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本書深入淺出地分析了學前兒童的心理現(xiàn)象和特點，全面、系統(tǒng)地闡述了學前兒童發(fā)展的一般模式，呈現(xiàn)了大量國內(nèi)外學前兒童發(fā)展研究的最新成果，用案例和事件解讀心理學知識，教會個體掌握分析與培養(yǎng)幼兒心理與行為的技能，為解訣教育教學中的實際問題提供理論指導和實踐幫助。該書具有框架清新、內(nèi)容豐富、案例充實、版面活潑等特點，強調(diào)了教師專業(yè)的實效性和針對性，協(xié)調(diào)教材內(nèi)容的理論性和操作性，注意教材形式的活潑性和趣味性。