)驗(yàn)，并且通過(guò)資格考試，具備完善內(nèi)部空間的功能與質(zhì)量的能力。保守計(jì)算，我國(guó)現(xiàn)有室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)人員超過(guò)20多萬(wàn)，而且還會(huì)逐年上升。室內(nèi)設(shè)計(jì)師職業(yè)素養(yǎng)既是從業(yè)基本要求，也是學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的方向目標(biāo)。
1.室內(nèi)設(shè)計(jì)師職業(yè)道德
職業(yè)道德是室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)要求室內(nèi)設(shè)計(jì)師應(yīng)具備的心理狀態(tài)，是一種有主導(dǎo)作用的精神、品質(zhì)和工作風(fēng)格。首先是事業(yè)心和創(chuàng)造欲。對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)、對(duì)社會(huì)的關(guān)注是事業(yè)成功的重要心理基礎(chǔ)，是設(shè)計(jì)師全部的工作熱情、刻苦鉆研的動(dòng)力。事業(yè)心是個(gè)人志趣、氣質(zhì)、思維類型等個(gè)人因素與社會(huì)、歷史責(zé)任的有機(jī)統(tǒng)一。設(shè)計(jì)的本質(zhì)是創(chuàng)造，室內(nèi)設(shè)計(jì)師如果沒(méi)有強(qiáng)烈的創(chuàng)造欲望，盡管可以埋頭工作，但不可能有高質(zhì)量和開(kāi)拓價(jià)值。
職業(yè)道德要求室內(nèi)設(shè)計(jì)師具有環(huán)境意識(shí)，關(guān)注生態(tài)、人性及社會(huì)和諧。有一定職業(yè)精神，才有可能做出作品、精品、上品和神品。室內(nèi)設(shè)計(jì)師要根據(jù)目前行業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，不斷地掌握設(shè)計(jì)規(guī)律。作為一名現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)師要對(duì)哲學(xué)、美學(xué)、社會(huì)學(xué)、倫理學(xué)、心理學(xué)等相應(yīng)學(xué)科有一定了解和把握，具有工程師的嚴(yán)謹(jǐn)思想，旅行家的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，財(cái)務(wù)專家的成本意識(shí)，具有良好的群體意識(shí)和協(xié)調(diào)能力，能夠調(diào)動(dòng)多方面的智慧和技能，組織大家進(jìn)行高效的設(shè)計(jì)工作。
2.室內(nèi)設(shè)計(jì)師知識(shí)結(jié)構(gòu)
了解和掌握建筑結(jié)構(gòu)、建筑力學(xué)以及建筑構(gòu)造的知識(shí)。在實(shí)際工作中，作為室內(nèi)設(shè)計(jì)師接觸最多的是建筑的結(jié)構(gòu)和細(xì)部、裝修構(gòu)造等問(wèn)題，在掌握一般構(gòu)造原理的同時(shí)，室內(nèi)設(shè)計(jì)師必須深入了解建筑裝飾材料的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，掌握傳統(tǒng)材料和各種新型材料的性質(zhì)和使用方法。職業(yè)修養(yǎng)較高的室內(nèi)設(shè)計(jì)師往往能從藝術(shù)的角度來(lái)處理結(jié)構(gòu)與構(gòu)造問(wèn)題，以令人意想不到的手段創(chuàng)作出新穎的室內(nèi)空間。
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