本書嘗試構(gòu)建包括投入、產(chǎn)出、結(jié)果的系統(tǒng)的、可操作的評價指標(biāo)體系。根據(jù)這一評價指標(biāo)體系，評估中國各地區(qū)基本公共服務(wù)水平的差距及發(fā)展變化趨勢，為政府相關(guān)政策的出臺提供量化的、科學(xué)的依據(jù)。作者針對不同類別的基本公共服務(wù)，如基本社會保障服務(wù)、公共就業(yè)服務(wù)、義務(wù)教育服務(wù)、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，分別進(jìn)行評價指標(biāo)體系的設(shè)計及運行的深入研究。這對相關(guān)部門推進(jìn)各自領(lǐng)域基本公共服務(wù)均等化具有重要的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。
孫德超，1980年生，吉林集安人，法學(xué)博士，吉林大學(xué)行政學(xué)院行政管理系副教授，碩士研究生導(dǎo)師，公共經(jīng)濟(jì)方向?qū)W術(shù)帶頭人，政府信息管理與決策方向?qū)W術(shù)帶頭人，MPA教育中心副主任。美國丹佛大學(xué)博士后，中國人事科學(xué)研究院博士后研究人員，北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、吉林大學(xué)“國家治理協(xié)同創(chuàng)新中心”研究人員。主持國家社會科學(xué)基金項目、教育部人文社科項目、教育部民族教育發(fā)展中心課題、吉林省科技廳項目、吉林省社科基金項目等14項。參與國家社科基金重大項目、教育部重大課題攻關(guān)項目等40余項。在《社會科學(xué)》《天津社會科學(xué)》《馬克思主義與現(xiàn)實》《中國行政管理》《社會科學(xué)戰(zhàn)線》《教學(xué)與研究》《學(xué)習(xí)與探索》《理論探討》《城市發(fā)展研究》《經(jīng)濟(jì)縱橫》《內(nèi)蒙古社會科學(xué)》《東北師大學(xué)報》《福建師范大學(xué)學(xué)報》《福建論壇》等刊物發(fā)表論文40余篇，多篇被《新華文摘》《中國社會科學(xué)文摘》、人大復(fù)印報刊資料論點摘編或全文轉(zhuǎn)載。3項成果獲省政府獎和省級教育科學(xué)成果獎，2項成果獲省級領(lǐng)導(dǎo)批示。2012年，入選吉林省高�？蒲写好缛瞬拧⒓质∪肆Y源秘和社會保障廳專家咨詢委員會委員。曾赴美國丹佛大學(xué)、巴西圣保羅大學(xué)、香港中文大學(xué)進(jìn)行合作研究。
總報告 基本公共服務(wù)研究現(xiàn)狀述評及預(yù)期創(chuàng)新之處
一 基本公共服務(wù)的含義
二 基本公共服務(wù)的范圍
三 基本公共服務(wù)均等化的含義
四 研究現(xiàn)狀的綜合評價及預(yù)期創(chuàng)新之處
分報告一 中國省級政府基本公共服務(wù)評價體系及測量標(biāo)準(zhǔn)
一 構(gòu)建基本公共服務(wù)均等化評價指標(biāo)體系的重要意義
二 基本公共服務(wù)均等化評價指標(biāo)體系的構(gòu)建
三 基本公共服務(wù)均等化的測量標(biāo)準(zhǔn)
分報告二 中國省級政府社會保障服務(wù)水平評價
一 社會保障與基本社會保障
二 政府提供基本社會保障服務(wù)的緣由
三 基本社會保障服務(wù)的制度變遷及績效
四 省級政府社會保障服務(wù)水平比較
分報告三 中國省級政府公共就業(yè)服務(wù)水平評價 總報告 基本公共服務(wù)研究現(xiàn)狀述評及預(yù)期創(chuàng)新之處
一 基本公共服務(wù)的含義
二 基本公共服務(wù)的范圍
三 基本公共服務(wù)均等化的含義
四 研究現(xiàn)狀的綜合評價及預(yù)期創(chuàng)新之處
分報告一 中國省級政府基本公共服務(wù)評價體系及測量標(biāo)準(zhǔn)
一 構(gòu)建基本公共服務(wù)均等化評價指標(biāo)體系的重要意義
二 基本公共服務(wù)均等化評價指標(biāo)體系的構(gòu)建
三 基本公共服務(wù)均等化的測量標(biāo)準(zhǔn)
分報告二 中國省級政府社會保障服務(wù)水平評價
一 社會保障與基本社會保障
二 政府提供基本社會保障服務(wù)的緣由
三 基本社會保障服務(wù)的制度變遷及績效
四 省級政府社會保障服務(wù)水平比較
分報告三 中國省級政府公共就業(yè)服務(wù)水平評價
一 公共就業(yè)服務(wù)的含義及基本內(nèi)容
二 政府提供公共就業(yè)服務(wù)的緣由
三 公共就業(yè)服務(wù)的制度變遷及績效
四 省級政府公共就業(yè)服務(wù)水平比較
分報告四 中國省級政府義務(wù)教育服務(wù)水平評價
一 義務(wù)教育的含義及基本內(nèi)容
二 政府提供義務(wù)教育服務(wù)的緣由
三 義務(wù)教育服務(wù)的制度變遷及績效
四 省級政府義務(wù)教育服務(wù)水平比較
分報告五 中國省級政府醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平評價
一 基本醫(yī)療服務(wù)與公共衛(wèi)生服務(wù)
二 政府提供基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)的緣由
三 基本醫(yī)療與公共衛(wèi)生服務(wù)的制度變遷及績效
四 省級政府醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平比較
分報告六 中國省級政府基本公共服務(wù)均等化實現(xiàn)途徑
一 基本公共服務(wù)均等化、轉(zhuǎn)移支付與央地財政關(guān)系
二 現(xiàn)行央地財政關(guān)系對基本公共服務(wù)均等化的影響
三 理順中央與地方財政關(guān)系、實現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化的途徑
結(jié) 論
參考文獻(xiàn)
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