中小學(xué)信息技術(shù)微格教學(xué)教程
定 價：30 元
叢書名：教師教育專業(yè)課堂教學(xué)技能訓(xùn)練系列教材
- 作者：黃宇星 主編
- 出版時間：2014/2/1
- ISBN：9787561549513
- 出 版 社：廈門大學(xué)出版社
- 中圖法分類：G633.672
- 頁碼：281
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16開
黃宇星主編的《中小學(xué)信息技術(shù)微格教學(xué)教程》以教育心理學(xué)、教育學(xué)和信息技術(shù)課程與教學(xué)論的理論知識為基礎(chǔ)，緊密結(jié)合我國中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)的實際，根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點，對信息技術(shù)微格教學(xué)最基本的導(dǎo)課技能、提問技能、調(diào)控技能、強化技能、變化技能、演示技能、多媒體教學(xué)技能、結(jié)課技能、板書技能、說課技能、評課技能的概念、特點和實施步驟及評價方案做了詳細的闡述；對每個信息技術(shù)課堂教學(xué)技能的概念與作用、類型與設(shè)計、應(yīng)用與評價作了可操作性的論述和講解。 全書力求以提升中小學(xué)“信息技術(shù)”課程新教師教學(xué)水平為出發(fā)點，提倡“新課程”、“新理念”、“新方法”，對各項教學(xué)技能進行了全面的介紹，突出實踐性和可操作性，幫助教師教育專業(yè)學(xué)生掌握課堂教學(xué)的各項技能，提高教學(xué)中的實際應(yīng)用能力。本書采用了中小學(xué)信息技術(shù)新課程改革的一些典型課例，力圖結(jié)合當(dāng)前基礎(chǔ)教育新課程改革的現(xiàn)狀，有一定的指導(dǎo)價值和意義。本書可作為高等師范院校計算機(師范類)、教育技術(shù)專業(yè)和各級教育學(xué)院的微格教學(xué)培訓(xùn)教材或參考書，也可作為中小學(xué)信息技術(shù)教師的繼續(xù)教育用書和教學(xué)參考書。
前言第一章 微格教學(xué)理論研究 第一節(jié) 微格教學(xué)概述 第二節(jié) 微格教學(xué)的理論基礎(chǔ) 第三節(jié) 微格教學(xué)的模式 第四節(jié) 微格教學(xué)室建設(shè)及使用 思考與練習(xí)第二章 微格教學(xué)實踐研究 第一節(jié) 微格教學(xué)設(shè)計 第二節(jié) 微格教學(xué)教案設(shè)計 第三節(jié) 微格教學(xué)過程的組織實施 第四節(jié) 微格教學(xué)技能的評價與反饋 思考與練習(xí)第三章 微格教學(xué)室建設(shè)及使用 第一節(jié) 微格教學(xué)室的組成與設(shè)計 第二節(jié) 現(xiàn)代微格教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計 第三節(jié) 微格教學(xué)室設(shè)備使用與教學(xué)過程控制 第四節(jié) 微格教學(xué)技能評價軟件使用說明 思考與練習(xí)第四章 教學(xué)語言技能 第一節(jié) 教學(xué)語言技能概述 第二節(jié) 信息技術(shù)課教學(xué)語言應(yīng)用 第三節(jié) 教學(xué)語言技能的訓(xùn)練與評價 思考與練習(xí)第五章 講解技能 第一節(jié) 講解技能概述 第二節(jié) 講解技能的類型 第三節(jié) 講解技能的應(yīng)用 第四節(jié) 講解技能的訓(xùn)練與評價 思考與練習(xí)第六章 導(dǎo)入技能 第一節(jié) 導(dǎo)入技能概述 第二節(jié) 導(dǎo)入技能的類型 第三節(jié) 導(dǎo)人技能的應(yīng)用 第四節(jié) 導(dǎo)入技能的訓(xùn)練與評價 思考與練習(xí)第七章 提問技能 第一節(jié) 提問技能概述 第二節(jié) 提問技能的類型 第三節(jié) 提問技能的應(yīng)用 第四節(jié) 提問技能的訓(xùn)練與評價 思考與練習(xí)第八章 演示技能 第一節(jié) 演示技能概述 第二節(jié) 演示技能的構(gòu)成要素與基本類型 第三節(jié) 演示技能的應(yīng)用 第四節(jié) 演示技能的訓(xùn)練與評價 思考與練習(xí)第九章 板書(電子文稿)的應(yīng)用技能 第一節(jié) 板書技能概述 第二節(jié) 板書技能(演示文稿單頁設(shè)計)的類型 第三節(jié) 板書技能的應(yīng)用 第四節(jié) 板書技能的訓(xùn)練與評價 思考與練習(xí)第十章 變化技能 第一節(jié) 變化技能概述 第二節(jié) 變化技能的類型 第三節(jié) 變化技能的應(yīng)用 第四節(jié) 變化技能的訓(xùn)練與評價 思考與練習(xí)第十一章 結(jié)束技能 第一節(jié) 結(jié)束技能概述 第二節(jié) 結(jié)束技能的類型 第三節(jié) 結(jié)束技能的應(yīng)用要點 第四節(jié) 結(jié)束技能的訓(xùn)練與評價 思考與練習(xí)第十二章 課堂組織管理技能 第一節(jié) 課堂組織技能概述 第二節(jié) 課堂組織技能的類型 第三節(jié) 課堂組織技能的應(yīng)用 第四節(jié) 課堂組織技能的訓(xùn)練與評價 思考與練習(xí)第十三章 說課技能 第一節(jié) 說課技能概述 第二節(jié) 說課的設(shè)計 第三節(jié) 說課的運用 第四節(jié) 說課的評價 思考與練習(xí)第十四章 評課技能 第一節(jié) 評課技能的含義 第二節(jié) 評課的內(nèi)容和要求 第三節(jié) 評課的程序和方法 第四節(jié) 評課技能的評價 思考與練習(xí)參考文獻后記
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