《大學與學科》雜志貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想,堅持正確的輿論導向和辦刊方向,堅守學術性、國際性、政策性和實踐性的辦刊定位,力爭成為大學與學科建設研究領域的新窗口、學術思想探索的新高地、實踐經(jīng)驗交流的新平臺。
王磊,教育部學位與研究生教育發(fā)展中心主任,《大學與學科》期刊主編。
樸世龍,北京大學副校長,《大學與學科》期刊主編。
【教育強國專題】
學科的功能演變、政策創(chuàng)新與管理改革40年
———基于二級學科進場、退場與返場的視角 張 煒 /1
【《學位法》專題】
論學位制度標準化發(fā)展進路
———以《中華人民共和國學位法》的頒布實施為契機 薛剛凌 范志勇 /14
【學科建設】
交叉學科共同體及其建構 胡莉芳 盧 荷 /35
論紀檢監(jiān)察學高質量發(fā)展的要求、困境與對策 劉長秋 王榮升 /47
【治理與發(fā)展】
“雙一流”區(qū)分兩類高校對高校發(fā)展的影響 李鋒亮 孟雅琴 /58
學科治理視域下學部制改革的價值邏輯與實現(xiàn)路徑 崔 麗 /75
高校有組織科研與自由探索式科研的關系辨析及協(xié)同之策 李鵬虎 /88
【比較與借鑒】
在學界與產(chǎn)業(yè)之間
———創(chuàng)業(yè)科學視角下麻省理工學院工程研究生培養(yǎng)的案例
研究 藺亞瓊 董子碩 /98
美國一流大學如何培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才
———以亞利桑那州立大學為例 谷賢林 李樂平 /115