本書以多年教育實踐為基礎(chǔ)，以鮮活的教育行為為敘事契機，以教育教學隨筆為主要形式，呈現(xiàn)十余位深圳地域一線基礎(chǔ)教育工作者對教育行為的主動思考與真誠理解，以及對教育細節(jié)豐富而具體的敏銳觸覺，對真教育的敬畏之心、追求之情、踐行之實。本書涵蓋課堂教學智慧、師生關(guān)系滋養(yǎng)、育人機智生成、讀書態(tài)度與選擇、教育倫理與本質(zhì)等教育教學多方面內(nèi)容，于教育行為見真情，于教育選擇現(xiàn)思想，直擊教育本質(zhì)與底蘊，適用于基礎(chǔ)教育一線工作者，助于其理解教育行為、了解教育本質(zhì)。