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本書通過靈活、自由、開放的作文教學，指導學生由觀察而感知，由閱讀而感悟，由練筆而感觸，激發(fā)學生的表達欲望，完成感性認識向理性認識發(fā)展的過程，并通過“觀察力與表達力訓練教材”與“部編版詞句段運用與作文教學設計與微課”引導學生學會開放五官，用心地感知這個世界，引導學生開闊視野，打開觀察門戶，增加感知器官與外界接觸的機會，學會表達，從而提高作文能力。