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本教材以崗位需求為導(dǎo)向，把護理禮儀和人際溝通有機地融合在一起，學習內(nèi)容以護理教學每章設(shè)計有學習目標、案例導(dǎo)入、理論知識、技能訓練、知識測試題五個部分組成，其中理論知識設(shè)有“知識鏈接”環(huán)節(jié)，開拓學生視野，增加其學習的興趣。技能訓練內(nèi)容、知識測試題通過掃描二維碼進入相應(yīng)模塊學習。實踐和臨床護理工作緊密結(jié)合，貼近學生，貼近護理崗位，提升護理專業(yè)學生的職業(yè)能力。理實一體，案例教學。以案例為載體，設(shè)計教學活動，使學生通過對案例的分析來獲得知識與技能，提高學生分析問題、解決問題的能力，從而提高其綜合素質(zhì)。