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大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)思維創(chuàng)新與實(shí)踐研究
本書(shū)介紹了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的基本概念,揭示了當(dāng)前大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)所面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn),討論了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的課程設(shè)計(jì)和教材開(kāi)發(fā),分析了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的教學(xué)方法和評(píng)估反饋機(jī)制,闡述了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生自主學(xué)習(xí),梳理了教學(xué)思維創(chuàng)新的基本理念,并深入探討了大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)與創(chuàng)新思維、大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)與創(chuàng)新思維、大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)與創(chuàng)新思維、大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)與創(chuàng)新思維等內(nèi)容。
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