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    本教材針對學(xué)前教育專業(yè)本科生編寫，是學(xué)前教育專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)理論課，同時也是一門實踐性很強的科學(xué)。本書科學(xué)、系統(tǒng)地闡述了兒童從初生到入學(xué)前這一階段心理發(fā)展的基本規(guī)律和特征。共13章，首先介紹了學(xué)前心理學(xué)科的基本知識以及學(xué)前兒童發(fā)展的基本規(guī)律、特點及相關(guān)理論，接下來從注意、感知覺、記憶、想象、思維、語言、情緒情感、堅持性、社會性及個性等方面系統(tǒng)闡述了學(xué)前兒童發(fā)展的規(guī)律、基本特點。每章開篇有內(nèi)容提要，介紹該章主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，章末有思考題和實踐作業(yè)題，幫助學(xué)生更準確地把握學(xué)習(xí)要點，并運用所學(xué)解決實踐問題。既是學(xué)習(xí)者踏入學(xué)前教育領(lǐng)域的基礎(chǔ)課程，也對實踐工作者有一定的指導(dǎo)作用。尤其值得一提的是，本書強調(diào)緊密結(jié)合《教師教育課程標準（試行）》《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等最新國家政策、文件的精神，體現(xiàn)新理念、適應(yīng)新標準、采取新形式、滿足新需求。